2020 中国传统手工艺与文化创意设计(百色学院) 最新满分章节测试答案
- 【作业】【第一部分】香包文化 1.1 思考题
- 【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.2 思考题
- 【作业】【第一部分】香包文化 1.2 思考题
- 【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.1 思考题
- 【作业】【第一部分】香包文化 1.3 寻找香包的出身、历史、成长、文化内核
- 【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.3 找和香囊有关的诗词歌赋、科学文献,编辑成word文档(字数不限)
- 【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.1 思考题
- 【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.2 思考题
- 【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.3 防疫当前,我们看看古人是如何防疫的,哪些值得我们参考借鉴的。
- 【作业】【第四部分】非遗传人教你做徐州香包 4 思考题
- 【作业】【第五部分】三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨 5.1 思考题
- 【作业】【第五部分】三人行之徐州香包与文化创意融合传承路径探讨 5.2 思考题
- 【作业】【第六部分】设计传承探索之发现问题 6 思考题
- 【作业】【第七部分】设计传承探索之头脑风暴 7.1 思考题
- 【作业】【第七部分】设计传承探索之头脑风暴 7.2 思考题
- 【作业】【第八部分】设计传承探索之设计初步实现 8.1 思考题
- 【作业】【第九部分】设计传承探索之和传人探讨 16 思考题
- 【作业】【第九部分】设计传承探索之和传人探讨 17 思考题
- 【作业】【第十部分】设计传承探索之初步方案呈现 18 思考题
- 【作业】【第十部分】设计传承探索之初步方案呈现 19 补一个题
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
本篇答案更新状态:已完结
【作业】【第一部分】香包文化 1.1 思考题
1、 问题:香包的民俗文化价值和民间艺术价值都有哪些?
评分规则: 【 –
】
2、 问题:历代的香包都有哪些功能?
评分规则: 【 要有自己的思考,不可以抄袭哦
】
3、 问题:你还能找到那些吉祥寓意的香包图案?
评分规则: 【 要有自己的思考,不可以抄袭哦
】
【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.2 思考题
1、 问题:香包因使用者不同,故而造型、功能、色彩、材料、纹样不同,你有什么具体案例吗?
评分规则: 【 –
】
2、 问题:我们怎样可以更好用艺术性解决现代消费需求?
评分规则: 【 –
】
【作业】【第一部分】香包文化 1.2 思考题
1、 问题:香包有什么样的特点?
评分规则: 【 –
】
【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.1 思考题
1、 问题:香包中的用料依地域、季节、病症以及个人的爱好而选用不同配方的香药,你能找到一些常用配方啊吗?
评分规则: 【 –
】
2、 问题:我们怎样可以更好用香药解决现代消费需求?
评分规则: 【 –
】
【作业】【第一部分】香包文化 1.3 寻找香包的出身、历史、成长、文化内核
1、 问题:寻找香包的出身、历史、成长、文化内核
评分规则: 【 你们都是各大专业的才子,我希望我们看文化的角度一定不同,希望你们谈出自己的认知,不要单纯搬来搬去资料。有自己的思考很重要。
】
【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.3 找和香囊有关的诗词歌赋、科学文献,编辑成word文档(字数不限)
1、 问题:找和香囊有关的诗词歌赋、科学文献,编辑成word文档(字数不限)
评分规则: 【 唐代高僧慧琳在《一切经音义》里记载:“香囊者,烧香圆器也,而内有机关巧智,虽外纵横圆转,而内常平,能使不倾。”这就告诉我们,当时的香囊,也就是香球里设有精巧的机关,不管它如何转动,其内部都能保持水平,不会倾倒。说清楚什么朝代、作者、文献名、和香囊有关的那部分内容。
】
【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.1 思考题
1、 问题:看了知识点五后,对于香包的看法,你和传人有什么不同?思考分析一下原因。我们可以通过香包传承什么?
评分规则: 【 –
】
【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.2 思考题
1、 问题:手工艺人靠“活”说话,你呢?手里有没有靠得住的“活”。
评分规则: 【 –
】
2、 问题:你怎么来看待传人的徐州香包创新成果?
评分规则: 【 –
】
【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.3 防疫当前,我们看看古人是如何防疫的,哪些值得我们参考借鉴的。
本文章不含期末不含主观题!!
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