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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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【作业】【第一部分】香包文化 1.1 思考题

1、 问题:香包的民俗文化价值和民间艺术价值都有哪些？
评分规则: 【 –
】

2、 问题:历代的香包都有哪些功能？
评分规则: 【 要有自己的思考，不可以抄袭哦
】

3、 问题:你还能找到那些吉祥寓意的香包图案？
评分规则: 【 要有自己的思考，不可以抄袭哦
】

【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.2 思考题

1、 问题:香包因使用者不同，故而造型、功能、色彩、材料、纹样不同，你有什么具体案例吗？
评分规则: 【 –
】

2、 问题:我们怎样可以更好用艺术性解决现代消费需求？
评分规则: 【 –
】

【作业】【第一部分】香包文化 1.2 思考题

1、 问题:香包有什么样的特点？
评分规则: 【 –
】

【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.1 思考题

1、 问题:香包中的用料依地域、季节、病症以及个人的爱好而选用不同配方的香药，你能找到一些常用配方啊吗？
评分规则: 【 –
】

2、 问题:我们怎样可以更好用香药解决现代消费需求？
评分规则: 【 –
】

【作业】【第一部分】香包文化 1.3 寻找香包的出身、历史、成长、文化内核

1、 问题:寻找香包的出身、历史、成长、文化内核
评分规则: 【 你们都是各大专业的才子，我希望我们看文化的角度一定不同，希望你们谈出自己的认知，不要单纯搬来搬去资料。有自己的思考很重要。
】

【作业】【第二部分】香包中的艺术与科学 2.3 找和香囊有关的诗词歌赋、科学文献，编辑成word文档（字数不限）

1、 问题:找和香囊有关的诗词歌赋、科学文献，编辑成word文档（字数不限）
评分规则: 【 唐代高僧慧琳在《一切经音义》里记载：“香囊者，烧香圆器也，而内有机关巧智，虽外纵横圆转，而内常平，能使不倾。”这就告诉我们，当时的香囊，也就是香球里设有精巧的机关，不管它如何转动，其内部都能保持水平，不会倾倒。说清楚什么朝代、作者、文献名、和香囊有关的那部分内容。
】

【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.1 思考题

1、 问题:看了知识点五后，对于香包的看法，你和传人有什么不同？思考分析一下原因。我们可以通过香包传承什么？
评分规则: 【 –
】

【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.2 思考题

1、 问题:手工艺人靠“活”说话，你呢？手里有没有靠得住的“活”。
评分规则: 【 –
】

2、 问题:你怎么来看待传人的徐州香包创新成果？
评分规则: 【 –
】

【作业】【第三部分】我和传人有约之徐州香包传人 3.3 防疫当前，我们看看古人是如何防疫的，哪些值得我们参考借鉴的。

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