2021 临床诊断学(二临)(南方医科大学)1465475462 最新满分章节测试答案
- 【作业】第一章 绪论 课后作业1
- 【作业】第一章 绪论 课后作业2
- 第一章 绪论 第一章测验
- 第二章 症状学 第二章测试
- 【作业】第二章 症状学 第二章 单元作业
- 第二章 问诊 问诊内容小测
- 【作业】第三章 体格检查基本方法及一般检查 第三章 单元作业
- 第三章 体格检查基本方法及一般检查 第三章单元测试
- 【作业】第三章 常见症状 黄疸思维导图
- 【作业】第三章 常见症状 模拟问诊作业
- 【作业】第一章 绪论 课后作业1的修改完善版
- 第四章 头颈部检查 第四章单元测试
- 【作业】第四章 头颈部检查 第四章 单元作业
- 第五章 胸部检查 第五章单元测试
- 第六章 心脏检查 第六章单元测试
- 【作业】第七章 腹部检查 第七章 单元作业
- 第七章 腹部检查 第七单元测试
- 第八章 脊柱及神经检查 第八章单元测试
- 【作业】第八章 脊柱及神经检查 第八章 单元作业
- 【作业】体格检查纠错视频 一般、头颈部检查视频纠错
- 【作业】体格检查纠错视频 肺部检查视频纠错
- 第九章 心电图 第九章单元测试
- 第十章 病历书写-临床思维 第十章 单元测试
- 【作业】第十章 病历书写-临床思维 第十章 单元作业
- 【作业】第八章 心电图 心电图基础知识主观题
- 第二篇 问诊 问诊内容小测
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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-10
本篇答案更新状态:已完结
【作业】第一章 绪论 课后作业1
1、 问题:请各班同学分别对应各自班级主题了解以下用于诊断的网络数据库和软件,并提交简要概述(请提交各自班级主题的内容,否则将不被计分。)1班: Decision tree model 2班:Agile Diagnosis3班: DxR 合班:Best Practice
评分规则: 【 内容完整
条理清晰
表达准确
形式新颖有设计、有其他亮点(如图片、备注等)
有一定自己的见解
】
2、 问题:诊断学的历史沿革和发展(形式不限,可以用时间轴展示学科发展历程,列出里程碑式的人物、成就、事件、诊断器械及方法等,亦可用思维导图、树状结构或其他形式总结)
评分规则: 【 内容完整
条理清晰
表达准确
形式新颖有设计、有其他亮点(如图片、备注等)
有一定自己的见解
】
【作业】第一章 绪论 课后作业2
1、 问题:请阅读“丁香园论坛”网站文章“19岁大学生腹痛……”,写出读后感,尤其从诊断疾病的原则和流程角度提出观点。19岁大学生腹痛1天后死亡!
评分规则: 【 1、条理清晰2、表达完整、准确3、有一定自己的见解
】
第一章 绪论 第一章测验
1、 问题:诊断链条的第一环、疾病诊断的第一个步骤是
选项:
A:实验室三大常规检查
B:心电图检查
C:体格检查
D:病史采集
答案: 【病史采集】
2、 问题:物理诊断的两大基石是指:
选项:
A:心、肺功能检查
B:实验室肝、肾功能检查
C:症状和体征的概念
D:问诊和查体
答案: 【问诊和查体】
3、 问题:以下哪项是患者的症状:
选项:
A:心率增快
B:肺底湿罗音
C:咳嗽,咯黄浓痰
D:肝脏右肋缘下3cm
答案: 【咳嗽,咯黄浓痰】
4、 问题:以下哪项是体征的核心关键词:
选项:
A:主观感受
B:客观存在
C:肉眼可见
D:查体工具必备方能检出
答案: 【客观存在】
5、 问题:体格检查的主要方法是:
选项:
A:视诊
B:触诊
C:叩诊
D:听诊
E:嗅诊
答案: 【视诊;
触诊;
叩诊;
听诊;
嗅诊】
第二章 症状学 第二章测试
1、 问题:下列不属于感染性发热的是:
选项:
A:大叶性肺炎
B:肺脓肿
C:痛风急性发作
D:流行性脑脊髄膜炎
答案: 【痛风急性发作】
2、 问题:出现持续压榨性或窒息性胸部闷痛,最可能的诊断是:
选项:
A:急性心肌梗死
B:肋间神经痛
C:食管炎
D:自发性气胸
答案: 【急性心肌梗死】
3、 问题:循环系统疾病引起咯血的最常见原因是:
选项:
A:心包炎
B:肺梗塞
C:风湿性心脏病二尖瓣狭窄
D:右心衰竭
答案: 【风湿性心脏病二尖瓣狭窄】
4、 问题:以下出血引起的临床表现中,错误的是:
选项:
A:急性出血失血量小于500ml,可有头晕、乏力的表现
B:长期慢性出血可引起贫血
C:破裂性出血过程比较缓慢,出血量较少
D:内部出血进入组织间隙或体腔内如腹腔积血、心包积血、血友病关节改变
答案: 【破裂性出血过程比较缓慢,出血量较少】
5、 问题:以下说法错误的是:
选项:
A:十二指肠溃疡引起的疼痛可能会在进食后缓解并在进餐几小时后复发
B:劳力、情绪应激诱发,活动停止后胸痛减轻提示病因可能为心肌缺血
C:胰腺炎引起的疼痛通常在患者坐起并将身体前倾后缓解
D:若抗酸剂能可靠地反复缓解胸痛,提示病因很可能源于呼吸道
答案: 【若抗酸剂能可靠地反复缓解胸痛,提示病因很可能源于呼吸道】
【作业】第二章 症状学 第二章 单元作业
1、 问题:19岁的大学生小何,瘦高体型。今天下午在打篮球过程中突发右侧胸痛,为撕裂样疼痛,程度较剧烈,无放射,持续时间短暂,继之呼吸困难,伴胸闷、咳嗽,呼吸困难于左侧卧位时可稍减轻,既往病史、个人史及家族史等无特殊。请运用胸痛的理论知识,对小何的病例特点进行分析,并做出初步诊断。
评分规则: 【 ①病史:患者为青年男性,体型瘦高,本次以胸痛为首要症状,首先考虑好发于青年人的疾病如结核性胸膜炎、自发性气胸、心肌炎、心肌病、风湿性心瓣膜病等。②临床表现:患者为单侧的胸痛,可以初步排除导致双侧胸痛的病因;右侧胸痛,心脏引起的可能性降低。胸痛的性质为撕裂样疼痛,临床可以考虑自发性气胸、主动脉夹层的可能。疼痛的程度较剧烈,伴随呼吸困难、胸闷、咳嗽等表现,呼吸困难左侧卧位时可稍减轻,考虑呼吸系统疾病引起的胸痛可能性大。综合上述症状,小何自发性气胸可能性大。其他可能危及生命的呼吸系统疾病如急性肺栓塞虽然症状不能完全排除,但是考虑到小何无肺栓塞的高危因素,相关症状不完全符合肺栓塞,所以可以先完善胸片检查明确是否为气胸,如果不能确诊或者气胸经验性治疗后症状无好转,再行相关检查以明确。
】
第二章 问诊 问诊内容小测
1、 问题:以下哪项不属于既往史:
选项:
A:外院输血史
B:疫水接触史
C:手术外伤史
D:食物过敏史
答案: 【疫水接触史】
2、 问题:以下哪些不属于个人史?
选项:
A:本次就诊前自行用药情况
B:出生地及居住时间
C:受教育程度
D:冶游史
答案: 【本次就诊前自行用药情况】
3、 问题:以下哪项不属于家族史:
选项:
A:兄弟姐妹健康状况
B:配偶健康状况
C:子女健康状况
D:家系疾病图谱
答案: 【配偶健康状况】
4、 问题:在系统回顾中,以下哪项隶属于内分泌及代谢系统:
选项:
A:骨骼痛、皮肤黏膜苍白、头晕眼花耳鸣等
B:怕热、多汗、视力障碍、性格皮肤毛发等改变
C:尿痛、尿急、尿痛、排尿困难等
D:心悸、胸痛、呼吸困难发作时与体力活动的关系等
答案: 【怕热、多汗、视力障碍、性格皮肤毛发等改变】
5、 问题:某位女性患者的月经史记录如下,其中12是指:
选项:
A:月经行经期
B:初潮年龄
C:绝经年龄
D:月经周期
答案: 【初潮年龄】
【作业】第三章 体格检查基本方法及一般检查 第三章 单元作业
1、 问题:说出全身表浅淋巴结检查部位及顺序,并简述如何进一步描述检查到的结果。
评分规则: 【 按耳前淋巴结、耳后淋巴结、枕部淋巴结、颌下淋巴结、颏下淋巴结、颈前淋巴结、颈后淋巴结、锁骨上淋巴结、腋窝淋巴结(腋尖群、中央群、胸肌群、肩胛下群、外侧群)、滑车上淋巴结、腹股沟淋巴结(先查上群、后查下群)、腘窝淋巴结的顺序检查。发现淋巴结肿大时,应描述其部位、大小、数目、硬度、压痛、活动度、有无粘连,局部皮肤有无红肿、瘢痕、瘘管等。
】
第三章 体格检查基本方法及一般检查 第三章单元测试
1、 问题:体格检查的基本方法有:
选项:
A:视诊 触诊 问诊 听诊 嗅诊
B:视诊 触诊 叩诊 问诊 切诊
C:视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊
D:问诊 视诊 听诊 巡诊 嗅诊
答案: 【视诊 触诊 叩诊 听诊 嗅诊】
2、 问题:临床上测量体温最多应用的方法是:
选项:
A:口测法
B:腋测法
C:肛测法
D:耳测法
答案: 【腋测法】
本文章不含期末不含主观题!!
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