2021 人权法学(吉林大学) 最新满分章节测试答案

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人权的基本问题第一单元测试
人权理论的产生和演进第二单元测试
人权实践的历史发展第三单元测试
人权理论的建构第四单元测试
现代人权谱系第五单元测试
人权的国家保护第六单元测试
中国的人权发展第七章单元测试
人权的国际保护第八章单元测试
人权与社会发展第九章单元测试

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本课程起止时间为:2021-09-17到2022-01-31
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人权的基本问题第一单元测试

1、问题:以下关于人权理论的说法错误的是（）
选项：
A: 人权应当有多种理论并存
B:人权理论有对错之分，我们应当坚持正确的人权理论
C:不同的人权理论之间是可以争论的
D:人权理论有其存在的时空条件
答案: 【人权理论有对错之分，我们应当坚持正确的人权理论】

2、问题:我们可以根据马斯洛的“需求金字塔”来描述人权的谱系。在马斯洛的“需求金字塔”中，处于最高层次的需求是（）
选项：
A:生命需要
B:自我满足
C:社会生活需要
D:获得尊重
答案: 【自我满足】

3、问题:以下对人权思考和研究方法的认识，错误的是（）
选项：
A:人权的动态分析，是一个方法论、认识论的问题
B:从抽象、超验的角度研究人权并无意义
C:很多与人权有关的问题并不是非黑即白的
D:人权是不断发展变化的
答案: 【从抽象、超验的角度研究人权并无意义】

4、问题:以下关于人权谱系的理解，正确的是（）
选项：
A:需要在时空背景下，结合社会发展与时代差异，动态地认识人权
B:中西人权的不同观念无法放在同一个谱系中理解
C:人权谱系只有一种表现形式
D:“三代人权”只是人权的分类，不能视为人权的谱系
答案: 【需要在时空背景下，结合社会发展与时代差异，动态地认识人权】

5、问题:根据《公民权利与政治权利国际公约》以及有关评注、学者理论，下列哪一种情况不是合法的人权剥夺、限制的边界？（）
选项：
A:必须确认违法犯罪事实
B:目的必须正当
C:客体必须对价
D:国家必须处于紧急状态
答案: 【国家必须处于紧急状态】

6、问题:一位荷兰学者主编的《知识产权与人权：悖论》，汇集了一批欧美著名知识产权专家对这一问题的研究成果。一个基本的看法是：虽然传统上国际法几乎没有规定国家有义务将知识产权作为一项人权，“但是，最近十年至十五年兴起的知识产权法与人权法学界关于两者关系的争论却也是有目共睹。尤其是涉及行使知识产权时的人权法适用问题。”下列有关人权与知识产权说法正确的是（）。
选项：
A:基本人权保障应当同知识产权同等重要
B:知识产权属于人权，但并非基本人权
C:知识产权不属于人权的组成部分
D:知识产权属于第一代人权
答案: 【知识产权属于人权，但并非基本人权】

7、问题:下列哪项国际公约将知识产权作为人权明确保障（）
选项：
A:《欧盟基本权利宪章》
B:《公民及政治权利国际公约》
C:《保护文学艺术作品伯尔尼公约》
D:《保护工业产权巴黎公约》
答案: 【《欧盟基本权利宪章》】

8、问题:我们可以把对人权的思考和研究视为一种“灰板”。这意味着，很多问题是（）的。
选项：
A:非黑即白
B:非此即彼
C:模棱两可
D:黑白掺杂
答案: 【黑白掺杂】

9、问题:有关人格权，下列说法正确的是（）
选项：
A:人格权能涵盖所有人权
B:人格权寻求社会权威认可时成为人权
C:具体权利内容人权属于人格权
D:人格权遭到侵害时不能向国家寻求救济
答案: 【人格权寻求社会权威认可时成为人权】

10、问题:群己权界论一般指（），是英国思想家约翰·斯图亚特·穆勒创作的政治学著作，首次出版于1859年，为严复翻译引进中国。
选项：
A:《天演论》
B:《原富》
C:《论自由》
D:《法意》
答案: 【《论自由》】

11、问题:从个体角度来看，学习人权的意义体现在哪些方面？（）
选项：
A:积累知识
B:法律专业学习
C:看待国际问题
D:思想观念维度
答案: 【积累知识;
法律专业学习;
看待国际问题;
思想观念维度】

12、问题:人权所主张的内容是（）
选项：
A:个人拥有更多自由
B:一种学界论
C:生活更加幸福
D:一种社会制度
答案: 【个人拥有更多自由;
生活更加幸福】

13、问题:关于人权理论的作用，以下正确的是（）
选项：
A:人权理论是对权利存在、发展方式的一种论断
B:人权理论并非真理
C:人权理论相互间可以交流
D:人权理论并非一成不变
答案: 【人权理论是对权利存在、发展方式的一种论断;
人权理论并非真理;
人权理论相互间可以交流;
人权理论并非一成不变】

14、问题:关于人权理论与现实社会的关系，以下说法正确的是（）
选项：
A:现实社会实践印证了人权理论
B:现实社会实践能够检验人权理论
C:没有鲜活的社会实践，人权理论可能都是空话
D:没有社会实践，人权理论也能够发挥有效的作用力
答案: 【现实社会实践印证了人权理论;
现实社会实践能够检验人权理论;
没有鲜活的社会实践，人权理论可能都是空话】

15、问题:我们要动态地认识人权，这意味着（）
选项：
A:人权是不断发展变化的
B:动态意味着考虑时间维度
C:要彻底否定历史上对人权进行的抽象研究
D:动态要求我们历史地、辩证地看待问题
答案: 【人权是不断发展变化的;
动态意味着考虑时间维度;
动态要求我们历史地、辩证地看待问题】

16、问题:关于学习人权的作用，以下说法正确的是（）
选项：
A:帮助人们看到不同的世界
B:使人们更加具有权利意识
C:有利于工作理念和方式的转换
D:有助于形成更加和谐的社会
答案: 【帮助人们看到不同的世界;
使人们更加具有权利意识;
有利于工作理念和方式的转换;
有助于形成更加和谐的社会】

17、问题:人权经过长期发展，形成了成熟局面。目前世界范围内接受度最高的人权分类是“三代人权”，从“第一代”到“第三代”分别是（）
选项：
A:政治权利和公民权利
B:经济、社会、文化权利
C:集体人权
D:个人人权
答案: 【政治权利和公民权利;
经济、社会、文化权利;
集体人权】

18、问题:学习人权的方式方法有（）
选项：
A:积极读书
B:运用知识
C:勤于思考
D:总结规律
答案: 【积极读书;
运用知识;
勤于思考;
总结规律】

19、问题:一般人格权是以民事主体全部人格利益为标的的概括性权利。下列哪些权利属于人格权（）
选项：
A:人身自由
B:人格尊严
C:人格平等
D:言论自由
答案: 【人身自由;
人格尊严;
人格平等】

20、问题:以下关于“三代人权”的认识，错误的是（）
选项：
A:“三代”指的是后一代人权取代了前一代的人权
B:“三代人权”提出于法国大革命期间，并与法国大革命的口号相呼应
C:“三代人权”所涵盖的人权均要求国家不过多干涉
D:“三代人权”的分类和其他人权分类方式并不兼容
答案: 【“三代”指的是后一代人权取代了前一代的人权;
“三代人权”提出于法国大革命期间，并与法国大革命的口号相呼应;
“三代人权”所涵盖的人权均要求国家不过多干涉;