2020 作物育种学总论(长江大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-06-30
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【作业】第二周 作物的繁殖方式及品种类型、引种与选择育种 育种方法程序的制作

1、 问题:选择育种、系统育种、纯系育种、混合选择育种、集团混合选择育种、改良混合选择育种中选择一种育种方法，绘制其育种流程。
评分规则: 【 能够明显了解所列育种方法的育种流程，没有明显错误。10分讲清楚了育种流程，但出现个别错误。8讲清楚了育种流程，但错误很多。6完全不知所云。4没怎么答。2
】

第二周 作物的繁殖方式及品种类型、引种与选择育种 单元测验

1、 问题:下列作物中常异花授粉作物是___。
选项：
A:豌豆
B:蚕豆
C:花生
D:大豆
答案: 【蚕豆】

2、 问题:下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是___。
选项：
A:自交系 
B:纯系
C:单交种
D:综合种
答案: 【单交种】

3、 问题:自花授粉作物的自然异交率变化范围为___。
选项：
A:0
B:0-5%
C:4%
D:0-4%
答案: 【0-4%】

4、 问题:纯系学说是由___提出的。
选项：
A:达尔文
B:瓦维洛夫
C:孟德尔
D:约翰逊
答案: 【约翰逊】

5、 问题:纬度相近地区之间的引种___。
选项：
A:较易成功
B:较难成功
C:不可能成功
D:肯定成功
答案: 【较易成功】

6、 问题:异花授粉作物由于高度的自然异交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳定遗传。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

8、 问题:群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:一个遗传性相对稳定、群体一致性状较好的品种，无论种植多少年，性状都不会分离。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:混合选择法既可以作为育种手段，又可用于各种作物的良种繁殖。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

【作业】第三周 杂交育种 杂种后代处理方法

1、 问题:请选取一种杂种后代处理方法内容制作教学视频，视频的形式不限、使用工具不限，最终在答题区提交“视频设计说明+视频链接”。【作业完成指南】（1）   一定要完成视频的设计说明，说明中应标注自己视频的名称、采用的工具和形式，自己认为自己视频的优点和不足以及可以改进的空间；（3）   在制作视频时，应该让自己的视频尽可能做到短小精趣，即视频不要过长，只讲1个知识点，吸引注意力等；（4）   尽可能让自己的声音清晰、连贯，所以请选择比较安静地地方进行录制，如果自己的视频无法被学习者听清的话，分数会进行一定的下调；（5）   制作工具、制作形式不限，最重要的是考虑观看者的心理和感受，要让学习者喜欢，部分评分标准与此有关；【作业提交方式说明】（1）   作业提交包括视频设计说明与视频链接两部分组成，缺一不可，会影响到分数；（2）   教学设计说明直接在答题区进行；（3）   视频必须上传到视频网站（如优酷、土豆、56等）中，必须形成视频链接并且可被他人观看；（4）   请在答题区“教学视频设计说明”后将自己的视频链接粘贴到此处，如：我的视频链接：https://www.youku.com/（请测试：该网址打开后确定为自己的教学视频）；（5）   对于加设了密码的视频，务必提供密码；（6）   本次作业不需要提交任何附件。【作业时间说明】 必须在截至日之前提交作业。 创建视频链接等需要耗费一定的时间，建议提前一天即完成视频开始上传，否则会影响到最终的提交。【作业分数说明】（1）   第三周“视频片段”作业共10分；（2）   视频设计说明占2分；（3）   视频片段占6分；（4）   创新性2分；（5）   一旦发现抄袭或使用他人视频，将以零分处置。【作业补充说明】也欢迎同学们以其他媒体形式创作作业，如相声、小品、填词、也可以多人参与一个视频的创作、讨论视频等（创新性在这里体现）
评分规则: 【 完成视频设计说明及发布链接
视频内容符合要求
视频具有一定的创新性
】

第三周 杂交育种 单元测验

1、 问题:下列杂交方式中属于复合杂交的有___。
选项：
A:单交
B:顶交
C:三交
D:测交
答案: 【三交】

2、 问题:在[（A×B）×C]×D的杂交方式中，C的遗传成分在其中占___。
选项：
A:1/2
B:1/4
C:1/8
D:1/16
答案: 【1/4】

3、 问题:杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是___。
选项：
A:F1
B:F2
C:F3
D:F4
答案: 【F2】

4、 问题:在杂交育种中，我们经常采用南繁北育的方法，这种办法属于加速育种进程中的___。
选项：
A:异地加快世代进程
B:加快试验进程 
C:提早选择
D:采用一粒传法
答案: 【异地加快世代进程】

5、 问题:杂交育种育成的品种是___。
选项：
A:杂交种
B:常规种
C:综合种
D:杂交合成群体
答案: 【常规种】

6、 问题:杂交育种时应从F2代开始进行单株选择。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:玉米自交系间杂交种一般为单一基因型，形状整齐一致，有较高的产量潜力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:杂交品种选配要求亲本间优缺点能够互补，是指亲本的优点。要能有效克服对方缺点，亲本间若干优点综合起来能基本满足育种目标的要求，因此，双亲之一不能有严重的缺点，特别是主要性状不能有难以克服的缺点。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂交后代在数量性状上表现平均值高，就是一般配合力好。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:杂交育种程序主要由以下试验圃组成：原始材料圃和亲本圃、选种圃、鉴定圃、品系比较试验圃等
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第四周 回交育种与远缘杂交育种 单元测验

1、 问题:在回交育种法中，目标性状的提供者称为___。
选项：
A:轮回亲本
B:非轮回亲本
C:母本
D:父本
答案: 【非轮回亲本】

2、 问题:改良单个目标性状的最为有效的育种方法是___。
选项：
A:引种
B:杂交育种
C:回交育种
D:诱变育种
答案: 【回交育种】

3、 问题:利用回交育种方法把不同的抗性基因转育到同一个优良品种中，成为一组含不同抗性基因的近等基因系，然后将各近等基因系种子等量混合，育成一个新的品种。这个品种就称为___。
选项：
A:聚合品种
B:综合品种
C:多系品种
D:混合品种
答案: 【多系品种】