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【作业】绪论 第一单元 作业

1、 问题:运用学过的发展心理学研究设计知识,分析文章(马伟娜,姚雨佳等.幼儿情绪理解层次的发展及其与依恋的关系.心理发展与教育,2010,26(5):482-488)使用研究设计的优缺点,并提出改进意见。
评分规则: 【 正确说明文章的研究设计是横断设计,优点是设计成本低,省时省力,见效快。缺点是不能揭示个体心理发展的连续性和转折点,只反映年龄差异;受世代效应(cohort effect)的影响。改进建议中,提出纵向设计或纵向序列设计的具体思路。

绪论 第一单元 测验

1、 问题:发展心理学是研究(    )规律的科学 
选项:
A:人类心理系统发生发展
B:个体心理与行为发生发展
C:人类心理系统发生发展和个体心理与行为发生发展
D:儿童期心理与行为发生发展
答案: 【人类心理系统发生发展和个体心理与行为发生发展

2、 问题:狭义的发展心理学是指(    )
选项:
A:比较心理学
B:动物心理学
C:民族心理学
D:个体心理学
答案: 【个体心理学

3、 问题:科学儿童心理学的奠基人是(    )
选项:
A: 霍尔
B:夸美纽斯
C:达尔文
D:普莱尔
答案: 【普莱尔

4、 问题:一位德国儿童心理学家在三年里每天三次对其子进行长期观察,并辅之简单实验,完成其心理发展报告,从研究设计上看,属于(    ) 
选项:
A:横断设计
B:纵向设计
C:纵向序列设计
D:聚合交叉设计
答案: 【纵向设计

5、 问题:在同一时间内对国内二十三个省市在校青少年思维发展的研究,属于(    ) 
选项:
A:横断设计
B:纵向设计
C:序列设计
D:聚合交叉设计
答案: 【横断设计

6、 问题:儿童心理学是个体发展心理学中重要时期,它所研究的个体的年龄阶段是(    )
选项:
A:0-18岁
B:0-6岁
C:3-12岁
D:3-18岁
答案: 【0-18岁

7、 问题:奥地利动物习性学家Lorenz发现,小鸭和小鹅通常将出生后第一眼看到的对象当作自己的母亲,并对其产生偏好和追随反应,这种现象叫(    )
选项:
A:动物认母
B:印刻
C:关键期
D:敏感期
答案: 【印刻

8、 问题:下列儿童发展心理学的研究任务中,属于应用发展心理学范畴的是(    )
选项:
A: 描述儿童发展的普遍行为模式
B:揭示儿童心理发展的原因和机制
C:解释和测量个别差异
D:提出帮助与指导儿童发展的具体方法
答案: 【提出帮助与指导儿童发展的具体方法

9、 问题:下列属于纵向研究优缺点的是(    )
选项:
A:被试不易流失
B:反映年龄变化趋势
C:避免世代效应
D:受练习效应的影响
E:设计成本低
F:省时省力
答案: 【反映年龄变化趋势;
避免世代效应;
受练习效应的影响

10、 问题:科学儿童心理学的产生,(    )起了直接的推动作用。
选项:
A:自然主义教育运动
B:进化论
C:复演论
D:白板说
答案: 【自然主义教育运动;
进化论

11、 问题:下列属于横断研究优缺点的是(    )
选项:
A:省时省力
B:设计成本低
C:反映年龄差异
D:避免世代效应
E:受练习效应影响
F:反映年龄变化趋势
答案: 【省时省力;
设计成本低;
反映年龄差异

12、 问题:心理发展具有个别差异,体现在(   )
选项:
A:发展速度
B:发展优势
C:发展高度
D:发展潜力
答案: 【发展速度;
发展优势;
发展高度

13、 问题:个体的生命历程中,心理发展的加速期是(   )
选项:
A:幼儿期
B:学龄期
C:青少年期
D:成年期
答案: 【幼儿期;
青少年期

14、 问题:动作发展要遵循的普遍规律是(   )
选项:
A:由近及远
B:从下到上
C:从粗到细
D:由内而外
答案: 【由近及远;
从粗到细

15、 问题:下列有关心理发展的连续性与阶段性的描述,持正确观点的是(     )
选项:
A:心理发展是连续性与阶段性的统一
B:行为主义学派认为心理发展是连续的
C:心理发展既是量的积累又是质的飞跃
D:心理发展的连续性是质的飞跃
E:心理发展的阶段性是量的积累
F:遗传论认为心理发展具有连续性
答案: 【心理发展是连续性与阶段性的统一;
行为主义学派认为心理发展是连续的;
心理发展既是量的积累又是质的飞跃

16、 问题:微观发生设计是纵向设计的变式,观察心理活动的发生。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

17、 问题:相关设计揭示变量间的关系,能说明因果关系。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

18、 问题:心理发展的年龄特征是指每个年龄阶段均具有普遍的、本质的、典型的心理特征。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

19、 问题:一旦错过心理发展的关键期,人的心理发展就受到很大影响甚至不可逆转。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

20、 问题:心理发展具有可逆性。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

21、 问题:幼儿缺乏主动性,其心理发展应该按照父母的要求和期望发展。(   )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

22、 问题:跨文化研究的主位取向是立足本土化研究,强调特殊性。(   )
选项:
A:正确

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