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本课程起止时间为:2020-03-25到2020-06-28
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第十一周 事务的处理之总结的写作 第十一周测试

1、 问题:总结的结尾部分应该写(        )?
选项:
A:成绩经验
B:问题教训
C:今后的努力方向和打算
D:具体工作
答案: 【今后的努力方向和打算

2、 问题:写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训、及今后努力方向的是(      )。
选项:
A:计划
B:总结
C:调查报告
D:会议纪要
答案: 【总结

3、 问题:一般会采用“××××年,我们在××的领导下,认真贯彻……关于……的精神,开展了……工作,实现了……”这种导语式的句型作为前言写法的,我们把它叫做(    )。
选项:
A:概括式前言
B:结论式前言
C:提问式前言
D:对比式前言
答案: 【概括式前言

4、 问题:总结的写作中最重要并且要详写的是(     )。
选项:
A:前言
B:成绩和经验
C:问题和打算
D:今后打算
答案: 【成绩和经验

5、 问题:总结的写作应该以成绩为主,问题是次要的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:总结的主体部分写法有纵式结构和横式结构之分,横式结构通常是以“一、做了哪些工作;二、取得了哪些成绩;三、有哪些经验和问题”的顺序安排材料。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第八周 活动的策划之简报制作 第八周测试

1、 问题:某机关单位内部沟通情况交流信息用(  )。
选项:
A:通报
B:通告
C:简报
D:公告
答案: 【简报

2、 问题:简报文稿的写法和(   )类似。
选项:
A:新闻消息
B:通知
C:函件
D:通报
答案: 【新闻消息

3、 问题:简报文稿中正文的写法叫(  )。
选项:
A:纵式结构
B:横式结构
C:纵横结合式
D:倒金字塔型
答案: 【倒金字塔型

4、 问题:下列名称中,不可用作简报名称的是(     )。
选项:
A:内部参考
B:纪要
C:XX动态
D:XX简报
答案: 【纪要

5、 问题:报头中哪个构成要素不是必须的(    )。
选项:
A:简报名称
B:密级
C:编发单位
D:编发时间
答案: 【密级

6、 问题:报尾发送对象的写作中,“报”的后面应该跟(    )。
选项:
A:上级
B:下级
C:平级
D:以上都是
答案: 【上级

7、 问题:以下这段文字应该属于正文中的哪个部分(   )这次的活动对同学们来说是有一定的教育意义,通过这次活动,不管是对老师的感恩,对同学朋友的感恩,还是对父母的感恩,同学们都有不同程度的理解,但不变的是每个人的心中都存在着对那些可爱的人真挚的祝福和细腻的情感。
选项:
A:导语
B:主体
C:结尾
D:其他
答案: 【结尾

8、 问题:1、简报是一种(     )?
选项:
A:公文
B:事务文书
C:内部文件
D:简要报道,具有新闻性
答案: 【事务文书;
内部文件;
简要报道,具有新闻性

9、 问题:一期简报可以只有一篇文章,也可以有多篇文章。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

第六周 会务的处理之公文附属模块 第六周测试

1、 问题:按规定,要写签发人的公文是(          )。
选项:
A:上行文
B:平行文
C:下行文
D:紧急文件
答案: 【上行文

2、 问题:《仁达公司关于召开全体职工大会的通知》的作者是(         )。
选项:
A:仁达公司
B:起草人王秘书
C:签发人何总经理
D:审核人宋主任
答案: 【仁达公司

3、 问题:发文机关应当使用(   )。
选项:
A:发文机关的简称或缩写
B:发文机关的全称或规范化简称
C:发文机关的全称或别称
D:发文机关的全称或简称
答案: 【发文机关的全称或规范化简称

4、 问题:附件的位置应该在(         )。
选项:
A:正文下方顶格写
B:成文时间下面一行
C:正文下面空一行,左起空两格
D:成文时间下面一行,左起空两格
答案: 【正文下面空一行,左起空两格

5、 问题:公文的秘密等级有几种(          )。
选项:
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 【3

6、 问题:发文字号应当包括机关代字和(                  )。
选项:
A:年份
B:序号
C:简称
D:全称
E:份号
答案: 【年份;
序号

7、 问题:公文眉首中必须要有的要素有   (         )。
选项:
A:公文份数序号
B:秘密等级
C:发文字号
D:发文机关标识
E:签发人
答案: 【发文字号;
发文机关标识

8、 问题:联合行文的发文机关标志(眉首)中,应将牵头、主办单位名称列在最前面。
选项:

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