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本课程起止时间为:2020-02-10到2020-06-30
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第一部曲:感知与认识创新 【单元测试】第一部曲:感知与认识创新

1、 问题:创造学的研究者对创造过程的描述不包括
选项:
A:两阶段说
B:三阶段说
C:四阶段说
D:七阶段说
答案: 【两阶段说

2、 问题:创造的动因包括
选项:
A:生理的需求
B:安全的需求
C:被接纳的需求
D:自我实现
答案: 【生理的需求;
安全的需求;
被接纳的需求;
自我实现

3、 问题:发明式创造是应用科学技术原理、原则或方法以改进现有的事物,其不产生新的原理、原则,但新产品与现有技术相比有突出的实质性特点和显著的进步,有较强的创新性和社会价值。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第一部曲:感知与认识创新 【单元作业】第一部曲:感知与认识创新

1、 问题:请用含羞草、台灯、热水瓶、牙刷讲一个故事 。
评分规则: 【 故事富有情节性:一般的20分;较好的,35分 ;很好的,50分。
故事逻辑关系的紧密性:一般的20分;较好的,35分 ;很好的,50分。

2、 问题:请利用四根一模一样的冰棒棍,在四个一模一样的茶杯上,架一座稳固的桥。请注意:(一)每根冰棒棍必须有且仅有一个地方能碰到杯子,且不能与地面接触;(二)不能使用其它器材;测试:用玻璃球测试桥的稳固性。请上传制作和实验视频。
评分规则: 【 满足要求:(一)每根冰棒棍必须有且仅有一个地方能碰到杯子,且不能与地面接触;(二)不能使用其它器材;
通过稳固性测试:稳固性较强,20分;稳固性一般,15分,稳固性较差10分

第二部曲:创新思维方式训练 【单元测试】第二部曲:创新思维方式训练

1、 问题:诸葛亮对阵司马懿摆的空城计,运用了哪种思维方式?
选项:
A:侧向思维
B:逆向思维
C:正向思维
D:多向思维
E:垂直思维
答案: 【逆向思维

2、 问题:周恩来总理在他的政治生涯中,思路活泼多变的事例不胜枚举。20世纪50年代,在一次中外记者招待会上,一个外国记者问周总理中国的人民币有多少基金。显然这是一个带挑衅、嘲讽性的问题,讽刺我国发行的人民币没有黄金储备。如果直接说我们的黄金储备不多,有失国人、国家的尊严;如果硬说我们有充足的黄金储备,又不符合事实。回答好这个问题,确实有很大难度,总理采取迂回的方法从容不迫地回答:“十八元八角八分”。(当时人民币票面值是十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分,加起来共十八元八角八分)。
选项:
A:垂直思维
B:逆向思维
C:侧向思维
D:正向思维
答案: 【侧向思维

3、 问题:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。运用了什么思维方式?
选项:
A:联想思维
B:多向思维
C:想象思维
D:灵感思维
答案: 【灵感思维

4、 问题:法拉第从电产生磁得到启示,反问自己磁能不能产生电,最后制成了发电机。运用了哪几种逆向思维的方法?
选项:
A:过程逆反
B:因果逆反
C:功能逆反
D:原理逆反
E:结构逆反
答案: 【过程逆反;
因果逆反;
功能逆反;
原理逆反

5、 问题:我国生产抽油烟机的厂家都在如何能“不粘油”上下功夫,但绝对不粘油是做不到的,用户每隔半年左右还得清洗一次抽油烟机。美国有一位发明家却从相反方向去考虑问题,他发明了一种专门能吸附油污的纸,贴在抽油烟机的内壁上,油污就被纸吸收,用户只需定期更换吸油纸,就能保证抽油烟机干净如初。
选项:
A:发散思维
B:逆向思维
C:侧向思维
D:多向思维
答案: 【发散思维;
多向思维

6、 问题:水平思考思绪天马行空,无拘无束,故可以成为发散思维。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:发散思维是一种打破常规、寻求新异、从多个方向寻求解决问题答案的思维,又称多向思维或求异思维。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:侧向思维和逆向思维都是一种求异思维。 
选项:
A:正确

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