2021 学前儿童游戏(杭州师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2021-03-09到2021-06-30
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【作业】01 绪论 1.《新纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园工作规程》（2016）中对幼儿园游戏都有哪些规定？请查找并比较分析。

1、问题:1.《新纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园工作规程》（2016）中对幼儿园游戏都有哪些规定？请查找并比较分析。
评分规则: 【评分依据以资料收集的丰富性和分析是否有核心观点作为依据。
】

1、问题:观察幼儿游戏的目的是为了避免（）。
选项：
A:正确地评价游戏
B:有效地指导游戏
C:盲目地干预游戏
D:全面地了解游戏
答案: 【盲目地干预游戏】

2、问题:幼儿园游戏观察中，（）适合于在某一时段内了解全体幼儿的游戏情况。
选项：
A:定点法
B:扫描法
C:提示法
D:追踪法
答案: 【扫描法】

3、问题:以下属于追踪法的特点的是（）。
选项：
A:定点不定时
B:定时不定人
C:定时不定点
D:定人不定点
答案: 【定人不定点】

4、问题:在幼儿游戏时，教师不应该（）。
选项：
A:先观察，后指导
B:不观察，勤介入
C:多观察，少干预
D:多引导，少控制
答案: 【不观察，勤介入】

5、问题:每次观察时观察目标数量多少的设定与（）无关。
选项：
A:被观察者的特点
B:观察者的直觉
C:观察目的
D:观察者的能力
答案: 【观察者的直觉】

1、问题:见习期间，请使用一种或多种方法观察记录一个具体的游戏案例并进行分析，并提出相应建议。
评分规则: 【方法的使用是否得当，案例描述是否详实，分析有理有据，且能依据幼儿的年龄特点进行分析。建议有针对性。
】

1、问题:（　　　）既分析了游戏的行为特征，也分析了游戏情景的特征，以帮助我们更好地把握游戏发生的条件。
选项：
A:鲁宾
B:纽曼
C:斯宾塞
D:胡伊青加
答案: 【鲁宾】

2、问题:游戏的主体性观点认为( )
选项：
A:游戏是儿童的本能活动
B:游戏是儿童的社会性活动
C:游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
D:游戏就是儿童的生活
答案: 【游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动】

3、问题:世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( )
选项：
A:福禄培尔
B:柏拉图
C:夸美纽斯
D:蒙台梭利
答案: 【福禄培尔】

4、问题:游戏是无外在目的的，所以是无目的的，无价值的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、问题:判断幼儿是否是在游戏主要是依据其外部的可观察的行为特征。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

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