2021 学前儿童社会教育(天水师范学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2021-08-23到2022-01-31
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第六章 幼儿园社会适应教育 第六次测验
1、 问题:幼儿对社会角色的认识首先是( )。
选项:
A:初步认知
B:细致了解
C:观察模仿
D:行为转化
答案: 【观察模仿】
2、 问题:创设邮局、剧院、展览馆等,比较适合的年龄段是( )?
选项:
A:小班
B:中班
C:大班
D:大中小班
答案: 【大班】
3、 问题:班杜拉认为,幼儿社会行为的学习不包括( )。
选项:
A:替代性强化
B:自我强化
C:内部强化
D:外部强化
答案: 【内部强化】
4、 问题:幼儿认知经验的特征不包括( )。
选项:
A:主观性
B:零散性
C:完整性
D:情境性
答案: 【完整性】
5、 问题:幼儿社会角色教育活动最基本的方法是( )。
选项:
A:情感激发
B:认知理解
C:行为再现
D:观察模仿
答案: 【观察模仿】
第一章 幼儿园社会教育概述 第一次测验
1、 问题:社会,从一定意义上看是一个( )系统。
选项:
A:整体
B:经济
C:生命
D:关系
答案: 【关系】
2、 问题:“近朱者赤,近墨者黑”体现的主要社会学习方式是( )。
选项:
A:顺应
B:模仿
C:强化
D:同化
答案: 【同化】
3、 问题:幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等活动,这主要体现了幼儿园社会教育的( )。
选项:
A:渗透性
B:反复性
C:实践性
D:滞后性
答案: 【实践性】
4、 问题:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的( )原则。
选项:
A:一致性
B:整体性
C:正面性
D:渗透性
答案: 【渗透性】
5、 问题:《幼儿园工作规程》最早颁布于我国幼儿园社会教育的( )。
选项:
A:初创阶段
B:初步发展阶段
C:转变与发展并举阶段
D:深化发展阶段
答案: 【转变与发展并举阶段】
第二章 幼儿园社会教育的目标与内容 第二次测验
1、 问题:《3-6岁儿童学习与发展指南》中,社会适应子领域的目标不包括( )。
选项:
A:喜欢并适应群体生活
B:关心尊重他人
C:遵守基本的行为规范
D:具有初步的归属感
答案: 【关心尊重他人 】
2、 问题:以下不属于大班人际交往教育目标的是( )。
选项:
A:有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友
B:能自主协商解决同伴交往冲突
C:能倾听接受别人的意见,不接受时会说明理由
D:能较为客观地评价他人
答案: 【能较为客观地评价他人】
3、 问题:制订活动目标时,首先要考虑的是( )。
选项:
A:有利于活动的实施
B:总体目标的要求
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