2022 学校体育学(郑州大学体育学院)1466537445 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-20

第一章学校体育的历史演变与发展 单元测验

1、 问题:我国古代“六艺”中的射、御、（）与体育有关。
选项：
A:礼
B:数
C:书
D:舞
E:乐
F:乐
答案: 【乐;
乐】

2、 问题:《奏定学堂章程》规定各级各类学校开设（）
选项：
A:体操课
B:体育与健康课
C:体育课
D:体育科
E:体操科
F:体操科
答案: 【体操科;
体操科】

3、 问题:提出“完善人格，首在体育”的人是（）
选项：
A:张伯苓
B:马约翰
C:陶行知
D:毛泽东
E:蔡元培
F:蔡元培
答案: 【蔡元培;
蔡元培】

4、 问题:我国第八次基础教育课程改革的指导思想是“健康第一”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:1994年，全国实行中招体育加试。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

6、 问题:1979年的扬州会议，颁布了学校体育、学校卫生两个《暂行条例》。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:1904年，清政府颁布实施（《  》），这是我国近代史上第一部与学校体育有关的文件。
答案: 【奏定学堂章程】

8、 问题:1940年，国民政府制定了（），它是中国近代第一个学校体育实施方案。
答案: 【各级学校体育实施方案】

9、 问题:1952年，我国第一所专门性体育院校建立，当时的校名是（）
答案: 【华东体育学院】

第二章学校体育的结构与功能 第二章单元测验

1、 问题:从课内、课外的角度，可以将学校体育分为：体育与健康课程和课外体育活动两个部分。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

2、 问题:从学段的角度可以将学校体育分为：学前教育阶段的体育、初等教育阶段的体育、中等教育阶段的体育、高等教育阶段的体育。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:学校体育对学生个体的功能主要体现在对学生运动能力、健康行为和体育品德等方面的培养。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:学校体育具有服务国家战略的功能。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第四章义务教育体育与健康课程性质解读 第四章单元测验

1、 问题:当代体育课程的名称是：
选项：
A:体操科
B:体育科
C:体育课
D:体育与健康课
答案: 【体育与健康课】

2、 问题:大中小学体育与健康课程名称实现统一是在
选项：
A:2001年
B:2003年
C:2011年
D:2017年
答案: 【2011年】

3、 问题:体育与健康课程的主要手段是
选项：
A:身体练习
B:身体活动
C:身体动作
D:身体锻炼
答案: 【身体练习】

4、 问题:体育与健康课程的主要目标是
选项：
A:增进学生健康
B:培养学生终身体育意识和能力
C:增强学生体质
D:促进学生全面发展
答案: 【增进学生健康;
培养学生终身体育意识和能力】

5、 问题:体育与健康课程的主要内容是
选项：
A:体育与健康知识
B:基本技术
C:基本技能
D:基本方法
答案: 【体育与健康知识;
基本技能;
基本方法】

第五章学校体育的地位与目标 单元测验

1、 问题:体育的本质是？
选项：
A:体育是针对身体的教育，或是通过身体的教育，实现人身心的全面发展。
B:体育是人类创造的特有的、复杂的文化，包括体育的器物层面、制度层面、行为层面、观念层面等
C:体育是通过身体练习这种手段，实现强身健体并完善人类身体。
D:体育是外在的活动形式，如游戏、竞技；或是内在的活动形式，如人的肢体活动。
答案: 【体育是通过身体练习这种手段，实现强身健体并完善人类身体。】

2、 问题:我国学校体育的发展目标？
选项：
A:增强体质
B:享受乐趣
C:丰富生活
D:健全人格
E:锤炼意志
答案: 【增强体质;
享受乐趣;
健全人格;
锤炼意志】

3、 问题:学校体育不仅可以强身健体，还可以育德、育智、育美，培育体育精神、养成良好的生活态度和生活方式、提高学生社会适应能力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第六章体育教学规律与原则 单元测验

1、 问题:体育课一般分为准备部分、基本部分和结束部分，这么划分依据的是（）。
选项：
A:动作技能形成的规律
B:人体机能适应性规律
C:人体生理活动变化的规律
D:人体心理活动变化的规律
E:运动认知规律
答案: 【人体生理活动变化的规律】

2、 问题:需要体育教师将增进学生的健康贯穿课程实施全过程的是（）。
选项：
A:学生主体性原则
B:身心全面发展原则
C:全面效益原则
D:因材施教原则
E:运动技能教学为主原则
答案: 【身心全面发展原则】

3、 问题:常见的体育教学规律有（）。
选项：
A:运动技能形成规律
B:人体机能适应性规律
C:人体生理活动变化的规律