2020 学设计 做产品(河北机电职业技术学院) 最新满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-18
本篇答案更新状态:已完结
第一章 从物理层面认识产品 章节测试
1、 问题:如果我们把产品设计创新流程大致概括一下，大致依次分为（ ）、设计、设计的实现以及市场化阶段？
选项：
A:寻找设计方向
B:画草图
C:做模型
D:做样机
答案: 【寻找设计方向】
2、 问题:图解分析工具相比一大段一大段文字而言，最大的好处在于（ ）？
选项：
A:所呈现内容的同时性
B:准确性
C:存在先后关系
D:易读性
答案: 【所呈现内容的同时性】
3、 问题:下列哪些软件是三维建模软件（ ）？
选项：
A:Keyshot
B:Vray
C:Rhino
D:UG
答案: 【Rhino ;
UG】
4、 问题:作为人造物最大的特点是（ ）？
选项：
A:它是人制造出来的
B:包含人类造物的目的性
C:它是一种自然物
D:可以被人使用和消费
答案: 【它是人制造出来的;
包含人类造物的目的性;
可以被人使用和消费】
5、 问题:在“学设计 做产品”这门课中，提到认识产品的方式有（ ）？
选项：
A:从物的层面认识产品
B: 穿越物的层面认识产品
C:心理
D:微观
答案: 【从物的层面认识产品;
穿越物的层面认识产品】
【作业】第一章 从物理层面认识产品 课后讨论
1、 问题:1、一张产品图最终表达的像不像一个产品，你认为其产品感源于哪里？2、说说苹果手机iPhone7都用到了一些什么材质，使用了些什么工艺？3、观察一下图中的两支笔，说说他们的材料是什么？你是怎么判断的呢，依据是什么？
评分规则: 【 了解学生上课所学以及对产品的理解
】
第三章 从产品本体角度认识产品 章节测试
1、 问题:按照经济学原理，价值被看做是基于（ ）的产品功能和服务的判断标准？
选项：
A:价格
B:使用
C:造型
D:用途
答案: 【价格】
2、 问题:现象学理论实现了人与物关系的重新确立，认为物的意义基于（ ）而非仅仅对其本身属性的认知？
选项：
A:本质
B:使用
C:性能
D: 物质材料
答案: 【使用】
3、 问题:提出了需求层次理论，把人的需求大致划分为五个层次，依次是：生理、安全、归属和爱、自尊和自我实现的需求？
选项：
A:马斯洛(Abraham H. Maslow)
B:赫尔伯特·西蒙(Herbert Simon)
C:杭斯特教授（Horst Rittel）
D:埃佐·曼奇尼(Ezio Manzini)
答案: 【马斯洛(Abraham H. Maslow)】
4、 问题:Useful 和Usable分别是（ ）意思？
选项：
A:有用性&可用性
B:意义&目的
C:使用&用途
D:用途&功能
答案: 【有用性&可用性】
5、 问题:通过本课程对“需求”实验分析，可以知道人的“需求”具有的特点是（ ）？
选项：
A:存在模糊性
B:存在个人和社会层级的划分
C:需求很明确
D:不存在
答案: 【存在模糊性;
存在个人和社会层级的划分】
【作业】第二章 穿越物的层面认识产品 课后讨论
1、 问题:1-3题任选一题。1.谈谈你对设计的认识，设计是什么？2.当前我们社会面临的威胁有哪些？3.阿尔法狗击败了人类职业选手，你怎么看待人工智能，未来机器人会替人类作决策吗？
评分规则: 【 考察学生独立思考的能力
】
【作业】第三章 从产品本体角度认识产品 课后讨论
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
