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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-04
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第一章 引言 第一章单元测验

1、 问题:如何处理实验中存在多个因子的情况?
选项:
A:最佳猜测法
B:析因实验法
C:一次一因子法
D:区组化
答案: 【析因实验法

2、 问题:下列不属于常用的实验策略的是
选项:
A:最佳猜测法
B:定量分析法
C:一次一因子法
D:析因实验法
答案: 【定量分析法

3、 问题:能够使“观测值(或误差)是独立分布的随机变量”这一假定有效的基本原理是
选项:
A:重复实验
B:重复测量
C:区组化
D:随机化
答案: 【随机化

4、 问题:能够高效利用数据的实验策略是
选项:
A:一次一因子法
B:最佳猜测法
C:析因实验法
D:重复实验法
答案: 【析因实验法

5、 问题:区组化能够实现
选项:
A:得到实验误差的估计
B:提高实验精度
C:减少或消除干扰因子带来的影响
D:“平均掉”可能出现的外来因子的效应
答案: 【提高实验精度;
减少或消除干扰因子带来的影响

6、 问题:潜在设计因子中效应相对较小的是
选项:
A:设计因子
B:固定因子
C:允许变动因子
D:可控因子
答案: 【固定因子;
允许变动因子

7、 问题:在实验中可以采用随机化来补偿不可控因子的效应。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【可采用协方差分析来补偿不可控因子的效应。】

8、 问题:分式析因实验法的解释是最直观的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【一次一因子法的解释是非常直观的。】

9、 问题:重复实验只反映实验间的变异。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误
分析:【重复实验既反映实验间的变异又反映实验内的变异,重复测量则反映一次实验内的变异。】

10、 问题:实验是用来研究过程或系统性能的一种研究方式。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】第一章 引言 第一章单元作业

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