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本课程起止时间为:2021-09-02到2022-01-16
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第四章幼儿社会情感的发展与教育 单元测试

1、 问题:下列关于社会情绪与情感的说法,不正确的是
选项:
A:情绪具有随机变化性,情感体现出稳定性与内隐性
B:情绪与生理需求相关,情感与社会需求相关
C:情绪产生早,情感产生晚
D:情绪与情感是一样的
答案: 【情绪与情感是一样的

2、 问题:以下属于情感的是
选项:
A:高兴
B:伤心
C:尊敬
D:愤怒
答案: 【尊敬

3、 问题:以下不属于归属感表现的是
选项:
A:幼儿对父母的依恋
B:小朋友说:“我在市二幼上学。”
C:我爱我的家乡
D:我是男生
答案: 【我是男生

4、 问题:学前儿童情商的培养可采用以下方法
选项:
A:提高情绪理解能力
B:提高自我管理能力
C:提高情绪表达能力
D:提高情绪调控能力
答案: 【提高情绪理解能力;
提高情绪表达能力;
提高情绪调控能力

5、 问题:提高情绪控制能力的方式有
选项:
A:限制感觉的输入
B:提示和示范冷静
C:给予选择
D:积极反馈的过程和结果
答案: 【限制感觉的输入;
提示和示范冷静;
给予选择;
积极反馈的过程和结果

6、 问题:以下属于文化归属感教育的是
选项:
A:培养对社区民族国家的自豪感
B:学习接纳不同文化的共存
C:在团体中产生责任、使命感
D:有集体意识
答案: 【培养对社区民族国家的自豪感;
学习接纳不同文化的共存

7、 问题:家庭归属感教育的方法有
选项:
A:处理入园焦虑中的亲子问题
B:观察和反馈亲子依恋关系
C:感恩教育
D:对幼儿园产生责任感
答案: 【处理入园焦虑中的亲子问题;
观察和反馈亲子依恋关系;
感恩教育

8、 问题:按社会内容的不同,情感分为
选项:
A:道德感
B:理智感
C:美感
D:归属感
答案: 【道德感;
理智感;
美感;
归属感

9、 问题:情绪有好坏之分。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:情商高的儿童归属感意识都很强。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第一章 幼儿园社会教育概述 单元测试

1、 问题:以下不属于学前儿童社会教育实施主要原则的是
选项:
A:幼儿主体性与社会集体性的平衡原则
B:渗透性原则
C:多元性原则
D:直接性原则
答案: 【直接性原则

2、 问题:主题教育活动与方案教学活动的关系是
选项:
A:并列关系
B:从属关系
C:递进关系
D:转折关系
答案: 【从属关系

3、 问题:以下说法正确的是
选项:
A:主题教育活动结构化程度强
B:方案教学活动中老师不用介入
C:参观活动就是带幼儿走出幼儿园玩,没有什么教育目标
D:区域活动不用顾及幼儿的个性发展
答案: 【主题教育活动结构化程度强

4、 问题:非直接的教育活动包括
选项:
A:参观活动
B:生活活动
C:其他领域教育活动
D:家园共育活动
答案: 【生活活动;
其他领域教育活动;
家园共育活动

5、 问题:言语传递包括
选项:
A:讲故事法
B:讲解法
C:谈话讨论法
D:认知提示法
答案: 【讲故事法;
讲解法;
谈话讨论法

6、 问题:学前儿童社会教育实施的具体方法有
选项:
A:表演移情法
B:行为强化法
C:环境熏陶法
D:言语传递法
答案: 【表演移情法;
行为强化法;
言语传递法

7、 问题:社会领域教育目标的撰写应注意以下问题
选项:
A:目标表述过于笼统
B:目标的主体不一致,不科学
C:目标三维度混淆和缺失
D:目标领域选择错误
答案: 【目标表述过于笼统;
目标的主体不一致,不科学;
目标三维度混淆和缺失;
目标领域选择错误

8、 问题:强化物在社会领域教育中起着非常重要的导向作用。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:幼儿园社会教育不采用集体教育法,个别教育即可,这做是为了保护幼儿的自尊心。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:幼儿的价值观应由他自主形成,成人不要干涉。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第六章幼儿性别角色的发展与教育 单元测试

1、 问题:男女两性在生量上的差异是由( )的差异决定的。
选项:
A:性器官
B:染色要体
C:生活习惯
D:性格
答案: 【染色要体

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