2020 应用写作(广西民族师范学院)1452754483 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-01
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绪论 单元测试一

1、 问题:中国应用写作的成熟期是（ ）
选项：
A:先秦时期
B:秦汉时期
C:魏晋时期
D:唐宋时期
答案: 【唐宋时期】

2、 问题:应用写作偏重于（ ）思维
选项：
A:形象
B:联想
C:逻辑
D:想象
答案: 【逻辑】

3、 问题:应用写作有哪些特点？（ ）
选项：
A:内容的真实性
B:功能的实用性
C:运作的时效性
D:体式的规定性
E:表述的简约性
答案: 【内容的真实性;
功能的实用性;
运作的时效性;
体式的规定性;
表述的简约性】

4、 问题:古代有哪些应用文名篇？（ ）
选项：
A:诸葛亮《出师表》
B:李斯《谏逐客书》
C:曹操《求贤令》
D:司马迁《报任安书》
E:屈原《离骚》
答案: 【诸葛亮《出师表》;
李斯《谏逐客书》;
曹操《求贤令》;
司马迁《报任安书》】

5、 问题:根据功能划分，写作可以分为文学写作和应用写作。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:法规文书包括计划、规章、制度等。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【​法规文书包括规章、制度、办法、条例等。】

【作业】绪论 作业一

1、 问题:在新冠病毒肆虐的日子，十四亿中国人各尽其能抗击新冠肺炎疫情，请每位同学用300字左右写一段文字，谈谈你对此次新冠肺炎疫情的思考。
评分规则: 【 观点新颖，感受深刻，表述清晰，给分在4分及以上；有一定的体会，表达通畅，得3分；思路不清，表达支离破碎，仅得2分甚至1分；完全脱离主题，胡乱瞎写，得0分。
】

第一章 系统写作理论 单元测试二

1、 问题:文本生产阶段一般划分为构思阶段、起草阶段与（ ）等。
选项：
A:写作阶段
B:修改阶段
C:准备阶段
D:发表阶段
答案: 【修改阶段】

2、 问题:文本生产策略有创新思维策略、主体互动策略与（ ）等。
选项：
A:认知图示策略
B:自然顺序策略
C: 堆栈策略
D:经济策略
答案: 【认知图示策略】

3、 问题:金利来是曾宪梓创办的一个男装品牌，在1970年初某一个父亲节到来之际，他抓住时机在报纸上刊登了大幅广告，庆祝父亲节，广告很简洁，即“向父亲致意，送金利来领带”。广告刊登之后，金利来领带的销售明显上涨。该广告围绕“父亲节”做文章，请问“父亲节”与这则广告的关系说法哪些是对的？（ ）
选项：
A:文化语境
B:语言语境
C:篇际语境
D:非语言语境
答案: 【文化语境;
非语言语境】

4、 问题:按照形式特征划分，文体可以分为：（ ）
选项：
A:图表式文本
B:文章式文体
C:经济文体
D:党政公文文体
E:日常生活文体
答案: 【图表式文本;
文章式文体】

5、 问题:系统写作理论的三个核心概念为语境、结构与风格。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【系统写作理论的三个核心概念为语境、结构与功能。】

6、 问题:文本的三大元功能为知行功能、语篇功能与人际功能。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第二章 党政机关公文（一） 单元测试九

1、 问题:以下文种，不包含平行文的一组是
选项：
A:决议、决定、命令、议案
B:通报、报告、请示、批复
C:决议、决定、命令、意见
D:议案、意见、通知、函
答案: 【通报、报告、请示、批复】

2、 问题:一份公文的发文机关标识下面有如下要素：国发〔2016〕3 号请问这个要素叫什么
选项：
A:文件顺序号
B:保密期限
C:发文字号
D:紧急程度
答案: 【发文字号】

3、 问题:下列说法正确的是
选项：
A:广义的公文可分为专用公文和通用公文两大类
B:通用公文又可分为一般公文和法定公文两类
C:这里的法定公文就是指党政机关公文
D:对党政机关公文进行规定的最新法规是1996年5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000 年8 月24 日国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》
答案: 【广义的公文可分为专用公文和通用公文两大类;
通用公文又可分为一般公文和法定公文两类;
这里的法定公文就是指党政机关公文】

4、 问题:下列说法正确的是
选项：
A:党政机关公文仅仅用于党政机关
B:党政机关公文就是红头文件
C:发文机关标识是党政机关公文的通用项要素
D:发文机关署名处的印章并不是每篇党政机关公文必须具备的
答案: 【发文机关标识是党政机关公文的通用项要素;
发文机关署名处的印章并不是每篇党政机关公文必须具备的】

5、 问题:一份公文的标题：《××研究所关于提高行政运行经费的申请报告》（××研究所向其上一级主管部门呈交）。该文种选用正确吗？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【《××研究所关于提高行政运行经费的请示》】

6、 问题:一份公文的标题：《××县农业局关于委派农业干部到贵校培训的请示》（××县农业局向××大学提出商洽）。该文种选用正确吗？
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【《××县农业局关于委派农业干部到贵校培训的函》】

【作业】第三章 党政机关公文（二） 作业四

1、 问题:情景写作题随着办学规模的扩大，□□市职业技工学校现有的学生宿舍面积远不能满足办学发展的需要，学校拟新建学生宿舍楼，特向□□市教育局呈交了一份《关于拟新建学生宿舍楼的请示》一份。市教育局针对来文予以批复。请你代□□市教育局拟写这份批复的开头部分，要求包括标题、主送单位、引述来文以及引起下文批复意见的过渡语。
评分规则: 【 该题主要考察学生对公文格式和公文表达能力的掌握情况。要求答案格式基本合乎法定公文的规范；结构合乎批准性批复开头的一般思路，即由标题、主送单位、引述来文以及引起下文批复意见的过渡语三部分构成。参考答案及评分标准如下： □□市教育局关于□□市职业技工学校拟新建学生宿舍楼的批复（1分）□□市职业技工学校：（1分） 你校《关于拟新建学生宿舍楼的请示》收悉。经研究，批复如下：（3分）
】

第三章 党政机关公文（二） 单元测试四

1、 问题: 以下说法正确的是（ ）
选项：
A:通报具有鲜明的教育晓谕性
B:通报的事例具有特殊性、重要性
C:发函只有商洽性发函和请准性发函两种
D:“以上问题，请指示”是请求批准性请示的结语
答案: 【通报具有鲜明的教育晓谕性】

2、 问题:以下说法正确的是（ ）
选项：
A:批转性通知用于批量转发上级机关的公文
B:通知的使用具有广泛性
C:发函只有询问性发函和请准性发函两种
D:请示的特征是商洽性
答案: 【通知的使用具有广泛性】

3、 问题:通报适用于下列哪一项功能？（ ）
选项：
A:表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况
B:批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员
C:向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问
D:各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项
答案: 【表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况】

4、 问题:发布性通知的种类有（ ）
选项：
A:转发性通知
B:印发性通知
C:批转性通知
D:指示性通知
答案: 【转发性通知;
印发性通知;
批转性通知】