2017 微课设计与制作(白城师范学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2017-05-08到2017-06-28
本篇答案更新状态:已完结
第一章 微课基础知识 微课基础知识
1、 问题:从国内外微课发展的历程看，（ ）是微课的起源之一。
选项：
A:课堂实录
B:网络课程
C:多媒体课件
D:数字故事
答案: 【课堂实录】
2、 问题:为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（ ）。
选项：
A:教学反思、练习测试及学生反馈
B:素材、课件及其源文件
C:教学设计、自主学习任务单
D: 以上都包括
答案: 【 以上都包括】
3、 问题:微课相对于传统课程的主要优势在于：
选项：
A:微课的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容
B:微课可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上
C:微课允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
D:微课更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习
答案: 【微课的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容;
微课可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上;
微课允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看;
微课更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习】
4、 问题:微课作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有:
选项：
A:课程目标
B:课程内容
C:课程模式
D:课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）
答案: 【课程目标;
课程内容;
课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计）】
5、 问题:以下属于微课程主要特点的是：
选项：
A:适合于移动学习和碎片化学习
B:是一段简短的视频陈述
C:具备完整的教学设计
D:聚焦于某个单一的、重要的主题
答案: 【适合于移动学习和碎片化学习;
具备完整的教学设计;
聚焦于某个单一的、重要的主题】
第二章PPT2013基础知识 PPT基础知识
1、 问题:若想将另一演示文稿中的一页PPT保持原模板样式不变地插入到当前的演示文稿中，应该使用（ ）
选项：
A:复制幻灯片
B:重用幻灯片
C:新建幻灯片
D:拷贝幻灯片
答案: 【重用幻灯片】
2、 问题:将Excel文件中的工作表数据粘贴到PPT中，当Excel文件中的数据内容改变时，若要保持PPT中工作表数据同步改变，应使用（ ）
选项：
A:复制—粘贴
B:复制—选择性粘贴
C:复制—选择性粘贴—粘贴链接
D:以上都不对
答案: 【复制—选择性粘贴—粘贴链接 】
3、 问题:在放映幻灯片时，若要快速调用绘图笔写写画画，快捷方式是（ ）
选项：
A:Ctrl+A
B:Ctrl+C
C:Ctrl+P
D:Ctrl+V
答案: 【Ctrl+P 】
4、 问题:母版可以实现的是（ ）
选项：
A:统一改变字体设置
B:统一添加相同的对象
C:统一修改项目符号
D:以上都是
答案: 【以上都是】
5、 问题:幻灯片的自定义动画不包含以下（ ）
选项：
A:多媒体动画效果
B:文本动画效果
C:图表动画效果
D:幻灯片切换效果
答案: 【幻灯片切换效果】
第三章 录屏型微课制作 录屏型微课制作
1、 问题:预览从全屏模式转换回窗口模式的快捷键是?
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