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本课程起止时间为:2019-03-21到2019-07-31
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第六章:遵法守法学法用法 单元测验

1、 问题:权利是由下列哪个因素决定的?
选项:
A:权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利
B:权力是神赋予的
C:权利的内容和保障均有法律规定
D:权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现
E:权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础
答案: 【权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础

2、 问题:法律权利的特征包括
选项:
A:法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约
B:法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异
C:法律权利的前提、过程和实现途径都必须由法律加以规定
D:法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性
E:法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利
答案: 【法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约;
法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异;
法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性;
法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利

3、 问题:法律权利可以分为
选项:
A:基本权利和普通权利
B:政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利
C:物权、债权、婚姻权
D:一般主体享有的权利和特定主体享有的权利
E:实体性权利和程序性权利
答案: 【基本权利和普通权利;
政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、文化权利;
一般主体享有的权利和特定主体享有的权利;
实体性权利和程序性权利

4、 问题:法律义务履行的表现形式有
选项:
A:作为
B:积极作为
C:不作为
D:消极不作为
E:选择作为
答案: 【作为;
不作为

5、 问题:法律义务的特点有
选项:
A:法律义务是历史的
B:法律义务源于现实需要
C:法律义务必须依法设定
D:法律义务是可以选择的
E:法律义务可能发生变化
答案: 【法律义务是历史的;
法律义务源于现实需要;
法律义务必须依法设定;
法律义务可能发生变化

6、 问题:法律权利与法律义务之间的关系是
选项:
A:法律权利和法律义务是相互依存的关系
B:法律权利与法律义务是目的与手段的关系
C:法律权利与法律义务是过程与结果的关系
D:法律权利和法律义务是途径与方法的关系
E:有些法律权利和法律义务具有复合性的关系
答案: 【法律权利和法律义务是相互依存的关系;
法律权利与法律义务是目的与手段的关系;
有些法律权利和法律义务具有复合性的关系

7、 问题:政治权利主要包括
选项:
A:选举权利
B:表达权
C:民主管理权
D:集会、游行、示威权
E:监督权
答案: 【选举权利;
表达权;
民主管理权;
监督权

8、 问题:行使法律权利的界限包括
选项:
A:行使权利的目的
B:行使权利的界限
C:行使权利的方式
D:行使权利的途径
E:行使权利的程序
答案: 【行使权利的目的;
行使权利的界限;
行使权利的方式;
行使权利的程序

9、 问题:公民应履行的基本法律义务包括
选项:
A:维护国家统一和民族团结
B:遵守宪法和法律
C:维护祖国安全、荣誉和利益
D:依法服兵役
E:依法纳税
答案: 【维护国家统一和民族团结;
遵守宪法和法律;
维护祖国安全、荣誉和利益;
依法服兵役;
依法纳税

10、 问题:违反法定义务应当承担的法律责任主要包括
选项:
A:民事责任
B:经济责任
C:法律责任
D:行政责任
E:刑事责任
答案: 【民事责任;
行政责任;
刑事责任

绪论 单元测试

1、 问题:“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、( )于一体的思想政治理论课。
选项:
A:实践性
B:思辨性
C:趣味性
D:综合性
答案: 【实践性

2、 问题:“思想道德修养与法律基础”课的主要内容是对大学生开展马克思主义的( )教育
选项:
A:世界观、人生观、价值观
B:道德观
C:法治观
D:以上选项都对
答案: 【以上选项都对

3、 问题:决定人生价值的最大砝码是( )
选项:
A:青年担当
B:青年使命
C:青年付出
D:青年责任
答案: 【青年担当

4、 问题:“两个一百年”奋斗目标是指( )
选项:
A:第一个一百年,是改革开放一百年成为世界强国;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
B:第一个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;第二个一百年,是改革开放一百年成为世界强国。
C:第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到建军一百年成为世界第一强大国家。
D:第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
答案: 【第一个一百年,是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会;第二个一百年,是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

5、 问题:人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的,不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念,这表明理想信念具有( )
选项:
A:历史性
B:时代性
C:时空性
D:阶段性
答案: 【时代性

6、 问题:党的十九大报告提出了“三个意味着”,不包括以下哪个选项( )
选项:
A:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D:意味着中国走具有中国特色的社会主义道路是完全符合我国基本国情的,是符合社会历史发展潮流的,是人民群众所拥护的
答案: 【意味着中国走具有中国特色的社会主义道路是完全符合我国基本国情的,是符合社会历史发展潮流的,是人民群众所拥护的

7、 问题:大学生理想信念建立的基础包括( )
选项:
A:建立在对科学理论的理性认同上
B:建立在对历史规律的正确认识上
C:建立在对基本国情的准确把握上
D:以上均对
答案: 【以上均对

8、 问题:新时代大学生必须具备的基本素质有( )
选项:
A:思想道德素质
B:法治素养
C:审美素质
D:文化素质
答案: 【思想道德素质;
法治素养

9、 问题:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调高校思想政治工作要教育引导大学生树立“四个正确认识”。下列属于“四个正确认识”的选项有( )

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