2020 思想道德修养与法律基础（刘志丽）(桂林理工大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-12
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【作业】抗击疫情与青年担当 弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”

1、 问题:岁月静好，只因有人负重前行；万家灯火，依旧有人寒风矗立。庚子鼠年，肺炎疫情来袭，有一群人义无反顾选择了逆行。他们，活出了一种信仰，以军人的名义向祖国和人民发誓，他们，活出了一种初心，以党员的名义向肺炎疫情挑战。岁月静好的流年，与疫情逆行，与生死逆行，在逆着人海的方向，勇往直前，生死度外，背着沉重的担当，诠释着负重前行的意义。“逆行者”是最值得尊敬的人。我们每个人虽不能都到第一线去战斗，但却可以用我们自己的方式给无畏的“逆行者”们加油鼓劲。外出戴口罩，注意勤洗手，有身体不适的情况及时就医诊治，同时尽量少去人群密集的公共场所。我们做好自己，确保自身健康不添乱，就是对“逆行者”最大的尊敬。 在疫情面前，每个人的共同努力，便是对坚守奉献的“逆行者”新春最大的祝福。“从来都没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”。中国抗“疫”，没有一个人置身事外。“宅”是努力，“憋”也是支持。而要取得这场战役的最终胜利，还得依靠许许多多的伟大的“逆行者”。医务人员是战胜疫情的中坚力量，武警、军人、从中央到地方各级党政领导干部、基层社区街道工作者、农村工作干部、各类企业家、建设工人、环卫工人、外卖员、快递员……这些直接战斗在抗疫第一线的人们当中，有可能就是我们自己的亲朋好友，有的轰轰烈烈，有的默默无闻。请你围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，确定一个角度，可以是一个人，可以是一个家庭，可以是一个群体，可以是一类人，可以是一个单位，可以是一个地方，可以是湖北，也可以是武汉……可以通过诗歌、书画、歌曲、纪实报告……可以通过微视频、电子海报、手绘、电脑绘图、歌词文案等方式展现分享。要求：严格遵守法律法规。不得损害防疫大计，不得违反各项防疫政策和要求，不得引发疫情传播风险。1、 原创(可以有借鉴)。2、 个人创作或小组(不超过8人)合作。3、 同学互评，推荐精品。4、 时间：7天。
评分规则: 【 1. 围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，内容向真向善向美，展现当代中国人抗“疫”正能量。2. 作品展现对抗“疫”逆行者的敬意，展现普通中国人的努力。3. 作品宣传抗击疫情是人民战争，每个人都要坚持到底，坚信必胜。4. 严格遵守法律法规。5. 不得抄袭，务必原创。
】

【作业】0 绪论 绪论单元作业

1、 问题:如何理解新时代我国的社会主要矛盾的变化？
评分规则: 【 我国的社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
（2）我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，而不是局部的和暂时性的变化。它要求我们根据社会主要矛盾的变化，进一步明确工作的着力点。要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展的质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
（2）我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，中国特色社会主义新时代社会主要矛盾虽然发生了深刻变化，但它并没有超越中国特色社会主义总体发展阶段，我们仍处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我们是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
】

2、 问题:当代大学生应当从哪些方面要求自己，做担当民族复兴大任的时代新人呢？
评分规则: 【 （1）要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，将个人青春梦想融入实现中华民族伟大复兴中国梦，在实现中国梦的过程中放飞青春梦想，把担当民族大任的历史使命内化为担当的自觉，外化为实际的行动，从容自信、坚定自励。
（2）要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。要把学习作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春博击的能量。
（2）要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。要自觉树立国家意识、民族意识、责任意识，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起；要坚持实践第一、知行合一，勇于面对实际生活中的各种挫折考验；要始终保持昂扬向上的精神状态，勇于创新，勇于变革，以新的实践创造更大的成就。
】

3、 问题:弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者” 岁月静好，只因有人负重前行；万家灯火，依旧有人寒风矗立。庚子鼠年，肺炎疫情来袭，有一群人义无反顾选择了逆行。他们，活出了一种信仰，以军人的名义向祖国和人民发誓，他们，活出了一种初心，以党员的名义向肺炎疫情挑战。岁月静好的流年，与疫情逆行，与生死逆行，在逆着人海的方向，勇往直前，生死度外，背着沉重的担当，诠释着负重前行的意义。“逆行者”是最值得尊敬的人。我们每个人虽不能都到第一线去战斗，但却可以用我们自己的方式给无畏的“逆行者”们加油鼓劲。外出戴口罩，注意勤洗手，有身体不适的情况及时就医诊治，同时尽量少去人群密集的公共场所。我们做好自己，确保自身健康不添乱，就是对“逆行者”最大的尊敬。 在疫情面前，每个人的共同努力，便是对坚守奉献的“逆行者”新春最大的祝福。“从来都没有什么岁月静好，只是有人替你负重前行”。中国抗“疫”，没有一个人置身事外。“宅”是努力，“憋”也是支持。而要取得这场战役的最终胜利，还得依靠许许多多的伟大的“逆行者”。医务人员是战胜疫情的中坚力量，武警、军人、从中央到地方各级党政领导干部、基层社区街道工作者、农村工作干部、各类企业家、建设工人、环卫工人、外卖员、快递员……这些直接战斗在抗疫第一线的人们当中，有可能就是我们自己的亲朋好友，有的轰轰烈烈，有的默默无闻。请你围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，确定一个角度，可以是一个人，可以是一个家庭，可以是一个群体，可以是一类人，可以是一个单位，可以是一个地方，可以是湖北，也可以是武汉……可以通过诗歌、书画、歌曲、过微视频、电子海报、电脑绘图、等方式展现分享。要求：严格遵守法律法规。不得损害防疫大计，不得违反各项防疫政策和要求，不得引发疫情传播风险。1、 原创(可以有借鉴)。2、 个人创作或小组(不超过8人)合作。
评分规则: 【 围绕弘扬抗“疫”正能量，寻找最美“逆行者”主题，内容向真向善向美，展现当代中国人抗“疫”正能量。 作品展现对抗“疫”逆行者的敬意，展现普通中国人的努力。作品宣传抗击疫情是人民战争，每个人都要坚持到底，坚信必胜。 严格遵守法律法规。 不得抄袭，务必原创。
】

0 绪论 绪论单元测试

1、 问题:党的十九大指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的（）：
选项：
A:历史阶段
B:历史方位
C:历史时期
D:历史时代
答案: 【历史方位】

2、 问题:新时代的判断依据是：
选项：
A:我国的社会主要矛盾
B:久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
C:新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
D:新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
答案: 【我国的社会主要矛盾】

3、 问题:我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（）的发展之间的矛盾：
选项：
A:不充分
B:不平衡
C:不平衡不充分
D:不充分不平衡
答案: 【不平衡不充分】

4、 问题:思想道德素质关系中，（）是基础：
选项：
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:法律素质
答案: 【思想素质】

5、 问题:思想道德素质关系中，（）是根本：
选项：
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:法律素质
答案: 【道德素质】

6、 问题:思想道德素质关系中，（）是决定性因素：
选项：
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:法律素质
答案: 【政治素质】

7、 问题:思想道德素质关系中，（）是保障：
选项：
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:法律素质
答案: 【法律素质】

8、 问题:关于中国特色社会主义思想道德与中国特色社会主义法律的关系，下列描述中错误的是：
选项：
A:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础
B:中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障
C:德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则
D:中国特色社会主义思想道德和法律共同发挥作用促进国家和社会治理
答案: 【德主刑辅，是当前中国特色社会主义思想道德和法律建设的基本原则】

9、 问题:思想道德素质不包括：
选项：
A:思想素质
B:道德素质
C:政治素质
D:科学文化素质
答案: 【科学文化素质】

10、 问题:下列选项中不属于法治素养的基本要素的是：
选项：
A:掌握必备的法律知识
B:精通专门的法律条款
C:树立必需的法律观念
D:拥有必要的用法、护法能力
答案: 【精通专门的法律条款】

11、 问题:针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中不准确的选项是：
选项：
A:有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
B:有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础
C:有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展
D:有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力
答案: 【有助于青年大学生掌握扎实的科学文化知识，提升专业素质和能力】

12、 问题:下列表述正确的是：
选项：
A:思想道德修养与法律基础是一门思想政治理论课
B:思想道德修养与法律基础是一门理论和实践结合的课程
C:思想道德修养与法律基础是一门公共必修课
D:思想道德修养与法律基础是一门讲授马克思主义世界观人生观价值观道德观法治观的课程
答案: 【思想道德修养与法律基础是一门思想政治理论课;
思想道德修养与法律基础是一门理论和实践结合的课程;
思想道德修养与法律基础是一门公共必修课;
思想道德修养与法律基础是一门讲授马克思主义世界观人生观价值观道德观法治观的课程】

13、 问题:下列哪些属于“思想道德修养与法律基础”课程的主要内容：
选项：
A:中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命
B:人生观、价值观
C:道德观
D:法治观
答案: 【中国特色社会主义新时代和大学生的历史使命;
人生观、价值观;
道德观;
法治观】

14、 问题:党的十九大报告所提的新时代是中国特色社会主义新时代，新时代具有什么重要意义：
选项：
A:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D:意味着我国的社会主要矛盾发生了变化
答案: 【意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案】

15、 问题:关于新时代我国的社会主要矛盾，下列哪些是正确的：
选项：
A:把“人民日益增长的物质文化需要”新表述为“人民日益增长的美好生活需要”
B:把我国“落后的社会生产”新表述为“不平衡不充分的发展”的状况
C:主要矛盾的变化预示着我国社会主义所处历史阶段即将发生变化
D:我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，而不是局部的和暂时性的变化
答案: 【把“人民日益增长的物质文化需要”新表述为“人民日益增长的美好生活需要”;
把我国“落后的社会生产”新表述为“不平衡不充分的发展”的状况;
我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，而不是局部的和暂时性的变化】

16、 问题:十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有（），国家就有前途，民族就有希望：
选项：
A:梦想
B:理想
C:本领
D:担当
答案: 【理想;
本领;
担当】

17、 问题:社会主义思想道德包括：
选项：
A:马克思主义意识形态
B:中国特色社会主义理想信念
C:社会主义核心价值观
D:中华优秀传统道德
答案: 【马克思主义意识形态;
中国特色社会主义理想信念;
社会主义核心价值观;
中华优秀传统道德】

18、 问题:下列关于法律的表述正确的是：
选项：
A:是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的
B:是体现统治阶级意识的规范体系
C:是由特定社会物质生活条件决定的
D:必须由国家通过一定的程序制定和认可，有明确的法律规定
答案: 【是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的;

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