2020 探索管理世界的心理与行为——组织行为学(楚雄师范学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
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绪论

1、 问题:管理的对象丰富多彩，一般来讲，最重要的也是最困难的管理对象是 （ ）。
选项：
A:人
B:财
C:物
D:信息
答案: 【人】

2、 问题:组织的基本要素包括（ ）。
选项：
A:结构、规范、单元
B:目标、结构、元素
C:目标、规范、元素
D:目标、结构、规范
答案: 【目标、结构、规范】

3、 问题:下列哪个内容不属于个体心理和行为（ ）。
选项：
A:沟通
B:情绪
C:态度
D:动机
答案: 【沟通】

4、 问题:管理者角色理论认为，当管理者将收集到的各类信息进行加工，并有效地传递给组织中的成员，他扮演的角色是（ ）。
选项：
A:监听者
B:传播者
C:发言人
D:沟通者
答案: 【传播者】

5、 问题:组织行为学是研究组织中人的（ ）的规律性。
选项：
A:思想
B:心理
C:行为
D:绩效
答案: 【心理;
行为】

6、 问题:管理者角色理论认为，决策制定方面的角色包括（ ）。
选项：
A:企业家
B:混乱的驾驭者
C:资源的分配者
D:谈判者
答案: 【企业家;
混乱的驾驭者;
资源的分配者;
谈判者】

7、 问题:学习组织行为学的目的是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上，提高预测、引导、控制人的心理和行为的能力，以达到组织既定的目标。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:客观理性地关注每个个体的活动，就可以理解一个群体的行为。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:管理学家明茨伯格认为，不应该仅仅从管理的各种职能来分析管理，而应该把管理者看成是各种角色的结合体。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:管理者角色理论认为，当学校的校长在毕业典礼上为学生颁发毕业文凭时，他扮演的角色属于领导者。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

个性管理

1、 问题:下面哪个特征不属于个性心理特征（ ）。
选项：
A:能力
B:气质
C:性格
D:兴趣
答案: 【兴趣】

2、 问题:有的人善于形象思维，有的人善于抽象思维，这种能力的差异属于（　）。
选项：
A:能力水平的差异
B:能力类型的差异
C:能力表现早晚的差异
D:以上都不对
答案: 【能力类型的差异】

3、 问题:一般来讲，对人的成功影响最大的是（　）。
选项：
A:能力
B:气质
C:性格
D:兴趣
答案: 【性格】

4、 问题:安静稳重、耐心谨慎、善于克制、沉默寡言、反应缓慢、情绪隐蔽、固执保守、缺乏生气、动作迟缓，这些特征属于哪种气质类型（　）。
选项：
A:多血质
B:胆汁质
C:粘液质
D:抑郁质
答案: 【粘液质】

5、 问题:气质指的是心理活动和行为过程的哪些特点（ ）。
选项：
A:速度
B:强度
C:稳定性
D:指向性
答案: 【速度;
强度;
稳定性;
指向性】

6、 问题:A型性格的人往往具有以下哪些特点（ ）。
选项：
A:最短的时间里干最多的活儿
B:对阻碍自己成功的人或事有敌意
C:对工作充满热情
D:常常处于中高度的焦虑状态
答案: 【最短的时间里干最多的活儿;
对阻碍自己成功的人或事有敌意;
常常处于中高度的焦虑状态】

7、 问题:个性是指一个人在其生理素质的基础上和后天环境的共同作用下，通过社会实践形成和发展起来的具有一定倾向和比较稳定的心理特征的总和。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:凡是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征都是能力。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

9、 问题:气质往往指的是一个人外在的精神面貌，也就是风度和魅力。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

10、 问题:外控者在从事结构明确，规范清楚，只有严格遵从指示才会成功的工作时，会做得更好。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】个性管理 个性管理作业题

1、 问题:结合个性管理的相关知识，分析自己的能力、气质和性格，如果作为一名管理者，应该如何扬长避短、如何优化和完善自己的个性特征？
评分规则: 【 能分别分析自己的能力、气质和性格
结合了课程中个性管理的相关知识
提出了管理者优化和完善个性特征的方法
】

知觉与社会知觉

1、 问题:知觉是人脑对于当前直接作用于感觉器官的客观事物的（ ）反映。
选项：
A:部分
B:整体
C:抽象
D:具体
答案: 【整体】

2、 问题:知觉过程包括（ ）三个活动过程。
选项：
A:感觉、分析、辨别
B:觉察、分辨、确认
C:视觉、听觉、确认
D:分析、分辨、辨别
答案: 【觉察、分辨、确认】

3、 问题:知觉选择性与（ ）密切相关。