2020 数据库技术与应用（access）(湖南工业大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-24到2022-08-31
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第1 讲 走进数据库 第一讲 单元测验

1、 问题:数据库系统的核心部分是（ ）。
选项：
A:硬件
B:软件
C:数据库管理系统
D:数据库管理员
答案: 【数据库管理系统】

2、 问题:数据处理发展经过了人工管理阶段、文件系统阶段、（ ）阶段和高级数据库系统阶段。
选项：
A:初级数据库
B:数据库系统
C:中级数据库
D:操作系统
答案: 【数据库系统】

3、 问题:在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系，关系模型的结构是（ ）。
选项：
A:层次结构
B:二维表结构
C:网状结构
D:封装结构
答案: 【二维表结构】

4、 问题:关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括（ ）。
选项：
A:排序、索引、统计
B:选择、投影、连接
C:关联、更新、排序
D:显示、打印、制表
答案: 【选择、投影、连接】

5、 问题:已知一个关系，学生(学号，姓名，系别)，规定学号的值域是8个数字组成的字符串，这一规则属于（ ）。
选项：
A:实体完整性
B:参照完整性
C:用户自定义完整性
D:关键字完整性
答案: 【用户自定义完整性】

6、 问题:（ ）是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起，长期存放在计算机内，可为多个用户共享，与应用程序彼此独立，统一管理的数据集合。
答案: 【数据库】

7、 问题:（ ）是反映客观事物存在方式和运动状态的记录，是信息的载体。
答案: 【数据】

8、 问题:在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征的是（ ）。
答案: 【模式】

9、 问题:（ ）是根据给定的条件找到关系中的若干元组组成新的关系，是对关系的元组进行筛选。
答案: 【(以下答案任选其一都对)选择;
选择运算】

10、 问题:在一个关系中如果有这样一个属性，它的值能惟一地标识关系中的每一个元组，称这个属性为（ ）。
答案: 【(以下答案任选其一都对)码;
键;
主键;
主码】

第2讲 数据库设计及创建 第二讲 单元测试

1、 问题:在概念模型中的客观存在并可相互区别的事物称（ ）。
选项：
A:实体
B:元组
C:属性
D:节点
答案: 【实体】

2、 问题:数据库概念设计的E-R图中，用属性描述实体的特征，属性在E-R图中用（ ）表示。
选项：
A:矩形
B:四边形
C:菱形
D: 椭圆形
答案: 【 椭圆形】

3、 问题:关系数据库中，实现实体之间的联系是通过表与表之间的公共 （ ）。
选项：
A:索引
B:存储
C:元组
D:属性
答案: 【属性】

4、 问题:概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的模型是（　）。
选项：
A:层次模型　　　
B:关系模型　
C:网状模型　
D:实体—联系模型
答案: 【实体—联系模型】

5、 问题:在概念模型中，一个实体集合对应关系模型中的一个（　）。
选项：
A:元组
B:字段
C:关系
D:属性
答案: 【关系】

【作业】第1 讲 走进数据库 第一讲 作业互评

1、 问题:试简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的关系。
评分规则: 【 分别简述各个概念的含义。数据是反映客观事物存在方式和运动状态的记录，是信息的载体。数据库是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起，长期存放在计算机内，可为多个用户共享，与应用程序彼此独立，统一管理的数据集合。数据库是数据库系统的核心部分，是数据库系统的管理对象。数据库管理系统是位于用户与操作系统之间，具有数据定义、管理和操纵功能的软件集合。数据库系统是支持数据库得以运行的基础性的系统，即整个计算机系统。
】

2、 问题:试述关系模型的要素。
评分规则: 【 关系数据结构：二维表称关系，表中的行称为元组，表中的列称为属性，表中的某个属性或属性组唯一标识一个元组称为码。关系模型的数据操作是集合操作，关系模型的数据操作主要有查询、插入、删除和修改等。关系完整性约束包括实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性。
】

【作业】第1 讲 走进数据库 数据库第一讲作业互评

1、 问题:试简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的关系。
评分规则: 【 分别简述各个概念的含义。数据是反映客观事物存在方式和运动状态的记录，是信息的载体。数据库是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起，长期存放在计算机内，可为多个用户共享，与应用程序彼此独立，统一管理的数据集合。是数据库系统的管理对象。数据库管理系统是位于用户与操作系统之间，具有数据定义、管理和操纵功能的软件集合。数据库系统是支持数据库得以运行的基础性的系统，即整个计算机系统。
】

【作业】第3讲 数据表与视图 数据库第三讲互评作业

1、 问题:对于给定的数据表（教师表，学生表，课程表，成绩表），如何设置他们之间的关系，分析这些关系的类型是什么？
评分规则: 【 根据学生回答酌情给分
】

第3讲 数据表与视图 数据库第三讲单元单元测验

1、 问题:如果一张数据表中含有照片,那么“照片”这一字段的数据类型通常为( )。
选项：
A:超级链接型
B:OLE对象型
C:查阅向导型
D:备注型
答案: 【OLE对象型】

2、 问题:可以设置“字段大小”属性的数据类型是( )。
选项：
A:文本
B:日期/时间
C:备注
D:OLE对象
答案: 【文本】

3、 问题:关于主键,下列说法错误的是( )。
选项：
A:Access并不要求在每一个表中都必须包含一个主键。
B:在一个表中只能指定一个字段为主键。
C:在输入数据或对数据进行修改时,不能向主键的字段输入相同的值。
D:利用主键可以加快数据的查找速度
答案: 【在一个表中只能指定一个字段为主键。】

4、 问题:ACCESS表中字段的数据类型不包括( )。
选项：
A:文本
B: 备注
C:通用
D:日期/时间
答案: 【通用 】

5、 问题:在Access数据库中表之间的关系一般都定义为( )。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:多对一
答案: 【一对多】

6、 问题:定义字段的默认值是指在( )。
选项：
A:不得使字段为空
B:不允许字段的值超出某范围
C:在未输入数值之前,系统自动提供数值
D:系统自动把小写字母转换为大写字母
答案: 【在未输入数值之前,系统自动提供数值 】

7、 问题:如果在创建表时有一个“工资额”字段,其数据类型应当是( )。
选项：
A:文本
B:日期/时间
C:货币
D:备注型
答案: 【货币 】

8、 问题:若要在“出生日期”字段设置“2003年以前出生的学生”有效性规则,应在该字段的有效性规则中输入( )。
选项：
A:<#2003-01-01#
B:<2003年以前出生的学生
C:#2003-01-01#
D:2003年以前出生的学生
答案: 【<#2003-01-01#】

9、 问题:对数据表进行筛选操作,结果是( )。
选项：
A:只显示满足条件的记录,将不满足条件的记录从表中删除
B:显示满足条件的记录,并将这些记录保存在一个新表中
C:只显示满足条件的记录,不满足条件的记录被隐藏
D:将满足条件的记录和不满足条件的记录分为两个表进行显示
答案: 【只显示满足条件的记录,不满足条件的记录被隐藏】

10、 问题:如果一个字段在多数情况下取一个固定的值,可以将这个值设置成字段的( )。
选项：
A:关键字
B: 默认值
C:有效性文本
D: 输入掩码
答案: 【 默认值 】

11、 问题:在数据表视图中,不能进行的操作是( )。
选项：
A:删除一条记录
B:不能修改字段的类型
C:删除一个字段
D:修改字段的名称
答案: 【不能修改字段的类型】

12、 问题:数据库中有A、B两表,均有相同字段C,在两表中C字段都设为主键。当通过C字段建立两表关系时,则该关系为( )。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:不能建立关系
答案: 【一对一】

13、 问题:Access中表和数据库之间的关系是( )。
选项：
A:一个数据库可以包含多个表
B:数据库就是数据表
C:一个表可以包含多个数据库
D:一个表只能包含两个数据库
答案: 【一个数据库可以包含多个表】

14、 问题:在Access数据库的表设计视图中,不能进行的操作是( )。
选项：
A:修改字段类型
B:设置索引
C:增加字段
D:插入记录
答案: 【插入记录】

15、 问题:下列关于表的格式说法错误的是( )。
选项：
A:在Access中,只可以冻结列,不能冻结行
B:用户可以同时改变一列或同时改变多列字段的位置
C:在数据表中,可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式
D:字段在数据表中默认的显示顺序是由用户输入的先后顺序决定的
答案: 【在数据表中,可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式】

第4讲 SQL及其应用 数据库第四讲单元测验

1、 问题:SQL的功能包括( )
选项：
A:查找、编辑、控制、操纵
B:数据定义、查询、操纵、控制
C:窗体、视图、查询、页
D:控制、查询、删除、增加
答案: 【数据定义、查询、操纵、控制】

2、 问题:用SQL语言描述“在教师表中查找女教师的全部信息”,以下描述正确的是( )
选项：
A:SELECT FROM 教师表 IF (性别=”女”)
B:SELECT 性别FROM 教师表 IF (性别=”女”)
C:SELECT * FROM 教师表 WHERE 性别=”女”
D:SELECT *FROM 性别WHERE (性别=”女”)
答案: 【SELECT * FROM 教师表 WHERE 性别=”女”】

3、 问题:在SQL查询语句中,用来指定对选定的字段进行排序的子句是( )。
选项：
A:ORDER BY
B:FROM
C:WHERE
D:HAVING
答案: 【ORDER BY】

4、 问题:下列（ ）不是SQL语言中用于数据定义的命令动词。
选项：
A:UPDATE
B:CARETE
C:ALTER
D:DROP
答案: 【UPDATE】

5、 问题:在SQL的聚合函数中，下列（ ）用于计数。
选项：
A:count()
B:sum()
C:avg()
D:min()
答案: 【count()】

第5讲 窗体 第五讲 单元测试

1、 问题:下列不属于窗体的视图的类型是( )。
选项：
A:”设计”视图
B:”查询”视图
C:”窗体”视图
D:”数据表”视图
答案: 【“查询”视图】

2、 问题:如果要在窗体上每次只显示一条记录,应该创建( )。
选项：
A:纵栏式窗体
B:图表式窗体
C:表格式窗体
D:数据透视表式窗体
答案: 【纵栏式窗体】

3、 问题:在显示( )关系的表或查询的数据时,子窗体特别有效。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:复杂
答案: 【一对多】

4、 问题:决定窗体外观的是( )。
选项：
A:控件
B:标签
C:属性
D:按钮
答案: 【属性】

5、 问题:要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是( ）。
选项：
A:记录源
B:控件来源
C:筛选查询
D:默认值
答案: 【控件来源】

6、 问题:窗体上的“标签”控件可以用来输入数据。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

7、 问题:直接将查询或表拖到主窗体是创建子窗体的一种快捷方法。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第4讲 SQL及其应用 数据库第四讲互评作业

1、 问题:在”学生”表中有姓名、性别、出生日期等字段，通过查询并显示年龄在20岁以下的同学的姓名，性别及年龄，请用SQL语句实现。
评分规则: 【 SELECT 姓名,性别,YEAR(DATE())-YEAR([出生日期]) AS 年龄 FROM 学生 WHERE YEAR(Date())-YEAR([出生日期])<20
】

第6讲 报表 第六讲 单元测验

1、 问题:要实现报表按某字段分组统计输出,需要设置( )。
选项：
A:报表页脚
B:该字段组页脚
C:主体
D:页面页脚
答案: 【该字段组页脚】

2、 问题:在报表设计时,如果只在报表最后一页的主体内容之后输出规定的内容,则需要设置的是（ ）。
选项：
A:报表页眉
B:报表页脚
C:页面页眉
D:页面页脚
答案: 【报表页脚】

3、 问题:要计算报表中所有学生的”数学”课程的平均成绩,在报表页脚节内对应”数学”字段列的位置添加一个文本框计算控件,应该设置其控件来源属性为( 要计算报表中所有学生的”数学”课程的平均成绩,在报表页脚节内对应”数学”字段列的位置添加一个文本框计算控件,应该设置其控件来源属性为( )。
选项：
A:”=Avg([数学])”
B:”Avg([数学])”
C:”=Sum([数学])”
D:”Sum([数学])”
答案: 【“=Avg([数学])”】

4、 问题:要在报表上显示为“6/总 8页”的页码,则计算控件的控件源应设置为( )。
选项：
A:[Page] /总[Pages]
B:= [Page] /总[Pages]
C:=[Page] & “/总” & [Pages]
D:[Page] & “/总” & [Pages]
答案: 【=[Page] & “/总” & [Pages]】

5、 问题:若要使打印出的报表每页显示3列记录,则应在( )中设置。
选项：
A:属性表
B:工具箱
C:排序与分组
D:页面设置
答案: 【页面设置】

第7讲 宏 第七讲 单元测验

1、 问题:使用以下( )方法来引用宏。
选项：
A:宏名.宏组名
B:宏.宏名
C:宏组名.宏名
D:宏组名.宏
答案: 【宏组名.宏名】

2、 问题:下列关于运行宏的方法中,错误的是( )。
选项：
A:运行宏时,对每个宏只能连续运行
B:打开数据库时,可以自动运行名为AutoExec的宏
C:可以通过窗体、报表上的控件来运行宏
D:可以在一个宏中运行另一个宏
答案: 【运行宏时,对每个宏只能连续运行】

3、 问题:用于打开查询的宏命令是( )。
选项：
A:OpenForm
B:OpenReport
C:OpenQuery
D:OpenTable
答案: 【OpenQuery】

4、 问题:VBA的自动运行宏,应当命名为( )。
选项：
A:AutoExec
B:AutoExe
C:AutoKeys
D:AutoExec.bat
答案: 【AutoExec】

5、 问题:下面不可以用宏命令来完成的操作是( )。
选项：
A:打开窗体
B:发送数据库对象
C:弹出提示对话框
D:连接数据源
答案: 【连接数据源】

第8讲 数据库编程 第七讲 单元测试

1、 问题:在程序中用来同时保存多个相同类型数据的对象是（ ）
选项：
A:变量
B:常量
C:表达式
D:数组
答案: 【数组】

2、 问题:在VBA语言中，进行除法运算的运算符是（ ）
选项：
A:^
B:Mod
C:/
D:\
答案: 【/】

3、 问题:在VBA语言中，可以实现多分支选择结构的语句是（ ）
选项：
A:For…Next
B:Do Until…Loop
C:Do While…Loop
D:Select Case…End Select
答案: 【Select Case…End Select】

4、 问题:下列程序的运行后，变量i的值是（ ）For i=0 To 10 i=i*2Next i
选项：
A:31
B:15
C:11
D:10
答案: 【15】

5、 问题:下列程序运行后，变量 x 的值是（ ）Sub Pro1(ByVal a As Integer) a=a+2End SubSub Main() Dim x As Integer x=10 Call Pro1(x)End Sub
选项：
A:0
B:2
C:10
D:12
答案: 【10】

6、 问题:对于一个动态数组Arr，执行语句“ReDim Arr(1 To 10, 1 To 5)”后，该数组中的元素个数是（ ）。
答案: 【50】

7、 问题:能驱动各种数据库，负责处理数据库相关工作的整个核心部份的程序被称为（ ）。
答案: 【数据库引擎】

8、 问题:在VBA语言中，以Function关键字定义可以返回运行结果的过程被称为（ ）过程。
答案: 【函数】

9、 问题:有如下程序：For i=10 To 1 Step 0 k=k+1Next i循环体的执行次数为（ ）。
答案: 【0】

10、 问题:已知x是一个整型变量，则执行语句“x=3.14159”后，x的值为（ ）。
答案: 【3】

第10讲 数据库应用系统开发案例 第9讲 单元测试

1、 问题:数据库的体系结构分为3级模式，在数据库应用系统中，用户可以看见的模式是（ ）。
选项：
A:全局模式
B:内模式
C:外模式
D:概念模式
答案: 【外模式】

2、 问题:在VB程序中，可以控制控件是否可用的属性为（ ）。
选项：
A:Caption
B:Enabled
C:Visible
D:Text
答案: 【Enabled】

3、 问题:VB中拥有多个窗体的程序可用（ ）语句将窗体装入内存。
选项：
A:Unload
B:Open
C:Load
D:Save
答案: 【Load】

4、 问题:在VB的多窗体工程中，可用（ ）方法显示一个窗体。
选项：
A:Open
B:Save
C:Hide
D:Show
答案: 【Show】

5、 问题:在VB语言中，假定有一个文本框，其名称为Textl，为了使该文本框具有焦点，应执行的语句是（ ）。
选项：
A:Text1.GetFocus
B:Text1.SetFocus
C:Text1.SaveFocus
D:Text1.PutFocus
答案: 【Text1.SetFocus】

6、 问题:在VB语言中，要使某控件在运行中不显示，通过设置可达到此要求的属性是（ ）。
选项：
A:Enabled
B:Visible
C:BackColor
D:Caption
答案: 【Visible】

7、 问题:在VB语言中，可以用作其它控件容器的控件有（ ）。
选项：
A:窗体，列表框，图像
B:窗体，文本框，框架
C:窗体，框架，图片框
D:窗体，标签，图片框
答案: 【窗体，框架，图片框】

8、 问题:在VB语言中，具有输出数据功能的控件是（ ）。
选项：
A:窗体和标签
B:组合框和文本框
C:标签和文本框
D:命令按钮和复选框
答案: 【组合框和文本框】

9、 问题:在VB语言中，用户在组合框中输入或选择的数据可以通过一个属性完成，这个属性是（ ）。
选项：
A:List
B:ListIndex
C:Text
D:ListCount
答案: 【Text】

10、 问题:在VB语言中，引用控件是通过控件的（ ）属性完成的。
选项：
A:Caption
B:Text
C:Name
D:ForeColor
答案: 【Name】

11、 问题:开发一个数据库应用系统，首先需要明确系统的总需求目标，这一阶段属于（ ）阶段。
答案: 【(以下答案任选其一都对)系统分析;
分析】

12、 问题:数据库设计分为（ ）设计、逻辑模型设计和物理模型设计三个阶段。
答案: 【概念设计】

13、 问题:窗体的计时器触发事件激发的时间间隔是通过（ ）属性来设置。
答案: 【(以下答案任选其一都对)计时器间隔;
Interval;
interval】

14、 问题:在窗体中有一个名为Command1的命令按钮，Click事件的代码如下：Private Sub Command1_Click() f = 0 For n = 1 To 10 Step 2 f = f + n Next n Me!Lb1.Caption = fEnd Sub单击命令按钮后，标签显示的结果是（ ）。
答案: 【25】

15、 问题:下列程序的功能是求算式：1-1/2+1/3-1/4+….前30项之和。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。Private Sub Command1_Click() Dim i as Integer, s As Single, f As Integer s = 0 : f = 1 For i = 1 To 30 s = s + f/i f =（ ） Next i Debug.Print “1-1/2+1/3-1/4+…=”; sEnd Sub
答案: 【(以下答案任选其一都对)-f;
-1f;
(-1)^(i-1);
-1/f;
(-1)f;
(-1)/f】

第1 讲 走进数据库 第一讲作业

1、 问题:数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（ ）。
选项：
A:DBS就是DB，也就是DBMS
B:DB包括DBS和DBMS
C:DBMS包括DB和DBS
D:DBS包括DB和DBMS
答案: 【DBS包括DB和DBMS】

2、 问题:数据库系统与文件系统的主要区别是（ ）。
选项：
A:文件系统管理的数据量比较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量
B:文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件
C:文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决
D:数据库系统复杂，而文件系统简单
答案: 【文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决】

3、 问题:在下述关于数据库系统的叙述中，正确的是( )
选项：
A:数据库中只存在数据项之间的联系
B:数据库的数据项和记录之间都存在联系
C:数据库的数据项之间无联系，记录之间存在联系
D:数据库的数据项和记录之间都不存在联系
答案: 【数据库的数据项和记录之间都存在联系】

4、 问题:数据库系统的核心是( )
选项：
A:数据库
B:操作系统
C:数据库管理系统
D:文件
答案: 【数据库管理系统】

5、 问题:为了合理组织数据，应遵从设计原则是( )
选项：
A:“一事一地”的原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系
B:表中的字段必须是原始数据和基本数据元素，并避免在表之间出现重复字段
C:用外部关键字保证有关联的表之间的联系
D:以上各条原则都包括
答案: 【以上各条原则都包括】

6、 问题:数据库管理系统中负责数据完整性、安全性定义的语言是( )。
选项：
A:数据定义语言
B:数据管理语言
C:数据操纵语言
D:数据控制语言
答案: 【数据控制语言】

7、 问题:下列叙述中错误的是（ ）。
选项：
A:数据库管理系统是数据库的核心
B:数据库系统由数据库、数据库管理系统、数据库管理员三部分组成
C:数据共享最好的是数据库系统阶段
D:数据库中的数据独立于应用程序而不依赖于应用程序
答案: 【数据库系统由数据库、数据库管理系统、数据库管理员三部分组成】

8、 问题:数据库管理系统中负责数据模式定义和数据的物理存取构建的语言是（ ）。
选项：
A:数据定义语言
B:数据管理语言
C:数据操纵语言
D:数据控制语言
答案: 【数据定义语言】

9、 问题:在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中，数据独立性最高的阶段是（ ）。
选项：
A:数据库系统
B:文件系统
C:人工管理
D:数据项管理
答案: 【数据库系统】

10、 问题:下面关于数据库系统中叙述正确的是（ ）。
选项：
A:数据库系统减少了数据冗余
B:数据库系统避免了一切冗余
C:数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致
D:数据库系统比文件系统能管理更多的数据
答案: 【数据库系统减少了数据冗余】

11、 问题:在数据库系统中，所谓数据独立性是指（ ）。
选项：
A:数据与程序独立存放
B:不同的数据被存放在不同的文件中
C:不同的数据只能被对应的应用程序所使用
D:以上三种说法都不对
答案: 【以上三种说法都不对】

12、 问题:数据库管理系统是（ ）。
选项：
A:操作系统的一部分
B:在操作系统支持下的系统软件
C:一种编译系统
D:一种操作系统
答案: 【在操作系统支持下的系统软件】

13、 问题:数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是（ ）。
选项：
A:数据定义语言
B:数据管理语言
C:数据操纵语言
D:数据控制语言
答案: 【数据定义语言】

14、 问题:负责数据库中查询操作的数据库语言是（ ）。
选项：
A:数据定义语言
B:数据管理语言
C:数据操纵语言
D:数据控制语言
答案: 【数据操纵语言】

15、 问题:下列叙述中正确的是（ ）。
选项：
A:数据库系统是一个独立的系统，不需要操作系统的支持
B:数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题
C:数据库管理系统就是数据库系统
D:以上三种说法都不对
答案: 【数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题】

16、 问题:下列叙述中错误的是（ ）。
选项：
A:在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
B:数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题
C:数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库
D:数据库系统需要操作系统的支持
答案: 【在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致】

17、 问题:在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是（ ）。
选项：
A:人工管理阶段
B:文件系统阶段
C:数据库系统阶段
D:三个阶段相同
答案: 【数据库系统阶段】

18、 问题:数据库设计中反映用户对数据要求的模式是（ ）。
选项：
A:内模式
B:概念模式
C:外模式
D:设计模式
答案: 【外模式】

19、 问题:数据库系统的三级模式不包括（ ）。
选项：
A:概念模式
B:内模式
C:外模式
D:数据模式
答案: 【数据模式】

20、 问题:学生性别的取值只能为“男”，“女”，这个范围在关系模型中被称为( )
选项：
A:域
B:码
C:分量
D:集合
答案: 【域】

21、 问题:一个关系是一张二维表。在数据库中，一个关系对应一个（ ）。
选项：
A:字段
B:记录
C:数据表
D:索引
答案: 【数据表】

22、 问题:关系型数据库中所谓的”关系”是指（ ）
选项：
A:各个记录中的数据彼此间有一定的关联关系
B:数据模型符合满足一定条件的二维表格式
C:某两个数据库文件之间有一定的关系
D:表中的两个字段有一定的关系
答案: 【数据模型符合满足一定条件的二维表格式】

23、 问题:设有表示学生借书的三张表，学生A(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，借书B(书号，书名)，借书AB(学号，书号，借阅时间)，则表AB的关键字（键或码）为（ ）
选项：
A:书号，借阅时间
B:学号，借阅时间
C:学号，书号
D:学号，姓名，借阅时间
答案: 【学号，书号】

24、 问题:下列关系模型中术语解析不正确的是（ ）。
选项：
A:记录，满足一定规范化要求的二维表，也称关系
B:字段，二维表中的一列
C:数据项，也称为分量，是每个记录中的一个字段的值
D:字段的值域，字段的取值范围，也称为属性域
答案: 【记录，满足一定规范化要求的二维表，也称关系】

25、 问题:将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包括满足条件的元组，这种操作被称为（ ）。
选项：
A:投影
B:选择
C:联接
D:并
答案: 【联接】

26、 问题:关系数据库的任何检索操作都是由三种基本运算组合而成的，这三种基本运算不包括（ ）。
选项：
A:连接
B:比较
C:选择
D:投影
答案: 【比较】

27、 问题:一个数据库中，如果要显示”学生表”中姓名和性别的信息，应采用的关系运算是（ ）。
选项：
A:选择
B:投影
C:连接
D:关联
答案: 【投影】

28、 问题:下列关系运算的叙述中，正确的是（ ）。
选项：
A:投影、选择、联接是从二维表行的方向进行的运算
B:并、交、差是从二维表列的方向进行的运算
C:投影、选择、联接是从二维表列的方向进行的运算
D:以上都不对
答案: 【以上都不对】

29、 问题:在学生表中，如果要找出性别为”男”的学生，所采用的关系运算是（ ）
选项：
A:选择
B:投影
C:联接
D:自然联接
答案: 【选择】

30、 问题:关系数据库的基本操作包括（ ）。
选项：
A:创建、打开和关闭
B:选择、投影和联接
C:增加、删除和修改
D:索引、查询和统计
答案: 【选择、投影和联接】

31、 问题:设有关系R和S,关系代数表达式为R-(R-S)表示的是（ ）。
选项：
A:R∩S
B:R-S
C:R∪S
D:R÷S
答案: 【R∩S】

32、 问题:在下列关系运算中，不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是（ ）。
选项：
A:并
B:交
C:投影
D:笛卡尔乘积
答案: 【交】

33、 问题:在关系理论中，把能够唯一地确定一个元组的属性或属性组合称之为( )
选项：
A:索引码
B:关键字
C:域
D:外码
答案: 【关键字】

34、 问题:数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它属于数据库设计的( )。
选项：
A:需求分析阶段
B:逻辑设计阶段
C:概念设计阶段
D:物理设计阶段
答案: 【概念设计阶段】

35、 问题:在数据库设计中，将E－R图转换成关系数据模型的过程属于（ ）。
选项：
A:需求分析阶段
B:概念设计阶段
C:逻辑设计阶段
D:物理设计阶段
答案: 【逻辑设计阶段】

36、 问题:将E－R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为（ ）。
选项：
A:属性
B:键
C:关系
D:域
答案: 【关系】

37、 问题:以下描述不符合Access特点和功能的是（ ）
选项：
A:Access仅能处理Access格式的数据库，不能对诸如DBASE、FOXBASE、Btrieve等格式的数据库进行访问
B:采用OLE技术，能够方便地创建和编辑多媒体数据库，包括文本、声音、图像和视频等对象
C:Access支持ODBC标准的SQL数据库的数据
D:可以采用VBA(Visual Basic Application)编写数据库应用程序
答案: 【Access仅能处理Access格式的数据库，不能对诸如DBASE、FOXBASE、Btrieve等格式的数据库进行访问】

38、 问题:下列属于Access对象的是（ ）
选项：
A:文件
B:数据
C:记录
D:查询
答案: 【查询】

39、 问题:不属于Access对象的是（ ）
选项：
A:表
B:文件夹
C:窗体
D:查询
答案: 【文件夹】

40、 问题:在Access数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是（ ）。
选项：
A:报表
B:模块
C:查询
D:表
答案: 【查询】

41、 问题:Access数据库文件的后缀名为（ ）。
选项：
A:accdb
B:pdf
C:acc
D:ass
答案: 【accdb】

42、 问题:在以下叙述中，不正确的是（ ）
选项：
A:ACCESS具备了模块化程序设计的能力
B:ACCESS不具备程序设计能力
C:ACCESS可以使用系统菜单创建数据库应用系统
D:ACCESS具有面向对象的程序设计能力，并能创建复杂的数据库应用系统
答案: 【ACCESS不具备程序设计能力】

43、 问题:在Access数据库中，表是（ ）
选项：
A:关系
B:索引
C:记录
D:数据库
答案: 【关系】

44、 问题:Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础？（ ）
选项：
A:报表
B:查询
C:表
D:模块
答案: 【表】

45、 问题:一个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是（ ）。
选项：
A:前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列
B:前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系
C:前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同
D:前后顺序不能任意颠倒，一定要按照关键字段值的顺序排列
答案: 【前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系】

46、 问题:Access中,设置为主键的字段（ ）。
选项：
A:不能设置索引
B:可设置为”有(有重复)”索引
C:系统自动设置索引
D:可设置为”无”索引
答案: 【系统自动设置索引】

47、 问题:下列关于Access数据库特点的叙述中，错误的是（ ）。
选项：
A:可以支持Internet/Intranet应用
B:可以保存多种类型的数据，包括多媒体数据
C:可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据
D:可以作为网状型数据库支持客户机/服务器应用系统
答案: 【可以作为网状型数据库支持客户机/服务器应用系统】

48、 问题:在关系运算中，选择运算的含义是（ ）。
选项：
A:在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系
B:在基本表中，选择需要的属性组成一个新的关系
C:在基本表中，选择满足条件的元组和属性组成一个新的关系
D:以上三种说法均是正确的
答案: 【在基本表中，选择满足条件的元组组成一个新的关系】

49、 问题:在教师表中，如果要找出职称为”教授”的教师，所采用的关系运算是（ ）。
选项：
A:选择
B:投影
C:联接
D:自然联接
答案: 【选择】

50、 问题:在学生表中要查找所有年龄小于20岁且姓王的男生，应采用的关系运算是（ ）。
选项：
A:选择
B:投影
C:联接
D:比较
答案: 【选择】

51、 问题:在数据库中，如果要显示”教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是（ ）。
选项：
A:选择
B:投影
C:连接
D:关联
答案: 【投影】

52、 问题:在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是（ ）。
选项：
A:选择
B:投影
C:联接
D:自然联接
答案: 【选择】

53、 问题:在下列四个选项中，不属于基本关系运算的是( )。
选项：
A:连接
B:投影
C:选择
D:排序
答案: 【排序】

54、 问题:设有关系R1和R2,经过关系运算得到结果S,则S是( )。
选项：
A:一个关系
B:一个表单
C:一个数据库
D:一个数组
答案: 【一个关系】

55、 问题:如果要改变一个关系中属性的排列顺序，应使用的关系运算是( )。
选项：
A:重建
B:选取
C:投影
D:连接
答案: 【投影】

56、 问题:如果对一个关系统实施了一种关系运算后得到了一个新的关系，而且新关系统中的属性个数少于原来关系中的属性个数，这说明所实施的关系运算是( )。
选项：
A:选择
B:投影
C:联接
D:并
答案: 【投影】

57、 问题:下列关于关系数据库中数据表的描述,正确的是（ ）。
选项：
A:数据表相互之间存在联系,但用独立的文件名保存
B:数据表相互之间存在联系,是用表名表示相互间的联系
C:数据表相互之间不存在联系,完全独立
D:数据表既相对独立,又相互联系
答案: 【数据表既相对独立,又相互联系】

58、 问题:Access数据库最基础的对象是（ ）
选项：
A:表
B:宏
C:报表
D:查询
答案: 【表】

59、 问题:数据模型反映的是（ ）
选项：
A:事物本身的数据和相关事物之间的关系
B:事物本身所包含的数据
C:记录中所包含的全部数据
D:记录本身的数据和相互关系
答案: 【事物本身的数据和相关事物之间的关系】

60、 问题:常见的数据模型有三种，它们是（ ）
选项：
A:网状、关系和语义
B:层次、关系和网状
C:环状、层次和关系
D:字段名、字段类型和记录
答案: 【层次、关系和网状】

61、 问题:商品与顾客两个实体集之间的联系一般是（ ）
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对一
D:多对多
答案: 【多对多】

62、 问题:Access 数据库类型是
选项：
A:层次数据库
B:网状数据库
C:关系数据库
D:面向对象数据库
答案: 【关系数据库】

63、 问题:DB的三级模式结构中最接近外部存储器的是
选项：
A:子模式
B:外模式
C:概念模式
D:内模式
答案: 【内模式】

64、 问题:关系模型概念中,不含有多余属性的超码称为
选项：
A:候选码
B:外码
C:内码
D:主码
答案: 【候选码】

65、 问题:同一个关系模型的任意两个元组值
选项：
A:不能全同
B:可全同
C:必须全同
D:以上都不是
答案: 【不能全同】

66、 问题:E-R图是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据库的
选项：
A:概念模型
B:逻辑模型
C:结构模型
D:物理模型
答案: 【概念模型】

67、 问题:数据库系统的特点包括( )
选项：
A:实现数据共享，减少数据冗余
B:采用特定的数据模型
C:具有较高的数据独立性、具有统一的数据控制功能
D:以上实现数据共享，减少数据冗余各条特点都包括
答案: 【以上实现数据共享，减少数据冗余各条特点都包括】

68、 问题:在关系模型中，一个关系对应即是我们通常所说的（ ）
选项：
A:一张表
B:数据库
C:图
D:模型
答案: 【一张表】

69、 问题:具有联系的相关数据按一定的方式组织排列．并构成一定的结构，这种结构即（ ）
选项：
A:数据模型
B:数据库
C:数据库管理系统
D:关系模型
答案: 【数据模型】

70、 问题:用二维表格来表示实体与实体之间联系的数据模型称为（ ）。
选项：
A:关系模型
B:网状模型
C:层次模型
D:实体-联系模型
答案: 【关系模型】

71、 问题:下列叙述中正确的是（ ）。
选项：
A:两个实体之间只能是多对多联系
B:两个实体之间只能是一对多联系
C:两个实体之间只能是一对一联系
D:两个实体之间可以是一对一联系，一对多联系或多对多联系
答案: 【两个实体之间可以是一对一联系，一对多联系或多对多联系】

72、 问题:”饮料种类”与”顾客”两个实体集之间的联系一般为（　　）。
选项：
A:一对多
B:一对一
C:多对一
D:多对多
答案: 【多对多】

73、 问题:下列实体的联系中，属于多对多联系的是（　　　）。
选项：
A:学生与课程
B:班级与班主任
C:学生与所属大学
D:学生与所交学费
答案: 【学生与课程】

74、 问题:数据模型反映的是（　　）。
选项：
A:事物本身的数据和相关事物之间的联系
B:记录本身的数据和相互关系
C:记录中所包含的全部数据
D:事物本身所包含的数据
答案: 【事物本身的数据和相关事物之间的联系】

75、 问题:在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体”人”与实体”出生地”之间的联系是（　　　　）。
选项：
A:一对一联系
B:一对多联系
C:多对多联系
D:无联系
答案: 【一对多联系】

76、 问题:在企业中，职工的”工资级别”与职工个人”工资”的联系是（　　）。
选项：
A:一对一联系
B:一对多联系
C:多对多联系
D:无联系
答案: 【一对多联系】

77、 问题:在超市营业过程中，每个时段要安排一个班组上岗值班，每个收款口要配备两名收款员配合工作，共同使用一套收款设备为顾客服务。在超市数据库中，实体之间属于一对一关系的是（　　）。
选项：
A:”顾客”与”收款口”的关系
B:”收款口”与”收款员”的关系
C:”班组”与”收款员”的关系
D:”收款口”与”设备”的关系
答案: 【“收款口”与”设备”的关系】

78、 问题:某宾馆中有单人间和双人间两种客房，按照规定，每位入住该宾馆的客人都要进行身份登记。宾馆数据库中有客房信息表(房间号，……)和客人信息表(身份证号，姓名，来源，……)；为了反映客人入住客房的情况，客房信息表与客人信息表之间的联系应设计为（　　　）。
选项：
A:一对一联系
B:一对多联系
C:多对多联系
D:无联系
答案: 【一对多联系】

79、 问题:学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（　　　）。
选项：
A:一对一联系
B:一对五联系
C:一对十联系
D:一对多联系
答案: 【一对多联系】

80、 问题:学校规定学生住宿标准是：本科生4人一间，硕士生2人一间，博士生1人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是（　　）
选项：
A:一对一联系
B:一对四联系
C:一对多联系
D:多对多联系
答案: 【一对多联系】

81、 问题:按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为3种模型，它们是（　　）。
选项：
A:小型、中型和大型
B:网状、环状和链状
C:层次、网状和关系
D:独享、共享和实时
答案: 【层次、网状和关系】

82、 问题:层次型、网状型和关系型数据库划分原则是（　　　）。
选项：
A:数据之间的联系方式
B:记录长度
C:联系的复杂程度
D:文件的大小
答案: 【数据之间的联系方式】

83、 问题:”商品”与”顾客”两个实体集之间的联系一般是（　　）。
选项：
A:一对一
B:多对一
C:一对多
D:多对多
答案: 【多对多】

84、 问题:下列叙述中,正确的是（　　）。
选项：
A:用E-R图能够表示实体集间一对一的联系、一对多的联系和多对多的联系
B:用E-R图只能表示实体集之间一对一的联系
C:用E-R图只能表示实体集之间一对多的联系
D:用E-R图表示的概念数据模型只能转换为关系数据模型
答案: 【用E-R图能够表示实体集间一对一的联系、一对多的联系和多对多的联系】

85、 问题:在E-R图中，用来表示实体的图形是（　　）。
选项：
A:矩形
B:椭圆形
C:菱形
D:三角形
答案: 【矩形】

86、 问题:设有图书(图书编号，书名，第一作者，出版社)、读者(借书证号，姓名，单位，职称)和借阅（借书证号，图书编号，借书日期，还书日期）三张表，则表借阅的关键字（键或码）为（　　）
选项：
A:借书证号，图书编号
B:图书编号，借书日期
C:借书日期，还书日期
D:借书证号，借书日期
答案: 【借书证号，图书编号】

87、 问题:在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是（　　）。
选项：
A:二维表
B:E-R图
C:元组
D:文件
答案: 【二维表】

88、 问题:下列叙述中正确的是（　　）。
选项：
A:为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系
B:表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项
C:一个关系的属性名表称为关系模式
D:一个关系可以包括多个二维表
答案: 【为了建立一个关系，首先要构造数据的逻辑关系】

89、 问题:人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等。其中可以作为主关键字的是（　　　）。
选项：
A:身份证号
B:姓名
C:性别
D:年龄
答案: 【身份证号】

90、 问题:一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是（　　）。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对一
D:多对多
答案: 【一对多】

91、 问题:一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（　　）。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:多对一
答案: 【多对多】

92、 问题:一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（　）。
选项：
A:1:1联系
B:1:m联系
C:m:1联系
D:m:n联系
答案: 【m:n联系】

93、 问题:在E－R图中，用来表示实体之间联系的图形是（　）。
选项：
A:矩形
B:椭圆形
C:菱形
D:平行四边形
答案: 【菱形】

94、 问题:在E－R图中，用来表示实体属性的图形是（　　　）。
选项：
A:椭圆形
B:矩形
C:菱形
D:三角形
答案: 【椭圆形】

95、 问题:设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为（ ）。
选项：
A:课号，成绩
B:学号，成绩
C:学号，课号
D:学号，姓名，成绩
答案: 【学号，课号】

96、 问题:在学生管理的关系数据库中,存取一个学生信息的数据单位是（ )。
选项：
A:文件
B:数据库
C:字段
D:记录
答案: 【记录】

97、 问题:关系数据库管理系统所管理的关系是( )。
选项：
A:一个DBF文件
B:若干个二维表
C:一个DBC文件
D:若干个DBC文件
答案: 【若干个二维表】

98、 问题:如果一个班只能有一个班长，而且一个班长不能同时担任其它班的班长，班级和班长两个实体之间的关系属于( )
选项：
A:一对一联系
B:一对二联系
C:多对多联系
D:一对多联系
答案: 【一对一联系】

第3讲 数据表与视图 第三讲 数据库表作业

1、 问题:如果一张数据表中含有照片，那么“照片”这一字段的数据类型通常为（ ）。
选项：
A:超级链接型
B:OLE对象型
C:查阅向导型
D:备注型
答案: 【OLE对象型】

2、 问题:下列哪个选项不是ACCESS 2010提供的打开已有数据库的方式（ ）。
选项：
A:独占只读方式打开
B:独占方式打开
C:只读方式打开
D:只读共享方式打开
答案: 【只读共享方式打开】

3、 问题:在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（ ）属性。
选项：
A:格式
B:有效性规则
C:输入格式
D:字段大小
答案: 【有效性规则】

4、 问题:可以设置“字段大小”属性的数据类型是（ ）。
选项：
A:文本
B:日期/时间
C:备注
D:OLE对象
答案: 【文本】

5、 问题:关于主键，下列说法错误的是（ ）。
选项：
A:Access并不要求在每一个表中都必须包含一个主键。
B:在一个表中只能指定一个字段为主键。
C:在输入数据或对数据进行修改时，不能向主键的字段输入相同的值。
D:利用主键可以加快数据的查找速度。
答案: 【在一个表中只能指定一个字段为主键。】

6、 问题:在表的设计视图，不能完成的操作是（ ）。
选项：
A:修改字段的名称
B:修改字段的属性
C:删除一个字段
D:删除一条记录
答案: 【删除一条记录】

7、 问题:ACCESS表中字段的数据类型不包括（ ）。
选项：
A:文本
B:备注
C:通用
D:日期/时间
答案: 【通用】

8、 问题:ACCESS的表中，下列不可以定义为主键的是（ ）。
选项：
A:自动编号
B:单字段
C:多字段
D:OLE对象
答案: 【OLE对象】

9、 问题:有关空值，以下叙述正确的是（ ）。
选项：
A:空值等同于空字符串
B:空值表示字段还没有确定值
C:空值等同于数值0
D:ACCESS不支持空值
答案: 【空值表示字段还没有确定值】

10、 问题:创建新表时，通过下列哪一项可以创建表的结构（ ）。
选项：
A:直接输入数据创建表
B:使用表设计器创建表
C:通过获取外部数据来创建表
D:使用向导创建表
答案: 【使用表设计器创建表】

11、 问题:要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系设置（ ）。
选项：
A:参照完整性
B:有效性规则
C:输入掩码
D:级联更新相关字段
答案: 【参照完整性】

12、 问题:列有关基本表的说法，正确的是（ ）。
选项：
A:在数据库，一个表打开后，另一个表将自动关闭
B:基本表的字段名可以在设计视图或数据表视图中更改
C:在表的数据表视图中可以对字段属性进行设置
D:在表的设计视图中不能删除一个字段
答案: 【基本表的字段名可以在设计视图或数据表视图中更改】

13、 问题:对表中某一字段建立索引时，若其值有重复，可选择（ ）索引。
选项：
A:主索引
B:有（无重复）
C:无
D:有（有重复）
答案: 【有（有重复）】

14、 问题:下列选项中，可以设置为索引的字段是（ ）。
选项：
A:备注
B:超级链接
C:主关键字
D:OLE对象
答案: 【主关键字】

15、 问题:将表中的字段定义为（ ），其作用使字段中的每一个记录都必须是唯一的以便于索引。
选项：
A:索引
B:主键
C:必填字段
D:有效性规则
答案: 【主键】

16、 问题:定义字段的默认值是指在（ ）。
选项：
A:不得使字段为空
B:不允许字段的值超出某范围
C:在未输入数值之前，系统自动提供数值
D:系统自动把小写字母转换为大写字母
答案: 【在未输入数值之前，系统自动提供数值】

17、 问题:在数据库系统中，数据的最小访问单位是（ ）。
选项：
A:字段
B:字节
C:记录
D:全部
答案: 【字段】

18、 问题:如果在创建表时有一个“工资额”字段，其数据类型应当是（ ）。
选项：
A:文本
B:日期/时间
C:货币
D:备注型
答案: 【货币】

19、 问题:若要在“出生日期”字段设置“1993年以前出生的学生”有效性规则，应在该字段的有效性规则中输入（ ）。
选项：
A:< –>
B:<1993 >
C:#1993-01-01#
D:全部
答案: 【< –>】

20、 问题:输入掩码通过（ ）减少输入数据时的错误。
选项：
A:限制可输入的字符数
B:仅接受某种类型的数据
C:在每次输入时，自动填充某些数据
D:以上全部
答案: 【以上全部】

21、 问题:下列有关记录处理的说法，错误的是（ ）。
选项：
A:添加、修改记录时，光标离开当前记录后，即会自动保存
B:自动编号允许输入数据
C:ACCESS的记录删除后，可以恢复
D:全部
答案: 【全部】

22、 问题:在一个数据库中存储着若干个表，这些表之间可以通过（ ）建立关系。
选项：
A:内容不相同的字段
B:内容相同的字段
C:第一个字段
D:最后一个字段
答案: 【内容相同的字段】

23、 问题:如果一个字段在多数情况下取一个固定的值，可以将这个值设置成字段的（ ）。
选项：
A:关键字
B:默认值
C:有效性文本
D:输入掩码
答案: 【默认值】

24、 问题:Access数据库的结构层次是（ ）。
选项：
A:数据库管理系统→应用程序→表
B:数据库→数据表→记录→字段
C:数据表→记录→数据项→数据
D:数据表→记录→字段
答案: 【数据库→数据表→记录→字段】

25、 问题:在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为 ( )。
选项：
A:关键字
B:属性
C:关系
D:域
答案: 【关键字】

26、 问题:假设一个书店用(书号，书名，作者，出版社，出版日期，库存数量……)一组属性来描述图书，可以作为”关键字”的是( )。
选项：
A:书号
B:书名
C:作者
D:出版社
答案: 【书号】

27、 问题:如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为（ ）。
选项：
A:文本
B:备注
C:超级链接
D:OLE对象
答案: 【OLE对象】

28、 问题:如果在创建表中建立字段”性别”并要求用汉字表示，其数据类型应当是（ ）。
选项：
A:是/否
B:数字
C:文本
D:备注
答案: 【文本】

29、 问题:下列选项中，不属于Access数据类型的是（ ）。
选项：
A:数字
B:文本
C:报表
D:时间/日期
答案: 【报表】

30、 问题:下列关于OLE对象的叙述中，正确的是（ ）。
选项：
A:用于输入文本数据
B:用于处理超级链接数据
C:用于生成自动编号数据
D:用于存储链接或内嵌的对象
答案: 【用于存储链接或内嵌的对象】

31、 问题:下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是（ ）。
选项：
A:货币型字段在数据表中占8个字节的存储空间
B:货币型字段可以与数字型数据混合计算，结果为货币型
C:向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为4位小数
D:向货币型字段输入数据时，不必输入人民币符号和千位分隔符
答案: 【向货币型字段输入数据时，系统自动将其设置为4位小数】

32、 问题:下列可以建立索引的数据类型是（ ）。
选项：
A:文本
B:超级链接
C:备注
D:OLE对象
答案: 【文本】

33、 问题:可以插入图片的字段类型是（ ）。
选项：
A:文本
B:备注
C:OLE对象
D:超链接
答案: 【OLE对象】

34、 问题:下列对数据输入无法起到约束作用的是（ ）。
选项：
A:输入掩码
B:有效性规则
C:字段名称
D:数据类型
答案: 【字段名称】

35、 问题:在数据表视图中，不能进行的操作是（ ）。
选项：
A:删除一条记录
B:不能修改字段的类型
C:删除一个字段
D:修改字段的名称
答案: 【不能修改字段的类型】

36、 问题:在Access数据库的表设计视图中，不能进行的操作是（ ）。
选项：
A:修改字段类型
B:设置索引
C:增加字段
D:增加记录
答案: 【增加记录】

37、 问题:在数据库中，建立索引的主要作用是（ ）。
选项：
A:节省存储空间
B:提高查询速度
C:便于管理
D:防止数据丢失
答案: 【提高查询速度】

38、 问题:定义字段默认值的含义是（ ）。
选项：
A:不得使该字段为空
B:不允许字段的值超出某个范围
C:在未输入数据之前系统自动提供的数值
D:系统自动把小写字母转换为大写字母
答案: 【在未输入数据之前系统自动提供的数值】

39、 问题:下列关于字段属性的叙述中，正确的是（ ）。
选项：
A:可对任意类型的字段设置”默认值”属性
B:定义字段默认值的含义是该字段值不允许为空
C:只有”文本”型数据能够使用”输入掩码向导”
D:”有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式
答案: 【“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式】

40、 问题:邮政编码是由6位数字组成的字符串，为邮政编码设置输入掩码，正确的是（ ）。
选项：
A:0
B:999999
C:CCCCCC
D:LLLLLL
答案: 【999999】

41、 问题:如果输入掩码设置为”L”，则在输入数据的时候，该位置上可以接受的合法输入是（ ）。
选项：
A:必须输入字母或数字
B:可以输入字母、数字或空格
C:必须输入字母A～Z，a～z
D:任意符号
答案: 【必须输入字母A～Z，a～z】

42、 问题:若设置字段的输入掩码为”####－######”，该字段正确的输入数据是______
选项：
A:0755－123456
B:0755－abcdef
C:abcd－123456
D:####－######
答案: 【0755－123456】

43、 问题:在定义表中字段属性时，对要求输入相对固定格式的数椐，例如电话号码010－65971234，应该定义该字段的（ ）。
选项：
A:格式
B:默认值
C:输入掩码
D:有效性规则
答案: 【输入掩码】

44、 问题:在设计表时，若输入掩码属性设置为”LLLL”，则能够接收的输入是（ ）。
选项：
A:abcd
B:1234
C:AB＋C
D:ABa9
答案: 【abcd】

45、 问题:输入掩码字符”＆”的含义是（ ）。
选项：
A:必须输入字母或数字
B:可以选择输入字母或数字
C:必须输入一个任意的字符或一个空格
D:可以选择输入任意的字符或一个空格
答案: 【必须输入一个任意的字符或一个空格】

46、 问题:输入掩码字符”C”的含义是（ ）。
选项：
A:必须输入字母或数字
B:可以选择输入字母或数字
C:必须输入一个任意的字符或一个空格
D:可以选择输入任意的字符或一个空格
答案: 【可以选择输入任意的字符或一个空格】

47、 问题:”教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表，为了有效地反映这三张表中数据之间的联系，在创建数据库时应设置（ ）。
选项：
A:默认值
B:有效性规则
C:索引
D:表之间的关系
答案: 【表之间的关系】

48、 问题:要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设（ ）。
选项：
A:参照完整性
B:有效性规则
C:输入掩码
D:级联更新相关字段
答案: 【参照完整性】

49、 问题:Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表(从表)中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表(从表)中添加该记录。为此需要定义的关系是（ ）。
选项：
A:输入掩码
B:有效性规则
C:默认值
D:参照完整性
答案: 【参照完整性】

50、 问题:在Access中，参照完整性规则不包括（ ）。
选项：
A:更新规则
B:查询规则
C:删除规则
D:插入规则
答案: 【查询规则】

51、 问题:在关系窗口中，双击两个表之间的连接线，会出现（ ）。
选项：
A:数据表分析向导
B:数据关系图窗口
C:连接线粗细变化
D:编辑关系对话框
答案: 【编辑关系对话框】

52、 问题:在Access的数据表中删除一条记录，被删除的记录（ ）。
选项：
A:可以恢复到原来位置
B:被恢复为最后一条记录
C:被恢复为第一条记录
D:不能恢复
答案: 【不能恢复】

53、 问题:在Access中,如果不想显示数据表中的某些字段,可以使用的命令是（ ）。
选项：
A:隐藏
B:删除
C:冻结
D:筛选
答案: 【隐藏】

54、 问题:如果在查询的条件中使用了通配符方括号”[　]”，它的含义是（ ）。
选项：
A:通配任意长度的字符
B:通配不在括号内的任意字符
C:通配方括号内列出的任一单个字符
D:错误的使用方法
答案: 【通配方括号内列出的任一单个字符】

55、 问题:通配符”#”的含义是（ ）。
选项：
A:通配任意个数的字符
B:通配任何单个字符
C:通配任意个数的数字字符
D:通配任何单个数字字符
答案: 【通配任何单个数字字符】

56、 问题:如果在查询条件中使用通配符”[]”，其含义是（ ）。
选项：
A:错误的使用方法
B:通配不在括号内的任意字符
C:通配任意长度的字符
D:通配方括号内任一单个字符
答案: 【通配方括号内任一单个字符】

57、 问题:若在查询条件中使用了通配符”！”，它的含义是（ ）。
选项：
A:通配任意长度的字符
B:通配不在括号内的任意字符
C:通配方括号内列出的任一单个字符
D:错误的使用方法
答案: 【通配不在括号内的任意字符】

58、 问题:对数据表进行筛选操作，结果是（ ）。
选项：
A:只显示满足条件的记录，将不满足条件的记录从表中删除
B:显示满足条件的记录，并将这些记录保存在一个新表中
C:只显示满足条件的记录，不满足条件的记录被隐藏
D:将满足条件的记录和不满足条件的记录分为两个表进行显示
答案: 【只显示满足条件的记录，不满足条件的记录被隐藏】

59、 问题:在数据表中筛选记录，操作的结果是（ ）。
选项：
A:将满足筛选条件的记录存入一个新表中
B:将满足筛选条件的记录追加到一个表中
C:将满足筛选条件的记录显示在屏幕上
D:用满足筛选条件的记录修改另一个表中已存在的记录
答案: 【将满足筛选条件的记录显示在屏幕上】

60、 问题:在Access中对表进行”筛选”操作的结果是（ ）。
选项：
A:从数据中挑选出满足条件的记录
B:从数据中挑选出满足条件的记录并生成一个新表
C:从数据中挑选出满足条件的记录并输出到一个报表中
D:从数据中挑选出满足条件的记录并显示在一个窗体中
答案: 【从数据中挑选出满足条件的记录】

61、 问题:数据库中有A、B两表，均有相同字段C，在两表中C字段都设为主键。当通过C字段建立两表关系时，则该关系为（ ）。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:不能建立关系
答案: 【一对一】

62、 问题:Access中表和数据库之间的关系是（ ）。
选项：
A:一个数据库可以包含多个表
B:数据库就是数据表
C:一个表可以包含多个数据库
D:一个表只能包含两个数据库
答案: 【一个数据库可以包含多个表】

63、 问题:Access数据库的设计一般由5个步骤组成，以下步骤的排序正确的是__ a．确定数据库中的表；b．确定表中的字段；c．确定主关键字；d．分析建立数据库的目的；e．确定表之间的关系
选项：
A:dabec
B:dabce
C:cdabe
D:cdaeb
答案: 【dabce】

64、 问题:在Access表中，可以定义3种主关键字，它们是（ ）。
选项：
A:单字段、双字段和多字段
B:单字段、双字段和自动编号
C:单字段、多字段和自动编号
D:双字段、多字段和自动编号
答案: 【单字段、多字段和自动编号】

65、 问题:如果字段内容为声音文件，则该字段的数据类型应定义为（ ）。
选项：
A:备注
B:文本
C:超级链接
D:OLE对象
答案: 【OLE对象】

66、 问题:假设某用户想把歌手的音乐存入Access数据库，那么他该采用的数据类型是（ ）。
选项：
A:查询向导
B:自动编号
C:OLE对象
D:备注
答案: 【OLE对象】

67、 问题:某数据库的表中要添加Internet站点的网址，该采用的字段类型是（ ）。
选项：
A:OLE对象数据类型
B:超级链接数据类型
C:查阅向导数据类型
D:自动编号数据类型
答案: 【超级链接数据类型】

68、 问题:数据类型是（ ）。
选项：
A:字段的另一种说法
B:决定字段能包含哪类数据的设置
C:一类数据库应用程序
D:一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称
答案: 【决定字段能包含哪类数据的设置】

69、 问题:能够使用”输入掩码向导”创建输入掩码的字段类型是（ ）。
选项：
A:数字和日期/时间
B:文本和货币
C:文本和日期/时间
D:数字和文本
答案: 【文本和日期/时间】

70、 问题:在数据表视图中，不能进行的操作是（ ）。
选项：
A:删除一条记录
B:设置字段的有效性规则
C:删除一个字段
D:修改字段的名称
答案: 【设置字段的有效性规则】

71、 问题:在Access数据库的表设计视图中，不能进行的操作是（ ）。
选项：
A:修改字段类型
B:设置索引
C:增加字段
D:插入记录
答案: 【插入记录】

72、 问题:不能进行索引的字段是（ ）。
选项：
A:OLE对象
B:数值
C:字符
D:日期
答案: 【OLE对象】

73、 问题:ACCESS字段名的最大长度为（ ）。
选项：
A:32字符
B:128字符
C:64字符
D:256字符
答案: 【64字符】

74、 问题:某字段中已经有数据，现要改变该字段的大小属性，将该字段大小重新设置为整数型，则以下所存数据会发生变化的是（ ）。
选项：
A:123
B:2.5
C:-12
D:1563
答案: 【2.5】

75、 问题:以下字符串不符合Access字段命名规则的是（ ）。
选项：
A:^^birthday^^
B:生日
C:Jim . jeckson
D:注释1
答案: 【^^birthday^^】

76、 问题:有关字段属性，下列叙述错误的是( )。
选项：
A:字段大小可以用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量
B:可对任意类型的字段设置默认值属性
C:有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式
D:不同的字段类型，其字段属性有所不同
答案: 【可对任意类型的字段设置默认值属性】

77、 问题:以下字符串不符合Access字段命名规则的是（ ）。
选项：
A:abcdefghijklmnopqrstuvwxyz1234567890
B:[S3v]Yatobiaf
C:Name@china 中国
D:浙江_宁波
答案: 【[S3v]Yatobiaf】

78、 问题:下列可以设置为索引的字段是（ ）。
选项：
A:备注
B:OLE对象
C:主关键字
D:超级链接
答案: 【主关键字】

79、 问题:有效性规则的主要功能是（ ）。
选项：
A:限定数据的类型
B:限定数据的格式
C:设置数据是否有效
D:限定数据取值范围
答案: 【限定数据取值范围】

80、 问题:若要求在文本框中输入文本时达到密码”*”号的显示效果，则应设置的属性是( )。
选项：
A:默认值
B:有效性文本
C:输入掩码
D:密码
答案: 【输入掩码】

81、 问题:所有字符转换为大写的输入掩码是（ ）。
选项：
A:0
B:>
C:<>
D:A
答案: 【>】

82、 问题:可以选择输入数据或空格的输入掩码是（ ）。
选项：
A:0
B:<>
C:>
D:9
答案: 【9】

83、 问题:在关于输入掩码的叙述中，正确的是（ ）。
选项：
A:在定义字段的输入掩码时，既可以使用输入掩码向导，也可以直接使用字符
B:定义字段的输入掩码，是为了设置输入时以密码显示
C:输入掩码中的字符”A”表示可以选择输入数字0到9之间的一个数
D:直接使用字符定义输入掩码时不能将字符组合起来
答案: 【在定义字段的输入掩码时，既可以使用输入掩码向导，也可以直接使用字符】

84、 问题:在Access数据库中表之间的关系一般都定义为（ ）。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对多
D:以上都不对
答案: 【一对多】

85、 问题:Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在主表中修改相关记录时，子表相关记录随之更改。为此需要定义参照完整性关系的（ ）。
选项：
A:级联更新相关字段
B:级联删除相关字段
C:级联修改相关字段
D:级联插入相关字段
答案: 【级联更新相关字段】

86、 问题:下列关于表的格式说法错误的是（ ）。
选项：
A:在Access中，只可以冻结列，不能冻结行
B:用户可以同时改变一列或同时改变多列字段的位置
C:在数据表中，可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式
D:字段在数据表中默认的显示顺序是由用户输入的先后顺序决定的
答案: 【在数据表中，可以为某个或多个指定字段中的数据设置字体格式】

87、 问题:下列关于数据编辑的说法正确的是（ ）。
选项：
A:表中的数据有两种排列方式，一种是升序排序，另一种是降序排序
B:将Access表导出到Excel数据表时，Excel将自动应用源表中的字体格式
C:”取消筛选”就是删除筛选窗口中所作的筛选条件
D:可以单击”升序排列”或”降序排列”按钮，为两个不相邻的字段分别设置升序和降序排列
答案: 【表中的数据有两种排列方式，一种是升序排序，另一种是降序排序】

88、 问题:以下关于空值的叙述中，错误的是（ ）。
选项：
A:空值表示字段还没有确定值
B:Access使用NULL来表示空值
C:空值等同于空字符串
D:空值不等于数值0
答案: 【空值等同于空字符串】

89、 问题:不属于Access提供的数据筛选方式是( )。
选项：
A:高级筛选
B:按内容排除筛选
C:按数据表视图筛选
D:按选定内容筛选
答案: 【按数据表视图筛选】

90、 问题:如果想在已建立的”tSalary”表的数据表视图中直接显示出姓”李”的记录，应使用Access提供的( )。
选项：
A:筛选功能
B:排序功能
C:查询功能
D:报表功能
答案: 【筛选功能】

91、 问题:若要在某表中”姓名”字段中查找以”李”开头的所有人名，则应在查找内容文本框中输入的字符串是（ ）。
选项：
A:李
B:李
C:李[]
D:李#
答案: 【李】

92、 问题:假设某数据库表中有一个姓名字段，查找姓仲的记录的条件是( )
选项：
A:Not “仲*”
B:Like “仲”
C:Left([姓名],1)=”仲”
D:”仲”
答案: 【Left([姓名],1)=”仲”】

93、 问题:某数据库的表中要添加一个Word文档，则应采用的字段类型是( )。
选项：
A:OLE对象数据类型
B:超级链接数据类型
C:查阅向导数据类型
D:自动编号数据类型
答案: 【OLE对象数据类型】

94、 问题:在Access中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是( )。
选项：
A:隐藏
B:删除
C:冻结
D:筛选
答案: 【隐藏】

95、 问题:数据库表中的字段可以定义有效性规则，有效性规则是( )。
选项：
A:控制符
B:文本
C:条件
D:前三种说法都不对
答案: 【条件】

96、 问题:文本型字段大小取值最大为( )。
选项：
A:64个字符
B:127个字符
C:255个字符
D:512个字符
答案: 【255个字符】

97、 问题:假设某用户想把歌手的音乐存入Access数据库，那么他该采用的数据类型是( )。
选项：
A:查询向导
B:自动编号
C:OLE对象
D:备注
答案: 【OLE对象】

98、 问题:某字段中已经有数据，现要改变该字段的大小属性，将该字段大小重新设置为整数型，则以下所存数据会发生变化的是( )。
选项：
A:489
B:4.5
C:-12
D:78
答案: 【4.5】

99、 问题:以下关于Access?表的叙述中，正确的是( )。
选项：
A:表一般包含一到两个主题的信息
B:表的数据表视图只用于显示数据
C:表设计视图的主要工作是设计表的结构
D:在表的数据表视图中，不能修改字段名称
答案: 【表设计视图的主要工作是设计表的结构】

100、 问题:可以选择输入数据或空格的输入掩码是( )。
选项：
A:0
B:<>
C:>
D:9
答案: 【9】

101、 问题:在Access表中，可以定义3种主关键字，它们是( )。
选项：
A:单字段、双字段和多字段
B:单字段、双字段和自动编号
C:单字段、多字段和自动编号
D:双字段、多字段和自动编号
答案: 【单字段、多字段和自动编号】

102、 问题:在课程表中要查找课程名称中包含“教程”的课程，对应“课程名称”字段的正确条件表达式是( )。
选项：
A:”教程”
B:”教程”
C:Like”教程”
D:Like”教程”
答案: 【Like”教程“】

103、 问题:某数据库的表中要添加一张Excel电子表格，则应采用的字段类型是( )。
选项：
A:OLE对象数据类型
B:超级链接数据类型
C:查阅向导数据类型
D:自动编号数据类型
答案: 【OLE对象数据类型】

104、 问题:将所有字符转换为大写的掩码是( )。
选项：
A:#
B:&
C:<>
D:>
答案: 【>】

105、 问题:若要在某表中“姓名”字段中查找以“李”开头的所有人名，则应在查找内容文本框中输入的字符串是( )。
选项：
A:李
B:李
C:李[]
D:李#
答案: 【李】

106、 问题:若要确保输入的出生日期值格式必须为短日期，应将该字段的输入掩码设置为( )。
选项：
A:0000/99/99
B:9999/00/00
C:9999/99/99
D:0000/00/00
答案: 【0000/99/99】

107、 问题:有关字段属性，以下叙述错误的是( )。
选项：
A:字段大小可用于设置文本、数字或自动编号等类型字段的最大容量
B:可对任意类型的字段设置默认值属性
C:有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式
D:不同的字段类型，其字段属性有所不同
答案: 【可对任意类型的字段设置默认值属性】

108、 问题:数据类型是( )。
选项：
A:字段的另一种说法
B:决定字段能包含哪类数据的设置
C:一类数据库应用程序
D:一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称
答案: 【决定字段能包含哪类数据的设置】

109、 问题:在学生表中，如果要设置性别字段的值只能是男和女，该字段的有效性规则设置应为( )
选项：
A:”男” Or “女”
B:”男” And “女”
C:=”男女”
D:=”男” And =”女”
答案: 【“男” Or “女”】

110、 问题:若不想修改数据库文件中的数据库对象，打开数据库文件时要选择（ ）。
选项：
A:以独占方式打开
B:以只读方式打开
C:以共享方式打开
D:打开
答案: 【以只读方式打开】

111、 问题:若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”号的显示效果，则应设置的属性是( )
选项：
A:“默认值”属性
B:“标题”属性
C:“密码”属性
D:“输入掩码”属性
答案: 【“输入掩码”属性】

112、 问题:文本类型的字段最多可容纳（） 个中文字。　　
选项：
A:255
B:256
C:127
D:128
答案: 【255】

113、 问题:不能进行索引的字段类型是（ ）。　
选项：
A:备注
B:数值
C:日期
D:文本
答案: 【备注】

114、 问题:创建表时可以在（ ）中进行。
选项：
A:报表设计器
B:表浏览器
C:表设计器
D:查询设计器
答案: 【表设计器】

115、 问题:如果在创建表中建立字段”简历”,其数据类型应当是( )。
选项：
A:文本
B:数字
C:日期/时间
D:备注
答案: 【备注】

116、 问题:筛选的结果是滤除( )。
　
选项：
A:不满足条件的记录
B:满足条件的记录
C:不满足条件的字段
D:满足条件的字段
答案: 【不满足条件的记录】

117、 问题:如果在创建表中建立字段”姓名”,其数据类型应当是( )。
选项：
A:文本
B:数字
C:日期/时间
D:备注
答案: 【文本】

118、 问题:如果在创建表中建立字段”时间”,其数据类型应当是( )。
　
选项：
A:文本
B:数字
C:日期/时间
D:备注
答案: 【日期/时间】

119、 问题:在Access中,将”名单表”中的”姓名”与”工资标准表”中的”姓名”建立关系,且两个表中的记录都是惟一的,则这两个表之间的关系是( )。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对一
D:多对多
答案: 【一对一】

120、 问题:在已经建立的”工资库”中,要从表中直接找出我们想要看的凡是”工资额>1000.00″的记录,可用( )的方法。
选项：
A:查询
B:筛选
C:隐藏
D:冻结
答案: 【筛选】

121、 问题:已知某一数据库中有两个数据表，它们的主键与外键是一对多的关系，这两个表若想建立关联，应该建立的永久联系是（）。
选项：
A:一对一
B:一对多
C:多对一
D:多对多
答案: 【一对多】

122、 问题:Access中表和数据库的关系是( )。
选项：
A:一个数据库可以包含多个表
B:一个表只能包含两个数据库
C:一个表可以包含多个数据库
D:一个数据库只能包含一个表
答案: 【一个数据库可以包含多个表】

123、 问题:将表中的字段定义为( ),其作用使字段中的每一个记录都必须是惟一的以便于索引。
选项：
A:索引
B:主键
C:必填字段
D:有效性规则
答案: 【主键】

124、 问题:如果在创建表中建立字段”性别”,并要求用汉字表示,其数据类型应当是( )。
选项：
A:文本
B:数字
C:是/否
D:备注
答案: 【文本】

125、 问题:下列对主关键字段的叙述，错误的是（ ）。
选项：
A:数据库中的每个表都必须有一个主关键字段
B:主关键字段是唯一的
C:主关键字可以是一个字段,也可以是一组字段
D:主关键字段中不许有重复值和空值
答案: 【数据库中的每个表都必须有一个主关键字段】

126、 问题:每个表可包含自动编号字段的个数为（ ）。
选项：
A:1
B:2
C:3
D:4
答案: 【1】

127、 问题:在Access中，常用的建立表结构的方法有（ ）。
选项：
A:使用”数据表”视图
B:使用”设计”视图
C:只能使用”设计“视图
D:A和B选项都可能
答案: 【A和B选项都可能】

128、 问题:创建数据库常用的两种方法：第一种方法是先建立一个空数据库，然后向其中填加数据库对象，第二种方法是（ ）。
选项：
A:使用”数据库视图”
B:使用”数据库向导”
C:使用”数据库模板”
D:使用”数据库导入”
答案: 【使用”数据库向导”】

第3讲 数据表与视图 第三讲 数据查询作业

1、 问题:将表A的记录复制到表B中，且不删除表B中的记录，可以使用的查询是（ ）
选项：
A:删除查询
B:追加查询
C:生成表查询
D:选择查询
答案: 【追加查询】

2、 问题:要查询2003年度参加工作的职工，限定查询时间范围的条件为 （ ）
选项：
A:Between #2003-01-01# And #2003-12-31#
B:Between 2003-01-01 And 2003-12-31
C:< –>
D:>#2003-01-01#
答案: 【Between #2003-01-01# And #2003-12-31#】

3、 问题:在查询设计视图中设计排序时，如果选取了多个字段，则输出结果是（ ）
选项：
A:按设定的优先次序依次进行排序
B:按最右边的列开始排序
C:按从左向右优先次序依次排序
D:无法进行排序
答案: 【按从左向右优先次序依次排序】

4、 问题:以下关于查询的叙述正确的是( )
选项：
A:只能根据数据库表创建查询
B:只能根据已建查询创建查询
C:可以根据数据库表和已建查询创建查询
D:不能根据已建查询创建查询
答案: 【可以根据数据库表和已建查询创建查询】

5、 问题:以下表达式合法的是（ ）
选项：
A:学号 Between 05010101 or 05010305
B:[性别] = “男” Or [性别] = “女”
C:[成绩] >= 70 [成绩] < >
D:[性别] Like “男”= [性别] = “女”
答案: 【[性别] = “男” Or [性别] = “女”】

6、 问题:若要查询成绩为60-80分之间（包括60分,不包括80分）的学生的信息，成绩字段的查询条件应设置为( )
选项：
A:>60 or <80>
B:>=60 And <80>
C:>60 and <80>
D:IN(60,80)
答案: 【>=60 And <80>】

7、 问题:若上调产品价格，最方便的方法是使用以下（ ）查询。
选项：
A:追加查询
B:更新查询
C:删除查询
D:生成表查询
答案: 【更新查询】

8、 问题:在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的（）项对号取消。
选项：
A:排序
B:显示
C:字段
D:条件
答案: 【显示】

9、 问题:合法的表达式是( )
选项：
A:教师工资 between 2000 OR 3000
B:[教师工资]>2000[教师工资]<3000>
C:[性别]like”男”=[性别]=”女
D:[性别]=”男”or[性别]=”女”
答案: 【[性别]=”男”or[性别]=”女”】

10、 问题:在Access数据库中,对数据表进行删除的是( )。
选项：
A:汇总查询
B:操作查询
C:选择查询
D:SQL查询
答案: 【操作查询】

11、 问题:在Access数据库中,从数据表找到符合特定条件的数据信息的是( )。
选项：
A:汇总查询
B:操作查询
C:选择查询
D:SQL查询
答案: 【选择查询】

12、 问题:用表”学生名单”创建新表”学生名单2″,所使用的查询方式是（ ）
选项：
A:删除查询
B:生成表查询
C:追加查询
D:、交叉表查询
答案: 【生成表查询】

13、 问题:将表”学生名单2″的记录复制到表”学生名单1″中,且不删除表”学生名单1″中的记录,所使用的查询方式是( )。
选项：
A:删除查询
B:生成表查询
C:追加查询
D:、交叉表查询
答案: 【追加查询】

14、 问题:如果经常要从几个表中提取数据，最好的查询办法是（ ）。
选项：
A:追加查询
B:生成表查询
C:参数查询
D:选择查询
答案: 【生成表查询】

15、 问题:Access提供了查询条件的运算符是（ ）。
　　
选项：
A:关系运算符
B:逻辑运算符
C:特殊运算符
D:以上都是
答案: 【以上都是】

16、 问题:以下关于选择查询叙述错误的是（ ）。
　
选项：
A:根据查询条件,从一个或多个表中获取数据并显示结果
B:可以对记录进行分组
C:可以对查询记录进行总计,计数和平均等计算
D:查询的结果是一组数据的”静态集”
答案: 【查询的结果是一组数据的”静态集”】

17、 问题:假设某数据库表中有一个“学生编号”字段，查找编号第3、4个字符为“03”的记录的条件是（ ）。
选项：
A:Mid([学生编号],3,4)=”03″
B:Mid([学生编号],3,2)=”03″
C:Mid(“学生编号”,3,4)=”03″
D:Mid(“学生编号”,3,2)=”03″
答案: 【Mid([学生编号],3,2)=”03″】

18、 问题:能够对一个或者多个表中的一组记录作全面的更改的是（ ）。
　
选项：
A:删除查询
B:生成表查询
C:追加查询
D:更新查询
答案: 【更新查询】

19、 问题:将信息系99年以前参加工作的教师的职称改为副教授合适的查询为（ ）
选项：
A:删除查询
B:生成表查询
C:追加查询
D:更新查询
答案: 【更新查询】

20、 问题:适合将“计算机使用软件”课程不及格的学生从“学生”表中删除的是（ ）
选项：
A:删除查询
B:生成表查询
C:追加查询
D:更新查询
答案: 【删除查询】

21、 问题:假设某一个数据库表中有一个地址字段，查找地址最后两个字为“8号”的记录的条件是（ ）。
选项：
A:Right([地址],2)=”8号”
B:Right(地址],4)=”8号”
C:Right(“地址”,2)=”8号”
D:Right(“地址”,4)=”8号”
答案: 【Right([地址],2)=”8号”】

22、 问题:年龄在18～21岁之间的年龄字段设置条件可以设置为（ ）。
选项：
A:>18 Or <21 >
B:>18 And <21>
C:>18 Not <21>
D:>18 Like <21>
答案: 【>18 And <21>】

23、 问题:表中存有学生姓名、性别、班级、成绩等数据，若想统计各个班男女生的人数最好的查询方式是（ ）。
选项：
A:选择查询
B:交叉表查询
C:参数查询
D:操作查询
答案: 【交叉表查询】

24、 问题:某数据库表中有一个姓名字段，查找姓名不为空的记录的条件可以设置为（ ）。
选项：
A:Not Null
B:Is Not Null
C:Between 0 to 64
D:Null
答案: 【Is Not Null】

25、 问题:若要查询成绩为70～80（包括70分，不包括80分）的学生的信息，查询条件设置正确的是（ ）。
选项：
A:>69 or <80>
B:Between 70 with 80
C:>=70 and <80>
D:in(70,79)
答案: 【>=70 and <80>】

26、 问题:操作(动作)查询不包括（ ）。
选项：
A:更新查询
B:追加查询
C:参数查询
D:删除查询
答案: 【参数查询】

27、 问题:若要查询姓李的学生，查询条件应设置为 ( )。
选项：
A:Like“李”
B:Like“李”
C:#NAME
D:>=“李”
答案: 【Like“李”】

28、 问题:若要用设计视图创建一个查询，查找总分在255分以上（包括255分）的女同学的姓名、性别和总分，正确的设置查询条件的方法应为( )。
选项：
A:在条件单元格键入：总分>=255 AND 性别=”女”
B:在总分条件单元格键入：总分>=255；在性别的条件单元格键入：”女”
C:在总分条件单元格键入：>=255；在性别的条件单元格键入：”女”
D:在条件单元格键入：总分>=255 OR 性别=”女”
答案: 【在总分条件单元格键入：>=255；在性别的条件单元格键入：”女”】

29、 问题:交叉表查询是主要为了解决（ ）
选项：
A:一对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。
B:一对多关系中，对“一方”实现分组求和的问题。
C:一对一关系中，对“一方”实现分组求和的问题。
D:多对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。
答案: 【一对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。】

30、 问题:在“查询参数”窗口定义查询参数时，除定义查询参数的类型外，还要定义查询参数的（ )。
选项：
A:参数名称
B:参数值
C:什么也不定义
D:参数值域
答案: 【参数名称】

31、 问题:SQL查询能够创建（ ）。
选项：
A:更新查询
B:追加查询
C:选择查询
D:以上各类查询
答案: 【以上各类查询】

32、 问题:以下关于查询的叙述中，不正确的是（ ）。
选项：
A:一个查询不能作为另一个查询的数据源
B:查询结果随数据源中记录的变动而变动
C:数据定义查询可以创建、删除、或更改表。
D:在查询设计视图中设置多个排序字段时，最左方的排序字段优先级最高
答案: 【一个查询不能作为另一个查询的数据源】

33、 问题:设计交叉表查询时，必须指定（ ）。
选项：
A:行标题
B:列标题
C:值
D:三者都有是
答案: 【三者都有是】

34、 问题:下列对Access查询叙述错误的是（ ）。
选项：
A:查询的数据源来自于表或已有的查询
B:查询的结果可以做为其它数据库对象的数据源
C:Access的查询可以分析数据、追加、更改、删除数据
D:查询不能生成新的数据表
答案: 【查询不能生成新的数据表】

35、 问题:统计学生成绩最高分，应在创建总计查询时，分组字段的总计项应选择（ ）。
选项：
A:总计
B:计数
C:平均值
D:最大值
答案: 【最大值】

36、 问题:使用查询向导，不可以创建（ ）。
选项：
A:单表查询
B:多表查询
C:带条件查询
D:不带条件查询
答案: 【带条件查询】

37、 问题:若要在文本型字段执行全文搜索，查询“Access”开头的字符串，正确的条件表达式设置为（ ）
选项：
A:like “Access”
B:like “Access”
C:like “Access”
D:like “Access”
答案: 【like “Access*”】

38、 问题:在教师表中有教师号、姓名、性别、出生日期等字段，若要计算每位教师的年龄（取整），那么正确的计算公式为（ ）。
选项：
A:Date()-[出生日期]/365
B:(Date()-[出生日期])/365
C:Year([出生日期])/365
D:Year(Date())-Year(出生日期)
答案: 【Year(Date())-Year(出生日期)】

39、 问题:以下关于查询的叙述正确的是（ ）。
选项：
A:只能根据数据表创建查询
B:只能根据已建查询创建查询
C:可以根据数据表和已建查询创建查询
D:不能根据已建查询创建查询
答案: 【可以根据数据表和已建查询创建查询】

40、 问题:在查询中要统计记录的个数，应使用的函数是（ ）
选项：
A:SUM
B:COUNT(列名)
C:COUNT()
D:AVG
答案: 【COUNT()】

41、 问题:在ACCESS数据库中已建立了课程信息表，要查找课程编号为“A08004”和“08006”的记录，应在查询“设计视图”的“条件”行中输入（ ）。
选项：
A:In(“A08004”, “08006”)
B:Not In(“A08004”, “08006”)
C:“A08004” And “08006”
D:Not(“A08004”, “08006”)
答案: 【In(“A08004”, “08006”)】

42、 问题:在Access的5个最主要的查询中，能从一个或多个表中检索数据，在一定的限制条件下，还可以通过此查询方式来更改相关表中记录的是（ ）。
选项：
A:选择查询
B:参数查询
C:操作查询
D:SQL查询
答案: 【操作查询】

43、 问题:在一个表中存有学生姓名、性别、班级、成绩等数据，若想统计各个班各个分数段的人数，最好的查询方式是（ ）。
选项：
A:选择查询
B:交叉表查询
C:参数查询
D:操作查询
答案: 【交叉表查询】

44、 问题:利用对话框来提示用户输入条件的查询，提高了查询的灵活性，实现了随机的查询需求的查询是（ ）。
选项：
A:参数查询
B:生成表查询
C:更新查询
D:追加查询
答案: 【参数查询】

45、 问题:在一个Access的表中有字段”书籍名称”，要查找包含”计算机”三个字的记录，正确的条件表达式是
选项：
A:left([书籍名称]，3)＝”计算机”
B:like “计算机”
C:计算机
D:Mid([书籍名称]，1,3)＝”计算机”
答案: 【like “计算机*”】

46、 问题:在ACCESS数据库中，带条件的查询需要通过条件来实现。下面不属于条件中的元素是（ ）。
选项：
A:字段名
B:函数
C:常量
D:SQL语句
答案: 【SQL语句】

47、 问题:要将”选课成绩”表中学生的成绩取整，可以使用（ ）。
选项：
A:Abs([成绩])
B:Int([成绩])
C:Sqr([成绩])
D:Sqrt([成绩])
答案: 【Int([成绩])】

48、 问题:A Or B条件表达式表示的意思是（ ）。
选项：
A:表示查询表中的记录必须同时满足Or两端的条件A和B，才能进入查询结果集
B:表示查询表中的记录只需满足由Or两端的条件A和B中的一个，即可进入查询结果集
C:表示查询表中记录的数据为介于A、B之间的记录才能进入查询结果集
D:表示查询表中的记录当满足与Or两端的条件A和B不相等时即进入查询结果集
答案: 【表示查询表中的记录只需满足由Or两端的条件A和B中的一个，即可进入查询结果集】

49、 问题:建立一个基于”学生”表的查询，要查找”出生日期”（数据类型为日期/时间型）在1990-06-06和1990-07-06间的学生，在”出生日期”对应列的”条件”行中应输入的表达式是（ ）。
选项：
A:between 1990-06-06 and 1990-07-06
B:between #1990-06-06# and #1990-07-06#
C:between 1990-06-06 or 1990-07-06
D:between #1990-06-06# or #1990-07-06#
答案: 【between #1990-06-06# and #1990-07-06#】

50、 问题:在Access数据库中已建立了”stu”表，若查找”学号”是”123456″和”654321″的记录，应在查询设计视图的条件行中输入（ ）。
选项：
A:Not In(“123456″，”654321”)
B:123456 And “654321”
C:In(“123456″，”654321”)
D:Not(“123456″，”654321”)
答案: 【In(“123456″，”654321”)】

51、 问题:条件”Not 学分>=4″的含义是（ ）。
选项：
A:选择学分大于4的记录
B:选择学分小于4的记录
C:选择学分小于4的记录
D:选择除了字段学分之外的字段，且大于4的记录
答案: 【选择学分小于4的记录】

52、 问题:在查询设计视图中（ ）。
选项：
A:可以添加数据库表，也可以添加查询
B:只能添加数据库表
C:只能添加查询
D:以上两者都不能添加
答案: 【可以添加数据库表，也可以添加查询】

53、 问题:在查询设计器的查询设计网格中不是字段列表框中的选项是（ ）。
选项：
A:排序
B:显示
C:类型
D:条件
答案: 【类型】

54、 问题:在Access中已建立了”工资”表，表中包括”职工号”、”所在单位”、”基本工资”和”应发工资”等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图的”所在单位”的”总计”行和”应发工资”的”总计”行中分别选择的是（ ）。
选项：
A:sum，group by
B:count，group by
C:group by，sum
D:group by，count
答案: 【group by，sum】

55、 问题:创建参数查询时，在查询设计视图条件行中应将参数提示文本放置在（ ）。
选项：
A:{}中
B:()中
C:[]中
D:<>中
答案: 【[]中】

56、 问题:操作查询包括（ ）。
选项：
A:生成表查询、删除查询、更新查询和交叉表查询
B:生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询
C:选择查询、普通查询、更新查询和追加查询
D:选择查询、参数查询、更新查询和生成表查询
答案: 【生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询】

57、 问题:以下不属于SQL查询的是（ ）。
选项：
A:联合查询
B:传递查询
C:子查询
D:选择查询
答案: 【选择查询】

58、 问题:利用对话框提示用户输入查询条件,这样的查询属于（ ）。
选项：
A:选择查询
B:参数查询
C:操作查询
D:SQL查询
答案: 【参数查询】

59、 问题:在一个Access的表中有字段”专业”，要查找“专业”中包含”信息”两个字的记录，正确的条件表达式是（ ）。
选项：
A:left([专业]，2)＝”信息”
B:like “信息”
C:信息
D:Mid([专业]，1,2)＝”信息”
答案: 【like “信息*”】

60、 问题:在书写查询条件时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是（ ）。
选项：
A:*
B:%
C:&
D:#
答案: 【#】

61、 问题:条件”Not工资额＞2000″的含义是（ ）。
选项：
A:选择工资额大于2000的记录
B:选择工资额小于2000的记录
C:选择除了工资额大于2000之外的记录
D:选择除了字段工资额之外的字段，且大于2000的记录
答案: 【选择除了工资额大于2000之外的记录】

62、 问题:假设有一组数据：工资为800元，职称为”讲师”，性别为”男”，在下列逻辑表达式中结果为”假”的是（ ）。
选项：
A:工资>800　AND　职称＝”助教”　0R　职称＝”讲师”
B:性别＝”女”　OR　NOT　职称＝”助教”
C:工资＝800　AND　(职称＝”讲师”　0R　性别＝”女”)
D:工资>800　AND　(职称＝”讲师”　0R　性别＝”男”)
答案: 【工资>800　AND　(职称＝”讲师”　0R　性别＝”男”)】

63、 问题:在建立查询时，若要筛选出图书编号是”T01″或”T02″的记录，可以在查询设计视图条件行中输入（ ）。
选项：
A:”T01″ or “T02″
B:”T01” and “T02”
C:in(“T01” and “T02”)
D:not in(“T01” and “T02”)
答案: 【“T01” or “T02”】

64、 问题:在成绩中要查找成绩≥80且成绩≤90的学生，正确的条件表达式是（ ）。
选项：
A:成绩 Between 80 And 90
B:成绩 Between 80 To 90
C:成绩 Between 79 And 91
D:成绩 Between 79 TO 91
答案: 【成绩 Between 80 And 90】

65、 问题:查询”书名”字段中包含”等级考试”字样的记录，应该使用的条件是（ ）。
选项：
A:Like “等级考试”
B:Like “等级考试”
C:Like “等级考试”
D:Like “等级考试”
答案: 【Like “等级考试“】