2021 灰色系统(河南农业大学)1465380462 最新满分章节测试答案
- 第一章 灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理 【单元测验1】灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理
- 【作业】第一章 灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理 【单元作业1】灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理
- 【作业】第二章 灰数及其运算 【单元作业2】灰数及其运算
- 第二章 灰数及其运算 【单元测验2】灰数及其运算
- 第三章 序列算子与灰色信息挖掘 【单元测验3】 序列算子与灰色信息挖掘
- 【作业】第三章 序列算子与灰色信息挖掘 【单元作业3】 序列算子与灰色信息挖掘
- 【作业】第四章 灰色关联分析模型 [单元作业4]灰色关联分析模型
- 第四章 灰色关联分析模型 [单元测验4] 灰色关联分析模型
- 第五章 灰色聚类评估模型 【单元检测5】灰色聚类评估模型
- 【作业】第五章 灰色聚类评估模型 【单元作业5】灰色聚类评估模型
- 第六章 GM系列模型 【单元测验6】GM系列模型
- 【作业】第六章 GM系列模型 【单元作业6】GM系列模型
- 第五章 灰色聚类评估模型 【单元测试5】灰色聚类评估模型
- 第七章 灰色系统预测 【单元测试7】灰色系统预测
- 【作业】第七章 灰色系统预测 【单元作业7】灰色系统预测
- 【作业】第八章 灰色决策模型 【单元作业8】灰色决策模型
- 第八章 灰色决策模型 【单元测试8】灰色决策模型
- 第六章 GM系列模型 【单元检测6】GM系列模型
- 第八章 灰色决策模型 单元测试8
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本课程起止时间为:2021-09-02到2022-01-31
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第一章 灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理 【单元测验1】灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理
1、 问题:灰色系统理论是解决什么问题的科学方法()
选项:
A:确定性的复杂问题
B:半确定的复杂问题
C:不确定的复杂问题
D:不确定半复杂问题
答案: 【不确定的复杂问题】
2、 问题:下面哪个不是不确定性系统常用的研究方法()
选项:
A:概率统计
B:模糊数学
C:灰色理论
D:运筹学
答案: 【运筹学】
3、 问题:灰色系统着重研究的对象是()
选项:
A:外延明确,内涵明确
B:外延不明确,内涵明确
C:外延明确,内涵不明确
D:外延不明确,内涵不明确
答案: 【外延明确,内涵不明确】
4、 问题:灰色理论是一种不确定性问题的研究方法。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:灰色理论研究的是小数据,贫信息的问题。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第一章 灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理 【单元作业1】灰色系统理论的产生与发展及概念与基本原理
1、 问题:简述灰色系统的概念。
评分规则: 【 部分信息已知
部分信息未知
】
2、 问题:不确定系统的基本特征有哪些?
评分规则: 【 信息不完全
数据不准确
科学的简单性原则
精细化模型遭遇不精确
】
【作业】第二章 灰数及其运算 【单元作业2】灰数及其运算
1、 问题:灰数有几种不同的类型?
评分规则: 【 仅有下界的灰数
仅有上界的灰数
区间灰数
连续灰数与离散灰数
黑数与白数
本征灰数与非本征灰数
信息型灰数
概念型灰数
层次型灰数
】
2、 问题:试述区间灰数与区间数概念的区别。
评分规则: 【 灰数和后面区间的关系是属于,区间数和后面区间的关系是等于,因此这也是灰数和区间数的本质差别。
区间灰数是指既有下界又有上界的灰数。
区间数就是用区间表示的数,它实际上是一个闭区间上所有实数所组成的集合。
】
第二章 灰数及其运算 【单元测验2】灰数及其运算
1、 问题:灰数是指()
选项:
A:知道取值范围知道确切值的数
B:不知道取值范围知道确切值的数
C:知道取值范围不知道确切值的数
D:不知道取值范围不知道确切值的数
答案: 【知道取值范围不知道确切值的数】
2、 问题:在某一区间内取有限个值或可数个值的灰数称为离散灰数。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
3、 问题:当V∊(-∞,+∞)时,称V为黑数。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
4、 问题:区间灰数与区间数概念之间没有区别。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:本征灰数是指不能或暂时还不能找到一个白数作为其“代表”的灰数。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第三章 序列算子与灰色信息挖掘 【单元测验3】 序列算子与灰色信息挖掘
1、 问题:下面那个不是缓冲算子公理()。
选项:
A:唯一性公理
B:解析化,规范化公理
C:不动点公理
D:信息充分利用公理
答案: 【唯一性公理】
2、 问题:若序列X=(10155,12588,23480,35388),若缓冲算子D为平均弱化缓冲算子,则X的二阶缓冲序列XD2为()
选项:
A:(27260,29547,32411,35388)
B:(10155,12588,23480,35388)
C:(22341,34215,31625,31625,43251)
D:(15323,17685,29456,34567)
答案: 【(27260,29547,32411,35388)】
3、 问题:若序列X=(5,8,21,X(4),35),下列哪个是紧邻均值生成数列()。
选项:
A:(5,8,21,30,35)
B:(5,8,21,28,35)
C:(5,8,21,25,35)
D:(5,8,21,24,35)
答案: 【(5,8,21,28,35)】
4、 问题:累减生成算子与累加生成算子是一对互逆的序列算子。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:对于一个具有明显的指数规律的序列,再作累加生成反而会破坏其规律性。()
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第三章 序列算子与灰色信息挖掘 【单元作业3】 序列算子与灰色信息挖掘
1、 问题:试述级比的定义?
评分规则: 【 设序列,则称
为序列X的级比。
其他类似的正确的表述。
】
2、 问题:简述准光滑序列的条件?
评分规则: 【
】
【作业】第四章 灰色关联分析模型 [单元作业4]灰色关联分析模型
1、 问题:
评分规则: 【
】
2、 问题:
评分规则: 【
】
第四章 灰色关联分析模型 [单元测验4] 灰色关联分析模型
小提示:本节包含奇怪的同名章节内容
1、 问题:灰色关联分析的基本思想是( )
选项:
A:根据序列曲线几何开关的相似程度来判断联系是否紧密
B:通过回归分析来研究变量之间的关系
C:其基本思想与主成分分析一样
D:以上答案都错误
答案: 【根据序列曲线几何开关的相似程度来判断联系是否紧密】
本文章不含期末不含主观题!!
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