2020 环境毒理学(广东海洋大学) 最新满分章节测试答案

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第二章环境化学物的人体吸收和体内生物转化第二章单元测验
第三章环境化学物的毒性作用及其机理第三章单元测验
第六章土壤环境毒理学第四、五、六章单元测验
第八章金属的毒性与健康第七、八章单元测验

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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第二章环境化学物的人体吸收和体内生物转化第二章单元测验

1、问题:化学物伴随能量的消耗由低浓度处透过生物膜向高浓度处转运的过程称（）
选项：
A:主动转运
B:易化扩散
C:简单扩散
D:吞噬和胞饮
答案: 【主动转运】

2、问题:环境化学物在体内的贮存库主要有血浆蛋白、肝和肾、脂肪组织和（）
选项：
A:毛发
B:胃
C:骨骼组织
D:皮肤
答案: 【骨骼组织】

3、问题:环境化学物的生物转化过程主要包括氧化、还原、水解和（）四种反应类型。
选项：
A:溶解
B:络合
C:透过
D:结合
答案: 【结合】

4、问题:芳香烃类和脂肪烃类化合物经（）反应形成的环氧化物在环氧化物水化酶的催化下，通过水化反应可形成相应的二氢二醇化合物。
选项：
A:结合
B:还原
C:氧化
D:水解
答案: 【氧化】

5、问题:在结合反应中占有最重要地位的反应是：
选项：
A:葡萄糖醛酸结合
B:硫酸结合
C:谷胱甘肽结合
D:乙酰结合
答案: 【葡萄糖醛酸结合】

6、问题:以下哪种不属于环境化学物在体内生物转运的过程？
选项：
A:吸收
B:分布
C:排泄
D:代谢
答案: 【代谢】

7、问题:生物膜主要是由液晶态的脂质双分子层和（）构成
选项：
A:蛋白质
B:亲水性孔道
C:磷脂
D:脂肪酸链
答案: 【蛋白质】

8、问题:环境化学物被吸收进入血液或体液后，随血液和淋巴液的流动分散到全身各组织器官的过程称为（）
选项：
A:代谢
B:分布
C:吸收
D:排泄
答案: 【分布】

9、问题:环境化学物经消化道吸收的主要方式是（）
选项：
A:通过载体
B:滤过
C:简单扩散
D:载体扩散
答案: 【简单扩散】

10、问题:生物转化发生的最主要器官是（）
选项：
A:肾
B:肺
C:肝脏
D:胃肠道
答案: 【肝脏】

11、问题:人类和环境之间的统一是:
选项：
A:人类对自然环境长期适应而逐渐建立的。
B:是绝对的、无有条件的。
C:人类对环境的巨大变化迅速建立适应机制的结果。
D:在一定条件下可以被破坏的。
答案: 【人类对自然环境长期适应而逐渐建立的。;
在一定条件下可以被破坏的。】

12、问题:环境毒理学研究的基本方法主要有:
选项：
A:体内试验方法
B:体外试验方法
C:生物化学和分子生物学方面的试验方法
D:物理学和化学方面的试验方法
答案: 【体内试验方法;
体外试验方法;
生物化学和分子生物学方面的试验方法;
物理学和化学方面的试验方法】

13、问题:体内毒性试验按照染毒时间的长短可分为：
选项：
A:急性毒性试验
B:亚急性毒性试验
C:繁殖试验
D:慢性毒性试验
答案: 【急性毒性试验;
亚急性毒性试验;
慢性毒性试验】

14、问题:在现代环境毒理学研究中广泛应用的组学技术包括有：
选项：
A:基因组学技术
B:毒理组学技术
C:转录组学技术
D:蛋白质组学技术
答案: 【基因组学技术;
毒理组学技术;
转录组学技术;
蛋白质组学技术】

15、问题:环境毒理学采用环境流行病学方法主要研究：
选项：
A:环境污染物毒性作用与人群健康效应之间关系。
B:环境污染物对人群健康危害的病因。
C:环境污染物对自然环境中所有生物的危害及其规律。
D:环境污染物对实验动物的毒性作用研究结果是否适用于人群。
答案: 【环境污染物毒性作用与人群健康效应之间关系。;
环境污染物对人群健康危害的病因。;
环境污染物对实验动物的毒性作用研究结果是否适用于人群。】

16、问题:环境毒理学研究的核心内容是：
选项：
A:环境污染物对人类健康的毒性作用及其规律
B:环境污染物对所有生物的毒性作用及其机理
C:环境污染物对人类的毒害作用机理
D:环境污染物对动物、植物的毒害作用及其机理
答案: 【环境污染物对人类健康的毒性作用及其规律;
环境污染物对人类的毒害作用机理】

17、问题:生态毒理学研究的核心内容是：
选项：
A:环境有毒有害因素对非人类生物及其生态系统的危害作用与其防护
B:环境污染物对生态系统及其组分动物（包括人类）、植物及微生物危害作用
C:环境污染物对人类生态系统的影响
D:环境污染物对生态系统及其组分动物（不包括人类）、植物及微生物危害作用
答案: 【环境有毒有害因素对非人类生物及其生态系统的危害作用与其防护;
环境污染物对生态系统及其组分动物（不包括人类）、植物及微生物危害作用】

18、问题:在环境毒理学领域，外源化学物是指：
选项：
A:不是人体的组成成分
B:不是人体需要的营养物质
C:可以通过一定途径从环境进入人体
D:对人体健康不能造成影响
答案: 【不是人体的组成成分;
不是人体需要的营养物质;
可以通过一定途径从环境进入人体】

19、问题:环境对人类的作用具有双重性，主要表现在：
选项：
A:环境为人类的生存提供了充足的营养物质和能源
B:人类是自然环境的产物
C:人体对环境的急剧改变能够快速产生生理适应机制
D:环境可对人类介导有毒有害因素使人类的健康遭受损害
答案: 【环境为人类的生存提供了充足的营养物质和能源;
人类是自然环境的产物;
环境可对人类介导有毒有害因素使人类的健康遭受损害】

20、问题:环境毒理学与生态毒理学是两个不同学科，主要根据如下：
选项：
A:环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学
B:生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物（动物、植物、微生物）及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学
C:两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系
D:两个学科都有自己独立的发展史
答案: 【环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学;
生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物（动物、植物、微生物）及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学;
两个学科都有自己独立的发展史】

21、问题:外源化学物不是人体的组成成分，也不是人体需要的营养物质。
选项：
A:正确