2019 生物统计及信息学软件使用(盐城师范学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2019-04-08到2023-09-01
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【作业】第三讲　响应面设计软件 响应面设计作业1

1、 问题:请要求解答。
评分规则: 【 按要求解答即可。
】

【作业】第三讲　响应面设计软件 响应面实例分析题

1、 问题:下载一篇响应面优化论文，在DX软件输入文中的相关数据，然后进行各项分析，并将分析结果与文中的结果对比。
评分规则: 【 要求：将原文(pdf格式）、输出结果（压缩文件格式）上传，将对比结果（是否一致，原因可能是什么？）直接写在答题区。
】

【作业】第二讲　正交设计软件 正交设计软件作业

1、 问题:附录4第（1）题。完成的作业应包括：ord文件：直观分析表；因素指标图；各因素最优水平
评分规则: 【 依照教师示范打分。
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 柱形图绘制 作业

1、 问题:摸底题二(1)
评分规则: 【 格式正确，图形美观
用简单的方差分析软件或工具进行差异显著性分析，无分析直接加字母的此步不得分。
有2-3个关键步骤截图。
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 差异显著性分析

1、 问题:请在互评结束，成绩确定后，下载打印作业，在作业上注明学号、姓名和成绩×10(直接输入，不得手写，如成绩为7分，则作业成绩为70分)，在上课时提交过来。
评分规则: 【 操作正确
有关键步骤截图
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 微生物生长曲线

1、 问题:根据下列某次细菌生长试验连续取样测定的结果，绘制折线图，计算对数期的代时（提示：以下表涂黄部分为准），在图中标示。Time(h)OD600nm1230.00.0770.1010.0991.10.1010.1150.1172.10.2110.2200.2223.00.4280.4210.4234.00.7820.7470.7525.01.0151.2421.2716.01.0241.2561.2808.51.0171.1481.15411.01.0691.1071.11212.11.0621.1031.10913.01.0601.0691.10514.01.0461.0401.078要求：折线图比例适当，图表简洁，标注清晰，加网络线使数据便于阅读，在对数期折线附近标注代时G。请操作后将doc文件重新上传。
评分规则: 【 生长曲线完整，有误差线
Y轴进行对数化
代时计算正确
有截图
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 多坐标轴曲线图

1、 问题:When finished, please upload the .doc or .docx version of the testpaper and print when the score is determined and submit it to the course representative.
评分规则: 【 Three right curves that differentiate from each other in black&white mode
Three Y axises
The titles of X and Y axises are right.
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 成绩分区统计及高斯拟合

1、 问题:教材P210(6)用Excel完成分析。
评分规则: 【 结果正确
有视频，操作熟练
视频有头像。
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 线性回归

1、 问题:附录P211（8），用Excel或Origin完成均可。
评分规则: 【 结果正确
作图标准，美观
有操作录频
录屏有头像
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 线性回归(以此次为准!)

1、 问题:附录(7)
评分规则: 【 有方程，R平方和P值
图形美观，简洁
有操作截图
】

【作业】第五讲　统计学软件SPSS 生物统计学软件　教学问卷调查

1、 问题:链接：http://pan.baidu.com/s/1BUpj2QJx_WVOnN6VVp1CTg 提取码：0cmi 请下载该问卷调查后，填好再上传。本次作业计分，不需要打印。
评分规则: 【 凡认真回答的均得分。打分完全靠学生互评。
】

【作业】第六讲 NCBI数据库的利用 NCBI数据库的利用作业

1、 问题:按附件要求完成即可。
评分规则: 【 操作结果达到要求
有2-3个截图
】

【作业】第七讲 DNA序列分析 序列分析作业

1、 问题:按要求完成即可。
评分规则: 【 有加入的大肠杆菌16S rRNA基因序列
系统发育树规范，覆盖所有题目中的序列
有文字说明
】

【作业】第九讲 文献管理软件(选学) Endnote 选做作业

1、 问题:下载附件，打开，按要求完成，再重新上传word版的答卷即可，文献等无需上传。
评分规则: 【 按要求完成。
】

【作业】第五讲　统计学软件SPSS SPSS作业2 独立样本t检验

1、 问题:该数据来自毕业论文，处理和重复数远多于本课所学的数据，大家在不影响其他课程学习的情况下，有兴趣的可以练一练，以提高实战能力。本题不计分，不打印，仅供练习。完成方差分析即可。太复杂的数据，可不作图。
评分规则: 【 操作正确
有截图
】

【作业】第九讲 文献管理软件(选学) Survey

1、 问题:请认真，及时完成
评分规则: 【 态度认真，如实填写，全部完成
】

【作业】第二讲　正交设计软件 第一次作业　生科161SX

1、 问题:附录4第1题
评分规则: 【 结果规范正确
】

【作业】第三讲　响应面设计软件 生科161SX　第二次作业　响应面作业

1、 问题:附录4　第（3）题。
评分规则: 【 列出正确方程
最佳组合和理论值
响应面图
等高线图
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 生科16（1）S　第三次作业

1、 问题:按要求完成。
评分规则: 【 F检验　
T检验
给出完整答案，结果正确。
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 第四次作业　生科16（1）S

1、 问题:附录4（4）
评分规则: 【 完成柱形图
有误差线
有差异性字母（P＝0.01）
有柱形图操作的截图
有方差分析的截图
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 第五次作业　生科161（S）

1、 问题:见附件。
评分规则: 【 有正确的频率直方图，频率为百分数
有高斯回归，且方程正确
有直方图绘制过程的截图，有鲜明的个人特征
有高斯回归过程的截图，有鲜明的个人特征
】

【作业】第四讲　数据整理和作图软件 第六次作业　生16（1）科学（S）P210（4）

1、 问题:P210（4）
评分规则: 【 有方差分析结果
柱形图格式正确，有误差线，有差异性字母（1%水平）
有方差分析带有个人显著特征的截图
有柱形图绘制带有个人特征的截图
】

【作业】第七讲 DNA序列分析 生科16（1）S作业

1、 问题:见附件。
评分规则: 【 正确进行了Blast，有Blast截图
正确绘制了系统发育树
所有要求的序列都在里面，即共13个序列
有个人标记的系统发育树的截图
】

【作业】第九讲 文献管理软件(选学) Survey for BS 16(1)SX

1、 问题:见附件
评分规则: 【 态度认真
内容真实
】

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