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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-06-06
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第1章 概论 单元测验 第1章

1、 问题:请指出以下选项中那个不是系统所具有的特性()
选项:
A:A 集合性
B:B 连续性
C:C 层次性
D:D 相关性
答案: 【B 连续性

2、 问题:系统工程以()为研究对象,利用自然、社会科学发挥人力、物力的巨大潜力,力求实现系统最优化。
选项:
A:A 大规模复杂系统
B:B 社会系统
C:C 工程系统
D:D 管理系统
答案: 【A 大规模复杂系统

3、 问题:系统工程具有三个基本特点:整体性、综合性和()
选项:
A:A 关联性
B:B 最优性
C:C 相关性
D:D 集合性
答案: 【B 最优性

4、 问题:系统工程的主要特点是什么?()
选项:
A:A 一个系统,两个最优
B:B 以软为主,软硬结合
C:C 跨学科多,综合性强
D:D 实践性与咨询性
答案: 【A 一个系统,两个最优;
B 以软为主,软硬结合;
C 跨学科多,综合性强;
D 实践性与咨询性

5、 问题:所谓系统,是由相互依存、相互作用的若干组成要素结合而成的具有特定功能的统一体。它由许多要素构成,但从其功能来看,它会可以分割的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

6、 问题:尽管系统的所有组成要素都是最优的,系统的整体功能也不一定最优。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

7、 问题:作为一个系统,必须包括其要素的集合与关系的集合,两者缺一不可。两者结合起来,才能决定一个系统的具体结构与特定功能。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

8、 问题:系统工程属于系统科学体系的基础理论层次。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

9、 问题:系统的结构是指组成系统的各()之间在数量上的比例和空间或时间上的联系方式。
答案: 【(以下答案任选其一都对)要素;
子系统

10、 问题:二战期间,()的广泛应用是系统工程产生和发展的重要因素。
答案: 【运筹学

【作业】第1章 概论 单元作业 第1章

1、 问题:什么是系统?系统的特性有哪些?
评分规则: 【 系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分(要素)结合而成的、具有特定功能的有机整体。(5分)系统的特性:整体性、相关性、综合性、层次性和目的性。(5分)

2、 问题:如何全面正确理解系统的整体性和“1+1>2”表达式?
评分规则: 【 系统的首要特征就是其整体性,系统不是各孤立部分属性的简单叠加,它还具有各孤立部分所没有的新的性质和行为。系统的整体性质有时通俗地表达为“1+1>2”,但实际情况是复杂的,也有可能等于2或小于2,这取决于系统的结构、各部分的属性及系统内协同作用的强弱。

3、 问题:系统相关性原则对实际管理工作有什么指导意义?
评分规则: 【 (1)当想改变组织系统中某些不合要求的要素时,必须注意考察与之相关要素的影响程度,抓住其中主要的相关因素,使这些相关因素发生相应的变化,从而提高组织的整体功能
(2)组织系统内部诸要素之间的相关性不是静态的,而是动态的,必须把组织系统视为动态系统;
(3)组织系统的组成要素包括系统层次间的纵向相关和各组成要素的横向相关,只有协调好各要素之间的纵向相关和横向相关,才能实现组织的整体功能最优

4、 问题:联系实际阐述对系统概念的理解

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