2020 线性代数（经济类）（史永杰、于涛、薛华健）(汕头大学) 最新满分章节测试答案

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第一章——行列式行列式（单元测验）
【作业】第一章——行列式行列式（单元作业）
【作业】第一章——行列式于涛、薛华健老师班级第一周作业
【作业】第一章——行列式史永杰老师班级第一周作业
【作业】第一章——行列式史永杰老师班级第二周作业
【作业】第一章——行列式于涛老师班级第二周作业
【作业】第一章——行列式薛华健老师班级第二周作业
【作业】第一章——行列式史永杰班级第三周作业
【作业】第一章——行列式于涛班级第三周作业
【作业】第一章——行列式薛华健班级第三周作业
【作业】第一章——行列式史永杰班级第四周作业
【作业】第一章——行列式于涛班级第四周作业
【作业】第一章——行列式薛华健班级第四周作业
【作业】第二章——矩阵史永杰班级第五周作业
【作业】第二章——矩阵薛华健班级第五周作业
【作业】第二章——矩阵于涛班级第五周作业
【作业】第二章——矩阵于涛班级第六周作业
【作业】第二章——矩阵薛华健班级第六周作业
【作业】第二章——矩阵史永杰班级第六周作业
【作业】第二章——矩阵于涛班级第七周作业
【作业】第二章——矩阵薛华健班级第七周作业
【作业】第二章——矩阵史永杰班级第七周作业
第二章——矩阵矩阵（单元测试）–第五、六、七周内容
【作业】第二章——矩阵于涛班级第八周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组薛华健班级第八周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组史永杰班级第八周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组于涛班级第九周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组史永杰班级第九周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组薛华健班级第九周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组于涛班级第十周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组薛华健班级第十周作业
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组矩阵的初等变换与线性方程组
第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组第八周—第十周单元测试
【作业】第二章矩阵（2.7 矩阵的初等变换和2.8矩阵的秩）+第三章线性方程组史永杰班级第十周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）于涛班级第十一周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）薛华健班级第十二周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）史永杰班级第十一周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）薛华健班级第十二周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）于涛班级第十二周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）史永杰班级第十二周作业
第三章线性方程组（3.2节—3.4节）（十一到十三周）单元测试
第三章线性方程组（3.5节——线性方程组解的结构）第十四周线性方程组解的结构(单元测验)
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）于涛班级第十三周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）薛华健班级第十三周作业
【作业】第三章线性方程组（3.2节—3.4节）史永杰班级第十三周作业
【作业】第三章线性方程组（3.5节——线性方程组解的结构）薛华健班级第十四周作业
【作业】第三章线性方程组（3.5节——线性方程组解的结构）于涛班级第十四周作业
【作业】第三章线性方程组（3.5节——线性方程组解的结构）史永杰班级第十四周作业
【作业】第四章——矩阵的特征值于涛班级第十五周作业
【作业】第四章——矩阵的特征值薛华健班级第十五周作业
【作业】第四章——矩阵的特征值史永杰班级第十五周作业
【作业】第四章——矩阵的特征值于涛班级第十六周作业（本周作业不用提交）
【作业】第四章——矩阵的特征值薛华健班级第十六周作业（本周作业不用提交）
【作业】第四章——矩阵的特征值史永杰班级第十六周作业（本周作业不用提交）

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-30
本篇答案更新状态:已完结

第一章——行列式行列式（单元测验）

1、问题:
选项：
A:大于零
B:等于零
C:小于零
D:不能确定
答案: 【等于零】

2、问题:
选项：
A:12
B:-12
C:18
D:0
答案: 【12】

3、问题:
选项：
A:-15
B:-6
C:6
D:15
答案: 【6】

4、问题:
选项：
A:-6
B:-3
C:3
D:6
答案: 【6】

5、问题:
选项：
A:2
B:3
C:2或3
D:0
答案: 【2或3】

6、问题:
选项：
A:1
B:10381
C:10368
D:0
答案: 【10368】

7、问题:
选项：
A:2
B:-2
C:1
D:0
答案: 【2】

8、问题:
选项：
A:5
B:4
C:-4
D:-5
答案: 【5】

9、问题:
选项：
A:t=0或t=2或t=3
B:t≠0或t≠2或t≠3
C:t≠0且t≠2且t≠3
D:t=0且t=2且t=3
答案: 【t=0或t=2或t=3】

10、问题:
选项：
A:2
B:-2
C:6
D:-6
答案: 【-2】

11、问题:
答案: 【6】

12、问题:
答案: 【(以下答案任选其一都对)-;
负号;
–】

13、问题:
答案: 【0】

14、问题:
答案: 【7】

15、问题:
答案: 【96】

16、问题:
答案: 【3】

17、问题:
答案: 【5】

18、问题:
答案: 【120】

19、问题:
答案: 【0】

20、问题:
答案: 【-1】

【作业】第一章——行列式行列式（单元作业）

1、问题:
评分规则: 【可直接利用行列式的性质进行化简结合展开降阶计算，但方法不是唯一的；得分点：性质和展开运用正确但计算错误扣除40-50%。
根据化简结果和展开进一步计算（化简或展开），求得结果。同样,性质和展开运用正确但计算错误扣除40-50%。注：此题选择倒滚动加的方式比较简单：参看如下，但不一定按此方法评分
】

2、问题:
评分规则: 【

注：此题D的计算方法不是唯一的，只要求得准确结果即满分附D的两种解法，但不是必须采取此种方法

】

【作业】第一章——行列式于涛、薛华健老师班级第一周作业

1、问题:教材习题一1.（2）（5）2. （3） 6. 8. （2）（4）9. （1）（3）（5）12. （2）（3）；
评分规则: 【
】

2、问题:
评分规则: 【手写的，基本正确就是满分
】

3、问题:
评分规则: 【手写的，基本正确就是满分
】

4、问题:
评分规则: 【手写的，基本正确就是满分
】

5、问题:
评分规则: 【手写的，基本正确就是满分
】

【作业】第一章——行列式史永杰老师班级第一周作业

1、问题:教材习题一1.（2）（5）2. （3） 6. 8. （2）（4）9. （1）（3）（5）12. （2）（3）；
评分规则: 【学生之间作业互评的评分标准如下：1.没有签名或者没有手写解题过程记0分（后面老师会抽查，如果这一项评分不符合要求，可能会影响评分人的平时成绩）。2.解题过程完整，答案正确，得分记满分100分；3.解题过程比较完整，思路正确，答案有错，得分记为本题分数的90%左右。4.解题过程比较完整，思路基本正确，但错误较多，得分记为本题分数的80%左右。5.解题过程简略，思路正确，但错误较多，得分记为本题分数的70%左右。6.解题过程很简略，思路基本正确，但错误很多，得分记为本题分数的60%左右。7.只有答案，没有过程，记0分。
】

【作业】第一章——行列式史永杰老师班级第二周作业

1、问题:
评分规则: 【评分标准如下：1.没有签名或者没有手写解题过程记0分（后面老师会抽查，如果这一项评分不符合要求，可能会影响评分人的平时成绩）。2.解题过程完整，答案正确，得分记满分100分；3.解题过程比较完整，思路正确，答案有错，得分记为本题分数的90%左右。4.解题过程比较完整，思路基本正确，但错误较多，得分记为本题分数的80%左右。5.解题过程简略，思路正确，但错误较多，得分记为本题分数的70%左右。6.解题过程很简略，思路基本正确，但错误很多，得分记为本题分数的60%左右。7.只有答案，没有过程，记0分。答案：13. （2）0 （4） 14. 提示：利用行列式的性质拆分行列式。
】

2、问题:
评分规则: 【评分标准如下：1.没有签名或者没有手写解题过程记0分（后面老师会抽查，如果这一项评分不符合要求，可能会影响评分人的平时成绩）。2.解题过程完整，答案正确，得分记满分100分；3.解题过程比较完整，思路正确，答案有错，得分记为本题分数的90%左右。4.解题过程比较完整，思路基本正确，但错误较多，得分记为本题分数的80%左右。5.解题过程简略，思路正确，但错误较多，得分记为本题分数的70%左右。6.解题过程很简略，思路基本正确，但错误很多，得分记为本题分数的60%左右。7.只有答案，没有过程，记0分。答案：17.（1）8，（3）160 18. -270
】

3、问题:
评分规则: 【评分标准如下：1.没有签名或者没有手写解题过程记0分（后面老师会抽查，如果这一项评分不符合要求，可能会影响评分人的平时成绩）。2.解题过程完整，答案正确，得分记满分100分；3.解题过程比较完整，思路正确，答案有错，得分记为本题分数的90%左右。4.解题过程比较完整，思路基本正确，但错误较多，得分记为本题分数的80%左右。5.解题过程简略，思路正确，但错误较多，得分记为本题分数的70%左右。6.解题过程很简略，思路基本正确，但错误很多，得分记为本题分数的60%左右。7.只有答案，没有过程，记0分。答案：22.24.
】