2022 统计学(山东工商学院)1468738441 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2022-09-08到2023-01-15
第二章 数据的整理与图表显示 第二章 测试
1、 问题:数据筛选的主要目的是（ ）
选项：
A:发现数据的错误
B:对数据进行排序
C:找出所需要的某类数据
D:纠正数据中的错误
答案: 【找出所需要的某类数据】
2、 问题:数据分组后，落在某一特定类别或组中的数据个数称为（ ）
选项：
A:频数
B:频率
C:频数分布表
D:累积频数
答案: 【频数】
3、 问题:将全部变量值依次划分为若干个区间，并将这一区间的变量值作为一组，这样的分组方法称为（ ）
选项：
A:单变量值分组
B:组距分组
C:等距分组
D:连续分组
答案: 【组距分组】
4、 问题:统计分组的目的是
选项：
A:组内同质性，组间同质性
B:组内差异性，组间同质性
C:组内差异性，组间差异性
D:组内同质性，组间差异性
答案: 【组内同质性，组间差异性】
5、 问题:组中值是（ ）
选项：
A:一个组的上限与下限之差
B:一个组的上限与下限之间的中点值
C:一个组的最小值
D:一个组的最大值
答案: 【一个组的上限与下限之间的中点值】
6、 问题:将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000~3000元、3000~4000元、4000~5000元、5000元以上几个组。第一组的组中值近似为（ ）
选项：
A:2000
B:1000
C:1500
D:2500
答案: 【1500】
7、 问题:有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、5、2、4、3。如对上述资料进行分组，应采用（ ）
选项：
A:单变量分组
B:等距分组
C:不等距分组
D:以上几种分组均可以
答案: 【单变量分组】
8、 问题:某连续变量分为3组，第一组为100~150，第二组为150~200，第三组为200以上，按照连续变量组限的规定（ ）
选项：
A:150在第一组，200在第二组
B:150在第二组，200在第二组
C:150在第二组，200在第三组
D:150在第一组，200在第三组
答案: 【150在第二组，200在第三组】
9、 问题:划分连续变量的组限时，相邻两组的组限（ ）
选项：
A:间断的
B:重叠的
C:既可以是间断的，也可以是重叠的
D:应该是相近的
答案: 【重叠的】
10、 问题:一个组的上限与下限之差称为（ ）
选项：
A:全距
B:组数
C:组限
D:组距
答案: 【组距】
11、 问题:将各有序类别或组的频数逐级累加起来得到的频数称为（ ）
选项：
A:频率
B:累积频数
C:比例
D:比率
答案: 【累积频数】
12、 问题:下面的哪一个图形最适于描述结构性问题（ ）
选项：
A:条形图
B:饼图
C:帕累托图
D:对比条形图
答案: 【饼图】
13、 问题:下面的哪一个图形适于比较研究两个或多个总体的结构性问题（ ）
选项：
A:环形图
B:饼图
C:帕累托图
D:对比条形图
答案: 【环形图】
14、 问题:对于变动范围较大的大批量数值型数据，一般用（ ）描述其分布
选项：
A:条形图
B:帕累托图
C:直方图
D:饼图
答案: 【直方图】
15、 问题:对于时间序列数据，用于描述其变化趋势的图形通常是（ ）
选项：
A:条形图
B:直方图
C:箱线图
D:线图
答案: 【线图】
16、 问题:与直方图相比，茎叶图（ ）
选项：
A:没保留原始数据的信息
B:保留了原始数据的信息
C:不能有效展示数据的分布
D:更适合描述分类数据
答案: 【保留了原始数据的信息】
17、 问题:对于非数值型分组数据，最适于描述其分布形态的图形是（ ）
选项：
A:茎叶图
B:箱线图
C:直方图
D:条形图
答案: 【条形图】
18、 问题:由一组数据最大值、最小值、中位数和四分位数绘制而而成的，用于描述原始数据分布的图形是（ ）
选项：
A:茎叶图
B:直方图
C:箱线图
D:饼图
答案: 【箱线图】
19、 问题:下面哪个特征不属于条形图（ ）
选项：
A:所有的竖条应该有相同的宽度
B:每个类别的频率标示在竖轴上
C:每个竖条之间应该不留有空隙
D:反映定性数据或分类数据
答案: 【每个竖条之间应该不留有空隙】
20、 问题:现有10家公司在电视广告上的花费如下（百万元）：72、63、54、56、29、26、25、23、23、20。下面的哪种图形不能描述这些数据的分布特征（ ）
选项：
A:茎叶图
B:直方图
C:箱线图
D:饼图
答案: 【饼图】
21、 问题:组距是各组变量值的变动范围，连续变量组距的通用公式：组距=本组上限-本组下限。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
22、 问题:对数据进行分组时，单变量分组适合于任何数据。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
23、 问题:“去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手最终得分为96.75分”目的是遵循上组限不在内原则。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
24、 问题:茎叶图可用于描述分组数据。（ ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
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