2020 语言学概论(赣南师范大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-06-17
本篇答案更新状态:已完结

【作业】01 语言能力与语言系统 完成下面的名词解释题和简答题。

1、 问题:请为“二层性”下一个合适的定义。
评分规则: 【 涉及以下方面：区别性单位表达性单位以较少的区别性单位组成更多的表达性单位
】

2、 问题:结合教材和实例谈谈你对任意性的理解。 你认为任意性作为语言符号系统最基本特征的理由是什么？语言符号中有无其他违背任意性的现象，如果有，请说明。
评分规则: 【 答题要点：（1）任意性的基本定义，指出能指和所指之间的关系（如：声音和意义之间的关系、手势动作和意义之间的关系）不是必然的。【8分】（2）任意性的重要性体现在哪些方面，即缺乏任意性会给自然语言带来什么样的后果；或者回答我们为什么需要任意性。【8分】（3）结合课堂中的“右文说、拟声、谐声”等对任意性进行讨论。【8分】（3）课堂以外的关于任意性的反例，即对这种反例的认识。【8分】（5）提出自己的看法。（自己的看法主观对错不是十分重要，只要论说合理，贴合了整个答题的逻辑，应给5分以上）【8分】
】

01 语言能力与语言系统 多项选择题

1、 问题:易境性强调（ ）
选项：
A:不在场信息传递
B:在场信息传递
C:间接经验的获取
D:直接经验的获取
答案: 【不在场信息传递;
间接经验的获取】

2、 问题:下列符号系统中能够反映二层性的符号系统是（ ）
选项：
A:交通信号灯
B:文字系统
C:邮政编码
D:自然语言
答案: 【文字系统;
自然语言】

3、 问题:关于任意性的说法，正确的是（ ）。
选项：
A:任意性特征是人类自然语言的充分条件。
B:任意性特征是人类自然语言的必要条件。
C:任意性特征是人类自然语言的充分必要条件。
D:任意性特征是人类自然语言的必要不充分条件。
答案: 【任意性特征是人类自然语言的必要条件。;
任意性特征是人类自然语言的必要不充分条件。】

4、 问题:下列说法，错误的是（ ）。
选项：
A:还原生成性一般只涉及单位，不需要涉及规则。
B:中国手语是一种自然语言系统，所以手语也反映了还原生成性。
C:现代汉语拼音字母既是区别意义的单位，也是表达意义的单位
D:部分语言中有拟声词存在，故语言单位也并非完全任意的。
答案: 【还原生成性一般只涉及单位，不需要涉及规则。;
现代汉语拼音字母既是区别意义的单位，也是表达意义的单位】

5、 问题:关于语言能力中的还原生成能力，涉及以下（ ）方面
选项：
A:类推能力。
B:编码能力。
C:对于语言单位切分的有意学习。
D:关于语言本身的知识。
答案: 【类推能力。;
编码能力。】

【作业】02 语言与思维 【单元作业】02 语言与思维

1、 问题:请给“语言相对论”下一个定义。
评分规则: 【 回答主要方面：（1）不同语言对人的思维有不同的塑造作用。（15分）（2）操不同语言的人有不同的认知世界的方式，对世界的经验总是受语言的影响。（15分）注：批改时勿过于严苛，如果言之成理，应保证得到总分的80%（24分）以上。
】

2、 问题:结合自己所知的例子，分析思维活动的四个层面。
评分规则: 【 （1）得分点：分思维能力、思维轨迹、思维模式，和思维方法四个点，每个点10分。（2）举例中如果列举了新案例，来进行说明的，要加分。照抄照搬ppt案例的，要酌情减分。
】

02 语言与思维 【单元测验】02 语言与思维

1、 问题:“每种语言中都会有自己的世界观”这句话强调了。
选项：
A:语言的相对论思想。
B:符号与意义之间的任意性。
C:语言具有易境性特点。
D:语言和思维密切相关。
答案: 【语言的相对论思想。;
语言和思维密切相关。】

2、 问题:下列体现了语言相对性的是。
选项：
A:世界上所有语言都有名词和动词这两个范畴
B:许多语言间存在系统性差异
C:不同语言对客观世界的范畴化存在差异
D:人类语言的元音系统中至少需要3个元音
答案: 【许多语言间存在系统性差异;
不同语言对客观世界的范畴化存在差异】

3、 问题:语言思维阶段的特点是。
选项：
A:依赖语言
B:开始形成类推能力
C:符号化，但未社会化。
D:利用了语言群体中的知识。
答案: 【依赖语言;
利用了语言群体中的知识。】

4、 问题:下列不强调超语言思维特点的行为是。
选项：
A:一个人对梵高代表作《星月夜》内涵的领悟
B:婴儿的眼光随着其跟前物体的移动而移动。
C:辩论中正反双方的激烈争辩。
D:一学生向另一学生转述老师的课堂讲解内容。
答案: 【婴儿的眼光随着其跟前物体的移动而移动。;
辩论中正反双方的激烈争辩。;
一学生向另一学生转述老师的课堂讲解内容。】

5、 问题:关于思维层面的说法，正确的是。
选项：
A:思维能力是后天的。
B:思维能力中不包括语言能力。
C:某种程度上，思维能力可以独立于语言（注：这里的语言指有声语言或手语）。
D:思维能力导致了语言的普遍性。
答案: 【某种程度上，思维能力可以独立于语言（注：这里的语言指有声语言或手语）。;
思维能力导致了语言的普遍性。】

06 词义和语义结构 【单元测试】06 词义和语义结构

1、 问题:词义的概括性体现为
选项：
A:个体对词义认识的差异性一般不会破坏交际的通畅性
B:大量使用专名，追求对事物特征的精准性、唯一性描述
C:词义没有截然的边界
D:对其所指称客体的范畴化
答案: 【个体对词义认识的差异性一般不会破坏交际的通畅性;
词义没有截然的边界;
对其所指称客体的范畴化】

2、 问题:下列句子中不包含隐喻的有
选项：
A:这个明星火了。
B:我从猫眼看向门外。
C:因为年轻人的到来，我们的组织又增添了新鲜的血液。
D:他一看到医生手中的针头就感到害怕。
答案: 【这个明星火了。;
因为年轻人的到来，我们的组织又增添了新鲜的血液。】

3、 问题:对于以下动词的“价”判断正确的有
选项：
A:跑：二价动词
B:送：三价动词
C:哭：一价动词
D:听：三价动词
答案: 【送：三价动词;
哭：一价动词】

4、 问题:下面的句子中，哪些带有论元歧义
选项：
A:喜欢中国的朋友
B:白天鹅在水上游泳
C:送的是小孩
D:老王谁都不认识
答案: 【送的是小孩;
老王谁都不认识】

5、 问题:综合考虑语法和语义结构，组合关系的三个层面包括
选项：
A:主语-谓语
B:施事-行为
C:话题-述题
D:施事-受事
答案: 【主语-谓语;
施事-行为;
话题-述题】

07 文字和书面语 【单元测验】文字和书面语

1、 问题:下列哪些选项不是文字系统产生的必要条件：
选项：
A:足够数量的与语素相对应的图形，且这些图形可以被读出
B:图形可以重复使用且意义不变
C:图形可以表达语言中的虚词
D:图形间排列的规则反映言语顺序，次序不同会导致意义不同
答案: 【图形可以表达语言中的虚词】

2、 问题:下列哪些选项属于表音文字的范畴：
选项：
A:音位文字
B:音节文字
C:元音文字
D:辅音文字
答案: 【音位文字;
音节文字;
辅音文字】

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