2019 走近中华优秀传统文化(东莞市教育局) 最新满分章节测试答案
- 第一讲 中国传统文化的世界历史地位
- 第六讲 中国共产党人论传统文化
- 第十讲 中华优秀传统文化的核心理念
- 第四讲 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)
- 第五讲 中国传统文化的主要特征
- 第七讲 必须正确对待中国传统文化
- 第八讲 学习与传承中华优秀传统文化的意义
- 第九讲 中华优秀传统文化的基本精神
- 第十一讲 精忠报国 第十一讲 精忠报国
- 第二讲 中国传统文化的历史发展进程(萌芽奠基期)
- 第三讲 中国传统文化的历史发展进程(发展定型期)
- 第十二讲 以民为本
- 第十三讲 天下大同
- 第十四讲 勤俭廉政
- 第十五讲 舍生取义
- 第十六讲 仁爱孝悌
- 第十七讲 和而不同
- 第十八讲 敬业乐群
- 第十九讲 诚实守信
- 第二十讲 自强不息
- 第二十一讲 厚德载物
- 第二十二讲 尊师重道
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本课程起止时间为:2019-04-25到2022-12-31
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第一讲 中国传统文化的世界历史地位
1、 问题:古巴比伦文明大约何时消亡
选项:
A:公元前5世纪
B:公元前3世纪
C:公元前1000年
D:公元前4世纪
答案: 【公元前5世纪】
2、 问题:毛泽东说:“从()到(),我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”
选项:
A:老子,康有为
B:孔夫子,孙中山
C:孔夫子,康有为
D:老子,孙中山
答案: 【孔夫子,孙中山】
3、 问题:雅斯贝斯所说的“轴心期”大约是
选项:
A:公元前700年至公元前300年
B:公元前800年至公元前200年
C:公元前500年至公元前300年
D:公元前800年至公元前500年
答案: 【公元前800年至公元前200年】
4、 问题:在长期的发展过程中,中国形成了以哪三大哲学为主的哲学
选项:
A:儒,道,法
B:儒,道,佛
C:儒,佛,墨
D:道,佛,墨
答案: 【儒,道,佛】
5、 问题:下列属于纪传体史书的是
选项:
A:《汉书》
B:《左传》
C:《资治通鉴》
D:《春秋》
答案: 【《汉书》】
6、 问题:李约瑟在《中国科学技术史》中列举了多少项中国古代的科学技术成就
选项:
A:27
B:30
C:28
D:26
答案: 【26】
7、 问题:下列哪一项不属于中国传统文化的主要个性
选项:
A:持中贵和
B:德性优先
C:以德报怨
D:天下一家
答案: 【以德报怨】
第六讲 中国共产党人论传统文化
1、 问题:中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度是
选项:
A:全盘西化。
B:坚守传统。
C:取其精华,去其糟粕。
D:拿来主义。
答案: 【取其精华,去其糟粕。】
2、 问题:“坚持理论服务实践、古为今用的原则”是以哪位领导人为代表的中国共产党人确立的传统文化观
选项:
A:陈独秀
B:毛泽东
C:邓小平
D:江泽民
答案: 【毛泽东】
3、 问题:我们党“代表着中国先进文化的前进方向”,我们党必须努力发展“面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化”。是哪位领导人提出的
选项:
A:邓小平
B:胡锦涛
C:江泽民
D:毛泽东
答案: 【江泽民】
4、 问题:继承和弘扬中华优秀传统文化是属于
选项:
A:道路自信
B:理论自信
C:文化自信
D:制度自信
答案: 【文化自信】
5、 问题:以习近平总书记为核心的党中央是中国共产党人传统文化观的哪一阶段
选项:
A:奠基阶段
B:高级阶段
C:升华阶段
D:初级阶段
答案: 【升华阶段 】
6、 问题:“在科学技术方面,我国古代曾经创造过辉煌的成就,四大发明对世界文明的进步起了伟大作用。”是哪位领导人说的
选项:
A:毛泽东
B:邓小平
C:江泽民
D:习近平
答案: 【邓小平】
7、 问题:“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义核心价值观”等重要理念是以哪位领导人为代表的中国共产党人提出的
选项:
A:胡锦涛
B:江泽民
C:邓小平
D:习近平
答案: 【胡锦涛】
8、 问题:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件”。是哪位领导人提出的
选项:
A:毛泽东
B:邓小平
C:习近平
D:胡锦涛
答案: 【习近平】
第十讲 中华优秀传统文化的核心理念
1、 问题:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”、“直捣黄龙”、“孔曰成仁,孟曰取义”分别与下列哪一位有关
选项:
A:屈原 岳武穆 文天祥
B:屈原 史可法 苏武
C:杜甫 史可法 谭嗣同
D:杜甫 岳武穆 谭嗣同
答案: 【屈原 岳武穆 文天祥】
2、 问题:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”分别是说《周易》的哪一卦
选项:
A:艮、坤
B:乾、坤
C:乾、震
D:震、兑
答案: 【乾、坤】
3、 问题:关于尊师重道说法错误的是
选项:
A:道由师传,无师则道难显;而尊师源于有道,无道便无师。
B:古代老师是与天地、君王、至亲相并列的尊崇对象。
C:尊师社会风气的形成又是人才培育、国家强大和文明传承的重要保障。
D:三代以来私学的盛兴,使师者在社会生活中的扮演的角色日益丰富和重要。
答案: 【三代以来私学的盛兴,使师者在社会生活中的扮演的角色日益丰富和重要。】
4、 问题:与“人人亲其亲,长其长,而天下平”思想不一致的是
选项:
A:“尧舜之道,孝弟而已矣。”
B:“孝弟也者,其为仁之本与。”
C:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
D:“天听自我民听,天视自我民视。”
答案: 【“天听自我民听,天视自我民视。”】
5、 问题:与“一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友。”出自同一部经典的是
选项:
A:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”
B:“克勤于邦,克俭于家。”
C:“天地不仁,以万物为刍狗。”
D:“礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。”
答案: 【“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”】
6、 问题:下列不属于中华优秀传统文化的核心理念的是
选项:
A:尊师重道
B:依法治国
C:勤俭廉政
D:和而不同
答案: 【依法治国】
第四讲 中国传统文化的历史发展进程(近代转型期)
1、 问题:关于器与道的关系,下列说法正确的是
选项:
A:较之于道,中国传统文化更重视器。
B:中国古代对道与器的代表性观点是“形而上者谓之器,形而下者谓之道。”
C:“中体西用”是以中国的“道”来合西方的“器”,实现富国强兵。
D:中国在器物层面一直落后于西方。
答案: 【“中体西用”是以中国的“道”来合西方的“器”,实现富国强兵。】
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