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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-13
本篇答案更新状态:已完结

第1章 绪言 单元测验1

1、 问题:被人们誉为“遗传学之父”的是:
选项:
A:达尔文
B:拉马克
C:摩尔根
D:孟德尔
答案: 【孟德尔

2、 问题:首次提出基因理论的科学家是:
选项:
A:达尔文
B:麦克林托克
C:摩尔根
D:赖特
答案: 【摩尔根

3、 问题:物种进化和新品种选育的三大因素是:
选项:
A:遗传
B:变异
C:选择
D:漂变
答案: 【遗传;
变异;
选择

4、 问题:遗传学的重要作用包括:
选项:
A:研究生命现象的本质;‍
B:提供生物进化的理论基础;
C:指导新品种选育;
D:治疗遗传疾病
答案: 【研究生命现象的本质;‍;
提供生物进化的理论基础;;
指导新品种选育;;
治疗遗传疾病

5、 问题:遗传学研究的对像是遗传和变异。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

6、 问题:选择不仅可以累积加强变异,而且还能创造变异。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

第2章 遗传的染色体基础 单元测验2

1、 问题:染色体存在于植物细胞的 ( )。
选项:
A:内质网中
B:细胞核中
C:核糖体中
D:线粒体中
答案: 【细胞核中

2、 问题:如果一个双链DNA分子的碱基C的含量是22%,其A的含量是 。
选项:
A:22%
B:、44%
C:56%
D:28%
答案: 【28%

3、 问题:在减数分裂过程中,同源染色体等位基因产生交换和重组一般发生在 。
选项:
A:细线期
B:偶线期
C:粗线期
D:双线期
答案: 【粗线期

4、 问题:细胞减数分裂周期下列各时期中,同源染色体开始配对联会的时期是 。
选项:
A:偶线期
B:粗线期
C:双线期
D:终变期
答案: 【偶线期

5、 问题:细胞减数分裂周期下列各时期中,鉴定染色体数目的最好时期是 。
选项:
A:偶线期
B:粗线期
C:双线期
D:终变期
答案: 【终变期

6、 问题:每种生物只有一对染色体具有次溢痕和随体,因而细胞分裂时只有一对染色体联系着核仁。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

7、 问题:染色体和染色质是由不同的物质组成的,且形态结构也不同。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

8、 问题:‍每个物种具有相对恒定的染色体数目,染色体数目改变可导致生物发生遗传变异。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

9、 问题:每个核小体的核心是由H1,H2B、H3、H4四种组蛋白各以两个分子组成的八聚体。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:遗传学上把形态大小相似,分别来源于父本和母本的一对染色体称为 。 
答案: 【同源染色体

【作业】第3章 孟德尔遗传 第三章作业

1、 问题:光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交,希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系,试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦多少株?(答案需提供计算分析过程)
评分规则: 【 要求从F3中选出10个纯合的毛颖、抗锈、无芒的小麦株系,预示着其F2的单株的基因型是纯合的,应为PPRRAA, 其占F2中表现为毛颖、抗锈、无芒(P-R-A-)中的比例为:1/3×1/3×1/3=1/27
10÷1/27=270(株)

2、 问题:豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性,圆形种子(R)对皱形种子(r)为显性,现有一矮茎、绿豆荚、皱形种子的纯合体与一高茎、黄豆荚、圆形种子的纯合体杂交:(1)F1的表现型?(2)F2的表现型?(3)F1与矮茎、绿豆荚、皱形种子的亲本回交,产生后代的表现型?(4)F1与高茎、黄豆荚、圆形种子的亲本回交,产生后代的表现型?
评分规则: 【 1)F1的表现型为高茎、绿豆荚、圆形种子
(2)F2的表现型,有8种:高茎、绿豆荚、圆形种子;高茎、绿豆荚、邹形种子;高茎、黄豆荚、圆形种子;高茎、黄豆荚、邹形种子;矮茎、绿豆荚、圆形种子;矮茎、绿豆荚、邹形种子;矮茎、黄豆荚、圆形种子;矮茎、黄豆荚、邹形种子。
(3)TtGgRr×ttGGrr回交后代的表现型,有4种: 高茎、绿豆荚、圆形种子;高茎、绿豆荚、邹形种子;矮茎、绿豆荚、圆形种子;矮茎、绿豆荚、邹形种子。
(4)TtGgRr×TTggRR回交后代的表现型,有2种: 高茎、绿豆荚、圆形种子;高茎、黄豆荚、圆形种子。

3、 问题:试述孟德尔两大遗传规律的内容、细胞学基础及其意义
评分规则: 【 1、分离规律是指控制一对性状的一对等位基因在形成配子时,彼此发生分离,比例相等,配子中只有成对基因中的一个。当符合严格的条件时,一对性状杂种F2的分离比例为3:1。其细胞学基础是:等位基因位于同源染色体两个成员的对等的位点上,在形成配子时(在减数分裂的后期Ⅰ)随同源染色体的分离而发生分离,各自独立地进入不同的配子中。分离规律从理论上说明了生物界由于杂交和分离所出现的变异的普遍性。
2、自由组合规律是指控制两对性状的两对基因在形成配子时,等位基因间彼此分离,非等位基因间自由组合,当符合严格的条件时,两对性状杂种F2的分离比例为9:3:3:1。其细胞学基础是:控制不同对相对性状的基因位于不同的同源染色体上,在形成配子对时(在减数分裂的后期Ⅰ)随同源染色体的分离而分离,随不同对的同源染色体的自由组合而自由组合,各自独立地分配到配子中。一对基因与另一对基因的分离与组合互不干扰,各自独立。自由组合规律从理论上揭示了位于非同源染色体上基因间的遗传关系,进一步揭示了多对基因间自由组合的关系,解释了不同基因的独立分配是自然界生物发生变异的重要来源之一。

4、 问题:名词解释:基因与基因座、等位基因与复等位基因、多因一效和一因多效
评分规则: 【 基因:指位于染色体上,具有特定核苷酸序列的DNA片段,是存储遗传信息的功能单位。基因座位:基因在染色体上所处的位置。
等位基因:位于一对同源染色体上,位置相同,控制同一性状的一对基因,是同源染色体同一基因座上的基因的不同形式。 复等位基因:在同源染色体的相同基因座上,存在3个或3个以上的等位基因,这种等位基因称为复等位基因。
多因一效:多对基因影响同一性状表现的现象。一因多效:一个基因可以影响多个性状发育的现象。

第3章 孟德尔遗传 单元测验3

1、 问题:亲代传给子代的是( )。
选项:
A:基因型
B:表现型
C:基因
D:性状
答案: 【基因

2、 问题:AaBb的个体,减数分裂后产生的配子组合是( )。
选项:
A:Aa、AA、aa、Bb、BB、bb
B:A、a、B、b
C:AB、Ab、aB、ab
D:Aa、Ab、aB、Bb
答案: 【AB、Ab、aB、ab

3、 问题:人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii表现为O型血、IAIA或IAi为A型血、IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。下列叙述中,错误的是( )。
选项:
A:子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血
B:双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子
C:子女之一为O型血时,双亲之一有可能是A型血
D:双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血
答案: 【子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血

4、 问题:YyRrCc三对基因分别控制三对独立遗传的单位性状,在完全显性的情况下,杂交组合YYRRCC×yyrrcc的F2代共有( )。
选项:
A:27种表现型,9种基因型
B:3种表现型,9种基因型
C:8种表现型,27种基因型
D:12种表现型,9种基因型
答案: 【8种表现型,27种基因型

5、 问题:一个杂交组合:AaBbCc × AaBbCc。假定这三个基因都是自由组合的,并呈完全显性,并有不同的表型。那么在后代中,表型完全同亲代的概率是( )。
选项:
A:1/64
B:3/64
C:27/64

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