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第一章单元测试

1、问题:

心理过程包括( )。

选项：
A:认知过程、情感过程、行为过程
B:知觉过程、情感过程、行为过程
C:感觉过程、知觉过程、意志过程
D:认知过程、情感过程、意志过程
答案: 【
认知过程、情感过程、行为过程
】

2、问题:

( )的( )研究：左半球负责言语、阅读、书写、逻辑推理；右半球负责物体空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等。

选项：
A:斯佩里 “脑裂人”
B:布洛卡失语症人
C:布洛卡 “脑裂人”
D:斯佩里失语症人
答案: 【
斯佩里失语症人
】

3、问题:下列选项中体现行为主义心理学观点的是( )。
选项：
A:人的心理具有整体性
B:人有自我实现的倾向
C:学习就是刺激和反应之间的联结
D:人的心理是一个信息加工系统
答案: 【
学习就是刺激和反应之间的联结
】

4、问题:心理现象复杂多变，无规律可循，因此不可干预。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、问题:“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、问题:行为主义心理学派重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、问题:心理现象又称心理活动。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

1、问题:有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )
选项：
A:随意注意
B:不随意注意
C:随意后注意
D:无意注意
答案: 【
随意注意
】

2、问题:有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（）。
选项：
A:随意注意
B:不随意注意
C:随意后注意
D:无意注意
答案: 【
随意后注意
】

3、问题:事先没有目的，也不需要意志努力的注意是( )
选项：
A:随意注意
B:不随意注意
C:随意后注意
D:有意注意
答案: 【
不随意注意
】

4、问题:学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（）
选项：
A:不随意注意
B:随意注意
C:随意后注意
D:无意注意
答案: 【
随意注意
】

5、问题:注意力的品质包括( ) 。
选项：
A:注意的稳定性
B:注意的范围
C:注意的分配
D:注意的转移
答案: 【
注意的稳定性
注意的范围
注意的分配
注意的转移
】

6、问题:注意的特点主要有（）
选项：
A:指向性
B:集中性
C:有意性
D:无意性
E:稳定性
答案: 【
指向性
集中性
】

1、问题:面对耀眼的玻璃墙反光，小黄产生了不适的反应，此时他的视觉感受性提升了。( )
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

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