绪论 单元测试

1、 问题:

 声乐是以声带作为乐器进行演唱。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:

 歌唱可以提高人的艺术修养

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

歌唱有利于身心健康。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:

在学声乐之前,一定要了解歌唱器官的构造和歌唱所需要注意的问题。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

声乐演唱和戏曲有一定的联系。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

唱歌之前,先把词从头到尾读一遍是有好处的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中,能够表现人们生活或思想感情,并组成一个固定的体系,用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

歌唱中呼吸方法多运用于胸腹式联合呼吸法。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

歌唱需要头腔、口腔、胸腔共同运用。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

胸腔练习时需要用劲压低声音。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

歌唱时要有一个良好的站姿和兴奋的状态。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

声带的日常保护要少吃辣椒,多喝菊花茶和胖大海。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:

歌唱时的呼吸等同于日常生活中说话交流时的呼吸。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:

跑步、仰卧起坐等可以在一定程度上促进吸气提升。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:

歌唱吸气时一定要把肚子吸的很大,把气吸足。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

呼吸训练可以采用快吸快呼和慢吸慢呼训练。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:

中低音向高音转换的时候,如果气息不深入,声音就会大打折扣。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:

发声前要先把气息吸到腰腹间,促使小舌头、软腭抬起,后咽壁扩展的兴奋状态。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:

发声时牙关打开,下巴是自然放松的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、 问题:

适当的抬软腭是为了打开头腔通道,获得更好的共鸣。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:

声音应该从喉咙里发出来,高音越用力声音就越大。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:

当唱歌用气的时候,腰腹部是扩张的。

选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:

唱歌需要三个声区共同运用。

选项:
A:对
B:错
答案: 【


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