第一章 单元测试

1、 问题:药力对感统失调是无效的,必须通过训练才能纠正。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:手指上的精细动作,它是大脑活动反应敏捷程度的标志。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:静态平衡能力,是指人体在体位改变或运动的状态下,对姿势和重心的控制与调整的能力( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:幼儿的核心肌肉力量会影响孩子的注意力。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:导致感统失调的原因有( )
选项:
A:遗传因素
B:剖腹产
C:过度保护
D:包办代替
E:忽视户外活动
答案: 【
遗传因素
剖腹产
过度保护
包办代替
忽视户外活动

6、 问题:我国《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,每天为幼儿安排不少于( )小时的户外活动
选项:
A:半小时
B:1小时
C:1.5小时
D:2小时
答案: 【
2小时

第二章 单元测试

1、 问题:幼儿练习自己穿衣服最好是从( )开始
选项:
A:春天
B:夏天
C:秋天
D:冬天
答案: 【
夏天

2、 问题:最方便幼儿穿脱的裤子是( )
选项:
A:松紧带
B:拉链
C:纽扣
D:系带子
答案: 【
松紧带

3、 问题:妈妈的包办和追着喂饭的做法容易让儿童的成长出现以下问题( )
选项:
A:认知水平低、缺乏基本的生活常识
B:动手能力和手眼协调能力差
C:缺乏专注的能力和习惯
D:依赖、做事缺乏主动性
E:智力发育低下
答案: 【
认知水平低、缺乏基本的生活常识
动手能力和手眼协调能力差
缺乏专注的能力和习惯
依赖、做事缺乏主动性

4、 问题:午睡能帮助儿童长身体,还能补充有的孩子夜间睡眠的不足部分,增强机体防护功能的作用。
( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:对于不会自己吃饭的孩子,家长可以用做游戏和讲故事的方法引发幼儿自己吃饭的兴趣。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:导致孩子口吃的原因不包括( )。
选项:
A:性格急躁
B:缺乏表达能力
C:爱吃零食
D:心理压力重
答案: 【
爱吃零食

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