见面课:中国古建筑测绘

1、问题:以下哪些是古代测量长度的工具( )。
选项:
A:斗
B:日晷
C:丈杆
D:秤
答案: 【丈杆

2、问题:记录古建筑信息的方法有( )。
选项:
A:测量
B:多种手段协同
C:三维激光扫描设备
D:拍照
答案: 【多种手段协同

3、问题:古建筑测绘可以记录建筑的( )
选项:
A:尺寸
B:定位
C:形式
D:工艺
答案: 【尺寸;
定位;
形式


4、问题:清代样式雷图档中图示内容包括( )。
选项:
A:平面图
B:立面图
C:剖面图
D:透视图
答案: 【平面图;
立面图;
剖面图;
透视图


5、问题:随着新技术的发展,传统古建筑测绘技术将被淘汰,测绘精度将进入微米时代。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:建筑的技术

1、问题:平天窗应该采用哪种遮阳方式。( )
选项:
A:水平遮阳
B:垂直遮阳
C:活动内遮阳
D:活动外遮阳
答案: 【活动外遮阳

2、问题:以下哪种保温材料的防火性能最好。( )
选项:
A:挤塑聚苯板
B:模塑聚苯板
C:岩棉板
D:聚氨酯板
答案: 【岩棉板

3、问题:以下哪种照明方式最适合图书馆阅览室的照明。( )
选项:
A:一般照明
B:混合照明
C:分区一般照明
D:局部照明
答案: 【混合照明

4、问题:大空间建筑可以通过降低层高来达到节能的目的。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:寒冷地区的建筑物体形应该更丰富一些。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:建筑的艺术

1、问题:建筑具有艺术属性,因而和艺术创造一样可以完全充分表达设计师的思想情感。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、问题:建筑艺术风格与艺术发展是两条不同的路线,各成体系。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、问题:建筑设计中材料、构造是技术问题与建筑艺术无关。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、问题:中国传统建筑美学反映在建筑与环境,人与自然的“诗意”中,具有动态体验过程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:数字技术将更加深入运用到建筑设计中,为艺术表现提供方便,形成更为丰富的建筑艺术形式,写实仿生的建筑艺术将成为主流。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

见面课:建筑的设计

1、问题:下列哪个专业不采用案例教学法的教学方式。( )
选项:
A:法学
B:医学
C:数学
D:建筑学
答案: 【数学

2、问题:布鲁尔德·克劳斯教堂是由哪位建筑师设计。( )
选项:
A:卒姆托
B:埃森曼
C:安藤忠雄
D:奈尔维
答案: 【卒姆托

3、问题:威尔堡梯田停车场主要采取了哪种常用的设计手法。( )
选项:
A:肌理分析
B:体量消隐
C:特征提取
D:流线分析
答案: 【体量消隐

4、问题:近期办公室设计主要趋势是隔板办公,效率优先。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、问题:光之教堂的围护结构是清水混凝土。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:《营造法式》中规定木结构用材共分()等。
选项:
A:6
B:7
C:8
D:9
答案: 【
8

2、 问题:文化的核心是()
选项:
A:科学技术
B:精神文明
C:传统
D:经济体制
答案: 【
传统

3、 问题:中国古代,礼乐是一对互补的哲学范畴,其中乐代表()
选项:
A:
B:
C:
D:
E:
F:
答案: 【



4、 问题:在建筑艺术中,不同风格的建筑()。
选项:
A:形式组织必然不同
B:一定出现在不同历史时期
C:一定在不同功能的建筑中造就同类型的空间
D:可以有相似的形式组织
答案: 【
可以有相似的形式组织

5、 问题:西方建筑艺术中最能体现科学认知的建筑艺术观主要来自()。
选项:
A:哥特建筑
B:现代建筑
C:后现代建筑
D:解构建筑
答案: 【
现代建筑

6、 问题:建筑师按特定意向设计的建筑艺术形象不一定能得到一致的理解。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:维特科尔沿用了沃尔夫林的(),在其著作中不仅有建筑的平立剖面,还有为了表达构建交接关系,比例关系和几何问题绘制的抽象图解。
选项:
A:统计分析法
B:图像分析法
C:图片比较法
答案: 【
图片比较法

8、 问题:潘诺夫斯基将图像学的研究方法分为哪几个层次()
选项:
A:前图像志描述
B:图像志分析
C:图像学解释
D:图像比较分析
答案: 【
前图像志描述
图像志分析
图像学解释

9、 问题:传统观念上藻井是一种具有神圣意义的象征,只能在宗教或帝皇的建筑中应用。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、 问题:由林徽因与梁思成合写的《天宁寺塔建筑年代之鉴别问题》在更大的框架下进行比较,思考,驳斥了依据清代碑刻断代的结论。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:瓦纱利曾经提出()是建筑、雕塑和绘画三门艺术之父。
选项:
A:速写
B:素描
C:水彩
D:油画
答案: 【
素描

2、 问题:布扎体系的素描训练由简单到复杂,经历了()的训练过程。
选项:
A:素描作品临摹-石膏造型写生-人体写生
B:石膏造型写生-素描作品临摹-人体写生
C:素描作品临摹-人体写生-石膏造型写生
D:人体写生-石膏造型写生-素描作品临摹
答案: 【
素描作品临摹-石膏造型写生-人体写生

3、 问题:从学习的认知规律出发,视觉设计基础教学应按照()的顺序,循序渐进的进行。
选项:
A:具象-意向-抽象
B:具象-抽象-意向
C:意向-具象-抽象
D:抽象-意向-具象
答案: 【
具象-意向-抽象

4、 问题:在莫霍利·纳吉的教学体系中,主要包括()等教材或著作。
选项:
A:《教学笔记》
B:《从材料到建筑》
C:《新视觉》
D:《运动中的影响》
答案: 【
《从材料到建筑》
《新视觉》
《运动中的影响》

5、 问题:从知识管理的角度,知识可以分为()三个类型。
选项:
A:陈述性知识
B:程序性知识
C:策略性知识
D:命题知识或事实
答案: 【
陈述性知识
程序性知识
策略性知识

6、 问题:格罗皮乌斯提出:艺术与科学新的统一。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、 问题:( )为设计形态。
选项:
A:建筑
B:汽车
C:绘画
D:树木
答案: 【
建筑
汽车

8、 问题:对自然形态分析可以反映出其背后“力”的变化与平衡?( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、 问题:体验式解读方式具有( )特点。
选项:
A:人本性
B:时间性
C:整体性
D:动态化
答案: 【
人本性
时间性

10、 问题:从形态产生的原点出发有利于创新。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:利用自然通风降温的建筑适宜建在哪种场地
选项:
A:道路密集的场地
B:日照充足的场地
C:建筑物密集的场地
D:有水面的场地
答案: 【
有水面的场地

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题!!
本文章不含期末不含主观题!!
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦

   

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注