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本课程起止时间为:2020-09-27到2020-12-06
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绪论 奋斗新时代 单元测试

1、 问题:现在20岁左右的大学生,到( )年社会主义现代化基本实现时,还不到40岁;到( ),全面建成社会主义现代化强国时,刚过50岁。
选项:
A:2030 2040
B: 2035 2045
C:2040 2050
D:2035 本世纪中叶
答案: 【2035 本世纪中叶

2、 问题:下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( )
选项:
A:坐而论道    
B:闭门思过    
C: 躬行实践    
D: 合理宣泄
答案: 【 躬行实践    

3、 问题:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事, 一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日„„才是最难最难的呵!”这说明了( )
选项:
A:人才成长的道路         
B: 实现人生理想的途径
C:个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程
D:修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度
答案: 【个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程

4、 问题:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话强调了,进行自我修养要( )
选项:
A:认真读书,求得真知     
B:  躬行实践,知行统一 
C:常思己过,有则改之      
D: 学习榜样,积极进权
答案: 【常思己过,有则改之      

5、 问题:大学里要培养学习自主性,对此理解正确的是: ( )
选项:
A:想学就学,不想学就不学,用随缘的心态来学习。
B: 如果老师好好管理,我们就好好学习。
C: 学习是自己的事,无需任何人引导和管束
D: 要克服依赖性和懒惰性,主动自主地去探索学习。
答案: 【 要克服依赖性和懒惰性,主动自主地去探索学习。

6、 问题:( )是人生发展的重要阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期
选项:
A: 学龄前阶段
B: 青年阶段
C: 大学阶段
D: 儿童年阶段
答案: 【 大学阶段

7、 问题:创新学习是一种以( )为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。 
选项:
A:奇思异想
B:瞬间顿悟
C:求真务实
D:求新求变
答案: 【求真务实

8、 问题:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养( )的优良学风。
选项:
A:求实
B:一丝不苟
C:勤奋
D:敢为人先
答案: 【求实

9、 问题:“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到( )
选项:
A:勤奋
B: 严谨
C: 求实
D: 创新
答案: 【勤奋

10、 问题:《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
选项:
A:学习科学理论
B:理论联系实际
C:知行统一
D:多思考深理解
答案: 【知行统一

第一章 人生的青春之问 第一章单元测试

1、 问题:个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的( )
选项:
A:社会影响
B: 社会价值    
C: 社会地位
D:社会理想
答案: 【 社会价值    

2、 问题:钱学森曾经说过:”我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务,如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是( )
选项:
A:个体从社会获得的满足程度
B:个体在社会中的地位
C: 个体在社会中的影响
D:个体对社会和他人的生存和发展的贡献
答案: 【个体对社会和他人的生存和发展的贡献

3、 问题:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明( )
选项:
A:自然属性是人的本质属性
B:社会属性是人的本质属性
C:自然属性和社会属性都是人的本质属性
D:自然属性和社会属性都不是人的本质属性
答案: 【社会属性是人的本质属性

4、 问题:对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用的是( )
选项:
A:荣辱观
B:顺逆观
C:生死观
D: 得失观
答案: 【荣辱观

5、 问题:对人的认识,核心在于认识( )。
选项:
A:人的属性
B: 人的本质
C: 社会关系
D: 自然属性
答案: 【 人的本质

6、 问题:关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是( )
选项:
A:人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
B:正确的人生观是正确世界观的基础。
C:人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
D:有什么样的世界观,就有什么样的人生观。
答案: 【正确的人生观是正确世界观的基础。

7、 问题:( )是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
选项:
A:人生态度
B: 人生目的
C: 人生价值
D:人生道路
答案: 【 人生目的

8、 问题:为人民服务的人生目的是建立在( )
选项:
A: 机械唯物主义基础之上的
B:历史唯物主义基础之上的
C: 客观唯心主义基础之上的
D: 主观唯心主义基础之上的
答案: 【历史唯物主义基础之上的

9、 问题:人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所认识和回答的根本问题是( )
选项:
A:人为什么活着
B:人如何对待生活
C:怎样对待人生境遇
D:怎样选择人生道路
答案: 【人为什么活着

10、 问题:( )的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。
选项:
A:“人生在世、吃喝玩乐”
B:“生当作人杰、死亦为鬼雄”
C:“服务人民、奉献社会”
D: 追逐名利的人生观
答案: 【“服务人民、奉献社会”

第二章 坚定理想信念 第二章单元测试

1、 问题:( )是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
选项:
A:思想道德
B:道德素质
C:理想信念
D:人生价值
答案: 【理想信念

2、 问题:理想是( )。
选项:
A:与生活愿望相结合并指向未来的想象。
B:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象。
C:在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
D:与现实有很大差距,毫无实现可能的对未来的想象。
答案: 【在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。

3、 问题:以下关于理想表述错误的是( )
选项:

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