2021 护理学导论(西安交通大学) 最新满分章节测试答案
- 第一章 护理学的发展及概念
- 【作业】第一章 护理学的发展及概念 第一章 护理学的发展及概念
- 第二章 健康与疾病 健康与疾病
- 【作业】第二章 健康与疾病 健康与疾病
- 第三章 需要与关怀 需要与关怀
- 【作业】第三章 需要与关怀 需要与关怀
- 第四章 文化与护理 文化与护理
- 【作业】第四章 文化与护理 文化与护理
- 第五章 护患关系与人际沟通 护患关系与人际沟通
- 第六章 生命历程中的身心发展 生命历程中的身心发展
- 第七章 压力学说及其在护理中的应用 压力学说及其在护理中的应用
- 第八章 护理程序 护理程序
- 第九章 护理理论及模式 护理理论及模式
- 第十章 护理科学思维方法与决策 护理科学思维方法与决策
- 第十一章 健康教育 健康教育
- 第十二章 临终关怀及相关心理 临终关怀及相关心理
- 第十三章 护理伦理 护理伦理
- 第十四章 护理专业中的法律问题 护理专业中的法律问题
- 第十五章 护理职业生涯规划 护理职业生涯规划
- 【作业】第六章 生命历程中的身心发展 第一次实习
- 【作业】第十三章 护理伦理 思考题
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本课程起止时间为:2021-02-22到2021-06-21
第一章 护理学的发展及概念
1、 问题:20世纪70年代至今,护理处于以下哪一个发展阶段?
选项:
A:以疾病为中心阶段
B:以患者为中心阶段
C:以护士为中心阶段
D:以人的健康为中心阶段
答案: 【以人的健康为中心阶段】
2、 问题:护理学以社会科学、自然科学及医药学作为理论基础,并不断地探讨其独特的理论体系,以指导护理教育、科研及实践。这体现了护理专业的哪一项特点?
选项:
A:以提供满足社会需要的服务为目的
B:有完善的教育体制
C:有系统完善的理论基础
D:有良好的科研体系
答案: 【有系统完善的理论基础】
3、 问题:专业护士应具备的良好的心理素质包括以下哪几个方面?
选项:
A:敏锐的洞察及感知能力
B:精确的记忆力
C:良好的分析及评判性的思维能力
D:稳定的情绪状态及积极的情感感染力
答案: 【敏锐的洞察及感知能力;
精确的记忆力;
良好的分析及评判性的思维能力;
稳定的情绪状态及积极的情感感染力】
4、 问题:护理学是健康学科中一门独立的应用性学科,以自然科学及社会科学为基础,研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
5、 问题:护士与医生配合对服务对象进行诊断及治疗,这体现了依赖性护理功能。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
【作业】第一章 护理学的发展及概念 第一章 护理学的发展及概念
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1、 问题:简述你如何认识护理专业?
评分规则: 【 从个人经历或个人见解出发,结合护理学发展历史及我国护理现状进行陈述。
】
2、 问题:你如何认识护理专业?
评分规则: 【 你如何认识护理专业?
】
第二章 健康与疾病 健康与疾病
1、 问题:慢性病长期住院、病情危重、病情反复和患有不治之症的患者常见的角色适应不良为
选项:
A:角色行为冲突
B:角色行为强化
C:角色行为缺如
D:角色行为异常
答案: 【角色行为异常】
2、 问题:WHO提出的健康四大基石“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”属于
选项:
A:一级预防
B:二级预防
C:三级预防
D:四级预防
答案: 【一级预防】
3、 问题:初级卫生保健的任务包括
选项:
A:健康促进
B:预防保健
C:基本医疗
D:社区康复
答案: 【健康促进;
预防保健;
基本医疗;
社区康复】
4、 问题:健康是没有疾病和身体缺陷,人体功能活动正常。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:康与疾病是相对的,很难找到明显的界限,二者在一定条件下可以相互转化。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二章 健康与疾病 健康与疾病
1、 问题:郭某,男,20岁,大三学生,素来体健。某日参加同学聚会,郭某醉酒后出现腹部剧痛、呕血等情况,在同学陪伴下急诊入院,诊断为“胃出血”。住院期间,郭某十分担心自己的病情是否还会复发,同时对无法参加期末考试焦虑不安。一、如何理解健康与疾病的关系?二、疾病可能给郭某带来了哪些影响?
评分规则: 【 无
】
第三章 需要与关怀 需要与关怀
1、 问题:精神需要的存在与发展以物质需要为基础和保障,而精神需要的满足又可作为物质需要满足的补充。这体现需要的哪一项特征?
选项:
A:动力性与无限性
B:共同性与独特性
C:整体关联性
D:社会历史制约性
答案: 【整体关联性】
2、 问题:护士向患者告知和解释有关事项,允许并鼓励患者去解决问题,并对结果给予反馈,验证患者的感受,使患者在此过程中学会了相关的知识及技能。这属于护理关怀的
选项:
A:知晓
B:共处
C:代替做
D:赋能
答案: 【赋能】
3、 问题:马斯洛的人类基本需要层次论中,高层次的需要包括
选项:
A:尊重需要
B:求知需要
C:审美需要
D:自我实现需要
答案: 【求知需要;
审美需要;
自我实现需要】
4、 问题:不同种族、文化和年龄的人群,其基本需要可能有所不同。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:马斯洛认为爱与归属需要属于高层次的成长需要。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
【作业】第三章 需要与关怀 需要与关怀
1、 问题:评价马斯洛人类基本需要层次理论。
评分规则: 【 无
】
第四章 文化与护理 文化与护理
1、 问题:中西方价值观、生死观及健康观的差异说明文化具有
选项:
A:超个人性
B:地域性
C:超地域性
D:变异性
答案: 【地域性】
2、 问题:护理关怀系统属于日出模式中的哪一级?
选项:
A:Ⅰ级
B:Ⅱ级
C: Ⅲ级
D:Ⅳ级
答案: 【 Ⅲ级】
3、 问题:护理评估相当于“日出模式”的哪几级?
选项:
A:Ⅰ级
B:Ⅱ级
C:Ⅲ级
D:Ⅳ级
答案: 【Ⅰ级;
Ⅱ级】
4、 问题:文化休克是一种疾病,需要进行对症治疗。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
5、 问题:莱宁格认为护理的本质是文化关怀,关怀是护理的中心思想。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第四章 文化与护理 文化与护理
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