2020 教育技术学研究方法(南宁师范大学)1452762464 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-30
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【作业】01 学习准备篇 开课测试
1、 问题:你家具备网上学习的条件吗?你目前使用什么设备上网学习?对于本课程学习,你目前遇到的困难和问题有哪些?
评分规则: 【 本题答案没有对错,不计入课程成绩,请认真作答即可。
】
第一章 教育技术研究方法概述 教育技术研究方法概述单元测试
1、 问题:教育技术学研究的内容主要包括()。
选项:
A:教学设计研究、教学分析研究、学习理论研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
B:教学设计研究、教学分析研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
C:教学设计研究、教学理论研究、学习资源开发研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
D:教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究
答案: 【教学设计研究、学习资源开发研究、教育技术运用研究、教育技术管理研究和教育技术评价研究】
2、 问题:教育技术学是教育现代化的支撑学科。根据陈丽教授的观点,可以将现阶段教育技术学研究分为( )三个层次
选项:
A:基础规律层、环境方法层、实践创新层
B:理论分析层、基础规律层、环境方法层
C:基础规律层、环境方法层、基本应用层
D:基础规律层、理论分析层、基本应用层
答案: 【基础规律层、环境方法层、实践创新层】
3、 问题:下列不属于系统科学方法的是( )。
选项:
A:系统论方法
B:信息论方法
C:控制论方法
D:工程论方法
答案: 【工程论方法 】
4、 问题:下列属于教育信息化2.0行动计划的是( )。
选项:
A:数字资源服务普及
B:网络学习空间覆盖
C:网络扶智工程攻坚
D:教育治理能力优化
答案: 【数字资源服务普及;
网络学习空间覆盖;
网络扶智工程攻坚;
教育治理能力优化】
5、 问题:教育技术学研究方法的作用包括( )。
选项:
A:促进教育技术学科的形成和发展
B:规范教育技术学科研究
C:丰富教育技术学科内容
D:推广教育技术学研究成果
答案: 【促进教育技术学科的形成和发展;
规范教育技术学科研究;
丰富教育技术学科内容;
推广教育技术学研究成果】
6、 问题:教育技术学研究方法能够为教育技术学的产生与发展提供有支持。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
7、 问题:科学认识是一个简单的过程。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
8、 问题:教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
9、 问题:教学设计研究是教育技术学研究的核心内容。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
10、 问题:开展教育技术管理研究对于提高教育技术应用水平,改进教与学的效果有着重要的意义。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
第二章 教育技术研究设计 教育技术研究设计单元测试
1、 问题:下列不属于研究课题选择原则的是( )。
选项:
A:需要性原则
B:创造性原则
C:可行性原则
D:随意性原则
答案: 【随意性原则】
2、 问题:下列不属于研究变量类型的是( )。
选项:
A:自变量
B:因变量
C:其他变量
D:干扰变量
答案: 【其他变量】
3、 问题:下列不属于假设的表述方式的是( )。
选项:
A:存在式表述
B:行为式表述
C:差异式表述
D:条件式表述
答案: 【行为式表述】
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