2020 职业形象管理(九江学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一篇 第一印象—— 职业仪表塑造 职业仪表塑造测验

1、 问题:女士穿着套裙时，做法不正确的是（ ）
选项：
A:不穿着黑色皮裙
B:可以选择尼龙丝袜或羊毛高统袜或连裤袜
C:袜口不能没入裙内
D:可以选择肉色、黑色、浅灰、浅棕的袜子
答案: 【袜口不能没入裙内】

2、 问题:女士在正规场合着旗袍或裙子，长度应（ ）
选项：
A: 在过膝处
B:在膝盖以上
C:在小腿位置处
D:在大腿位置处
答案: 【 在过膝处】

3、 问题:男士穿正装时，严禁穿着（ ）颜色的袜子
选项：
A:黑色
B:深蓝色
C:白色
D:深灰色
答案: 【白色】

4、 问题:与西装最配套的鞋子是（ ）
选项：
A:猪皮鞋
B:牛皮鞋
C:羊皮鞋
D:驼鸟皮鞋
答案: 【牛皮鞋】

5、 问题:在正式场合男士穿西装要求是（ ）
选项：
A:要扎领带
B:不能露出衬衣袖口
C:钱夹要装在西服上衣内侧的口袋中
D:必须佩戴领带夹
答案: 【要扎领带】

6、 问题:在社交场合，男士穿的西服有两个扣子，应该扣（ ）
选项：
A:下面1个
B:上面1个
C:2个都扣
D:2个都不扣
答案: 【上面1个】

7、 问题:无论是男士还是女士，出席重要场合，身上哪两种物品的颜色应该一致：（ ）
选项：
A:包与皮鞋
B:皮鞋与皮带
C:包与帽子
D:以上都不对
答案: 【包与皮鞋 】

8、 问题:穿西装时，衬衣袖口应露出（ ）
选项：
A:1厘米
B:2厘米
C:3厘米
D:4厘米
答案: 【2厘米】

9、 问题:男士在商务交往中所穿的西服颜色首推( )
选项：
A:黑色
B:藏蓝色
C:灰色
D:白色
答案: 【藏蓝色】

10、 问题:在旅游景区游览时不需打领带,也不宜穿( )。
选项：
A:休闲鞋
B:旅游鞋
C:高跟鞋
D:运动鞋
答案: 【高跟鞋】

11、 问题:穿西服时,最正式的衬衫颜色是( )
选项：
A:蓝色
B:白色
C:灰色
D:咖啡色
答案: 【白色】

12、 问题:现代服饰礼仪TOP原则中，O表示场合(occasion)，P表示地点(place)，T表示( )
选项：
A: 时间（time）
B:领带（tie）
C:色彩柔和（tender）
D:任务（task）
答案: 【 时间（time）】

13、 问题:下列描述带领带的说法正确的是（ ）
选项：
A:领带颜色鲜艳
B: 穿深色西装配白衬衫不打领带
C:外穿夹克时打领带
D: 领带尖处于皮带头的位置
答案: 【 领带尖处于皮带头的位置】

14、 问题:正式场合着装，整体不应超过（ ）色
选项：
A:2
B:3
C:4
D:5
答案: 【3】

15、 问题:领带夹应夹在七粒纽扣衬衫的（ ）粒之间
选项：
A:第四与第五
B:第二与第三
C:第三与第四
D:第五与第六
答案: 【第四与第五】

16、 问题:一位女士拥有5枚戒指、3条手链、4条项链、2副耳环，则她应该（ ）。
选项：
A:全部佩带
B:各佩带一件
C:佩带某一类的全部
D:佩带总共不超过3件
答案: 【佩带总共不超过3件】

17、 问题:男士穿着西装，纽扣的扣法极其讲究，例如，穿（ ）式的西装，不论在什么时候，扣子必须全部扣上
选项：
A:两粒扣
B:三粒扣
C:单排扣
D:双排扣
答案: 【双排扣】

18、 问题:男士西服单排扣有两个，在正式场合站立时，应如何扣？（ ）
选项：
A:只扣上边一个
B:只扣下边一个
C:两个都扣上
D:两个都不扣
答案: 【只扣上边一个】

19、 问题:领带的最佳长度应为（ ）
选项：
A:箭头抵达腰带扣
B:箭头高于腰带扣5厘米
C:箭头高于腰带扣10厘米
D:箭头低于腰带扣5厘米
答案: 【箭头抵达腰带扣 】

20、 问题:商务中，关于着装的说法，以下哪些说法不正确（ ）
选项：
A:上班时间不能穿时装和便装
B:个人工作之余的自由活动时间不穿套装和制服.
C:工作之余的交往应酬，最好不要穿制服
D:公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙
答案: 【公务场合夏天男性可穿短袖衬衫配西裤，女性穿衬衫加套裙】

第一篇 第一印象—— 职业仪表塑造 职业仪表单元作业

1、 问题:简述服饰TPO原则
答案: 【要求符合服饰原则】

【作业】第一篇 第一印象—— 职业仪表塑造 职业仪表单元作业

1、 问题:女生化妆系丝巾，男生打领带
评分规则: 【 按照化妆程序ppt、丝巾领带系法ppt中的标准进行评分
】

第二篇 举止有度——职场仪态训练 职场仪态训练测验

1、 问题:在人际交往的第一印象中，外表、肢体语言等印象大约占（）
选项：
A:55%
B:65%
C:75%
D:93%
答案: 【93%】

2、 问题:交谈讲究双向交流，应养成( )说话的习惯