2022 《诗经》鉴赏(河南财政金融学院) 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-28
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1《诗经》概论 单元测试一
1、 问题:“桃之夭夭，灼灼其华。”其中“夭夭”“灼灼”使用的修辞手法为（）。
选项：
A:重章叠唱
B:双声
C:叠韵
D:叠字
答案: 【叠字】
2、 问题:风、雅、颂是从（）之分得名。有三颂二雅十五国风。三颂包括：周颂、鲁颂、商颂。二雅指大雅和小雅。十五国风包括周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳。
选项：
A:音乐
B:风格
C:内容
D:地域
答案: 【音乐】
3、 问题:形容情人之间思慕殷切，或良师益友之间的思念之情的“一日不见，如隔三秋”出自（）。
选项：
A:《周南•汉广》
B:《王风•采葛》
C:《郑风•子矜》
D:《郑风•风雨》
答案: 【《王风•采葛》】
4、 问题:当我们离家在外时，读着马致远的《天净沙•秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”心中的思乡之情喷涌而出，难以抑制。这是诗歌的什么作用？（）
选项：
A:兴
B:观
C:群
D:怨
答案: 【兴】
5、 问题:《诗经》成集的说法有（）。
选项：
A:献诗说
B:采诗说
C:孔子删诗说
D:孔子编诗说
答案: 【献诗说;
采诗说;
孔子删诗说】
6、 问题:颂就是祭祀和颂圣的舞曲，分为（）。
选项：
A:周颂
B:鲁颂
C:商颂
D:卫颂
答案: 【周颂;
鲁颂;
商颂】
7、 问题:婚恋诗在《诗经》中占有无与伦比的地位的原因是（）
选项：
A:家庭是社会的最基本单位
B:婚姻可以“合二姓之好”，促进族群之和
C:夫妇关系是人伦之始
D:婚姻可以“附远厚别”
答案: 【家庭是社会的最基本单位;
婚姻可以“合二姓之好”，促进族群之和;
夫妇关系是人伦之始;
婚姻可以“附远厚别”】
8、 问题:重章叠唱艺术手法的作用包括（）
选项：
A:回旋往复的吟唱，可以加强诗歌的音乐感
B:围绕同一主旨反复咏唱，在一唱三叹中，使诗人的思想感情得到充分抒发
C:复沓的各章往往通过变换少数几个词，写出时间的变换或情感的变化等
D:复沓的各章往往通过变换少数几个词，写出动作的进程、语意的递进等
答案: 【回旋往复的吟唱，可以加强诗歌的音乐感;
围绕同一主旨反复咏唱，在一唱三叹中，使诗人的思想感情得到充分抒发;
复沓的各章往往通过变换少数几个词，写出时间的变换或情感的变化等;
复沓的各章往往通过变换少数几个词，写出动作的进程、语意的递进等】
9、 问题:《诗经》的叠句，指在不同诗章里、或同一诗章里叠用相同的诗句。叠句艺术手法的作用包括（）
选项：
A:通过相同诗句的反复吟唱，加强诗歌一往情深的抒情效果
B:在反复的吟唱中，增强诗歌的音乐美
C:不同诗章中叠用的诗句如一根红线，将诗歌的情节片断和章节串联起来，使诗歌成为浑融完美的艺术整体
D:通过相同诗句的反复吟唱，渲染抒情氛围
答案: 【通过相同诗句的反复吟唱，加强诗歌一往情深的抒情效果;
在反复的吟唱中，增强诗歌的音乐美;
不同诗章中叠用的诗句如一根红线，将诗歌的情节片断和章节串联起来，使诗歌成为浑融完美的艺术整体;
通过相同诗句的反复吟唱，渲染抒情氛围】
10、 问题:《诗经•国风》中用了很多语气词，如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等，语气词的作用包括（）
选项：
A:增强诗歌的形象性、生动性
B:舒缓语气
C:延长声调
D:加强抒情效果
答案: 【增强诗歌的形象性、生动性;
舒缓语气;
延长声调;
加强抒情效果】
【作业】1《诗经》概论 课程作业一
1、 问题:请查阅资料，论述《诗经》“比”为何义，及“比在后世”的传承应用。
评分规则: 【 可举实例说明；可查阅资料论述。字数500字左右。
】
2 婚恋诗 单元测试二
1、 问题:“死生契阔、与子成说。执子之手、与子偕老。”出自哪一首《诗经》作品（ ）。
选项：
A:《卫风•氓》
B:《郑风•女曰鸡鸣》
C:《邶风•击鼓》
D:《齐风•君子偕老》
答案: 【《邶风•击鼓》】
2、 问题:《郑风•女曰鸡鸣》中夫妇以对话联句体，叙述两人和谐幸福的婚姻家庭生活，诗中有女词、男词、旁白。下列那一选项是旁白（ ）。
选项：
A:女曰鸡鸣，士曰昧旦。
B:子兴视夜，明星有烂。
C:知子之来之，杂佩以赠之。
D:琴瑟在御，莫不静好。
答案: 【琴瑟在御，莫不静好。】
3、 问题:“有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”出自《诗经》中哪一篇（ ）？
选项：
A:《郑风•野有蔓草》
B:《唐风•绸缪》
C:《召南•野有死麇》
D:《卫风•木瓜》
答案: 【《郑风•野有蔓草》】
4、 问题:溱（zhēn）与洧（wěi），方涣涣兮。士与女，方秉蕑（jiān）兮。女曰：“观乎？”士曰：“既且（cú）。”“且往观乎！洧之外，洵訏（xū）且乐。”维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。关于此诗的解说错误的是（ ）。
选项：
A:涣涣，水波动荡的样子。
B:且，同“徂”，去，往。
C:洵訏，实在宽广。
D:诗歌借着“蕑”与“勺药”这两种芬芳的香草，作品完成了从风俗到爱情的转换，从自然界的春天到人生的青春的转换。
答案: 【涣涣，水波动荡的样子。】
5、 问题:清代方玉润《诗经原始》所说：“每值风日融和，良辰美景，竞相出游；以至兰勺互赠，播为美谈，男女戏谑，恬不知羞。……开后世冶游艳诗之祖。”是评价下列哪一首诗（）。
选项：
A:《郑风•狡童》
B:《郑风•野有蔓草》
C:《郑风•溱洧》
D:《郑风•子衿》
答案: 【《郑风•溱洧》】
6、 问题:与古希腊爱情诗人萨福《新娘》“像一枝可爱的红苹果还在枝头，还在顶梢，被采摘的人遗忘了。”有异曲同工之妙的《诗经•国风》中的诗歌是（ ）。
选项：
A:《召南•摽有梅》
B:《唐风•绸缪》
C:《召南•野有死麇》
D:《卫风•木瓜》
答案: 【《召南•摽有梅》】
7、 问题:“爱而不见，搔首踟蹰”，传神的动作描写，形象地刻划了人物的内在心理，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、焦急期盼的有情人形象。这句诗源自《诗经》中的哪首诗？（ ）
选项：
A:《郑风•子衿》
B:《邶风•静女》
C:《周南•卷耳》
D:《卫风•伯兮》
答案: 【《邶风•静女》】
8、 问题:《郑风•出其东门》：“出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存。缟衣綦巾，聊乐我员。”解读正确的包括（ ）。
选项：
A:如云：形容女子众多。
B:虽然美女如云，但不是我思慕的那一个。
C:身穿白衣，头戴绿色头巾的女子，才让我喜欢亲近。
D:“虽则……匪我……”的转折句，则以无可置疑的语气，表现着主人公的情有独钟。
答案: 【如云：形容女子众多。;
虽然美女如云，但不是我思慕的那一个。;
身穿白衣，头戴绿色头巾的女子，才让我喜欢亲近。;
“虽则……匪我……”的转折句，则以无可置疑的语气，表现着主人公的情有独钟。】
9、 问题:“野有蔓草，零露漙（tuán）兮。有美一人，清扬婉兮。”解读正确的包括（ ）。
选项：
A: 蔓草，蔓延生长的草。
B:零，降落。漙，形容露水多。
C:清扬，眼睛清澈明亮。
D: 这四句诗俨然是一幅春日丽人图，先写美景，后写美人，以美景衬托美人之美，美人与自然融为一体，堪称是诗中有
答案: 【 蔓草，蔓延生长的草。;
零，降落。漙，形容露水多。;
清扬，眼睛清澈明亮。;
这四句诗俨然是一幅春日丽人图，先写美景，后写美人，以美景衬托美人之美，美人与自然融为一体，堪称是诗中有】
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