2017 世界经济五百年(北京航空航天大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2017-05-18到2017-05-31
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【作业】第一讲 经济全球化的历史视角 经济全球化的历史视角单元作业

1、 问题:简述经济全球化与国际化的区别
评分规则: 【 国际化——各国间贸易往来和经济合作的加强，其基本单位将继续保持为一个个彼此独立的国家经济实体（5分）。是一种多元的、横向的合作交流，并没有一个纵向的从属关系（5分）。全球化——通过自由贸易，资本自由流动，以及较少或完全不受限制的劳动力自由流动使世界各国经济向一个全球经济的整合，原有各国经济体系间的界限消失，每一个个体国家将丧失自己的经济独立性而成为全球经济体系中的一个组成部分或特定功能部门（5分）。其结果将是国家作为一个独立经济实体的瓦解和消失以及一个单一的，有中心和边缘，有主导和被主导，有着权力等级结构的全球经济体系的建立（5分）。
】

第一讲 经济全球化的历史视角 经济全球化的历史视角单元测验

1、 问题:经济全球化的核心内容是国际劳动分工体系的建立以及国际贸易中的“国际不平等交换”。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:经济全球化的本质是国际资源与财富的不平等分配。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:在当今世界经济体系权力等级结构中，核心国家拥有技术、金融、媒体、军事以及对国际组织和获取世界资源方式的垄断。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:第一次经济全球化最初开始的动力是欧洲国家对黄金、香料、丝绸等海外产品的追求。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:荷兰和英国先后崛起为第一次经济全球化过程中的核心国家。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:第一次经济全球化的结果是西方的崛起，一个以西北欧为中心的世界经济体系的建立。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:第一次经济全球化的主要推动力量是欧洲列强国家的政府和商人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:第二次经济全球化的主要推动力量是西方国家政府及其国际大企业集团。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

9、 问题:在第一次经济全球化过程中，营造国际劳动分工体系的主要手段是强迫性的殖民政策和市场引导相结合。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

10、 问题:在20世纪80、90年代开始的第二次经济全球化过程中，营造国际劳动分工体系的主要手段是比较优势理论和市场引导。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第二讲 国际不平等交换 国际不平等交换单元作业

1、 问题:简述国际不平等交换的定义及表现
评分规则: 【 什么是国际不平等交换——在中心国家（发达国家）与边缘国家（不发达国家）的国际贸易中，中心国家用一小时劳动的产品换取边缘国家多个小时劳动的产品（6分）。在这种不平等交换中，富国剥削了穷国，通过劳动价值的不平等交换，穷国的大批财富，也就是产品的大部分剩余价值，被富国以隐蔽的方式转移到了富国（5分）。国际不平等交换的表现——国际不平等交换不仅表现在发达国家高技术产品与不发达国家低技术产品的交换上，如飞机换袜子（3分）；同类产品但劳动生产率不同的产品交换上，如中国汽车对美国汽车（3分）；而且表现在劳动生产率相等的同类产品交换上，如衬衫对衬衫、袜子对袜子等（3分）。
】

第二讲 国际不平等交换 国际不平等交换单元测验

1、 问题:国际不平等交换的一个表现是中心国家用一小时劳动的产品换取边缘国家多个小时劳动的产品。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:阿吉里·伊曼纽尔认为发达国家和不发达国家工人工资的差异是导致国际不平等交换的主要原因。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:萨米尔·阿明认为当今世界体系中的中心国家具有五种垄断的优势，即技术垄断、对世界范围内金融市场的垄断、对获取地球资源手段的垄断、对媒体的垄断、对大规模杀伤性武器的垄断。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:欧洲中心论者认为大航海后欧洲的崛起是内生的、必然的，源于欧洲本身的宗教、文化、政治和经济等一系列因素。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:依附论学说认为世界各地区经济发展彼此联系，贫国的穷困和富国的富有也是彼此联系的，中心国家通过不平等交换从边缘地区获得财富。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

6、 问题:广义虚拟经济理论认为商品价值是使用价值和虚拟价值之和。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

7、 问题:发达国家的国家虚拟价值提升了其产品在欠发达国家的价格。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

8、 问题:对国际组织的垄断构成中心国家的虚拟实力，增加其产品的虚拟价值。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第三讲 大航海时代的开启 大航海时代的开启单元作业

1、 问题:比较郑和下西洋和欧洲海外扩张
评分规则: 【 郑和下西洋时间，1405-1433年，先后七次下西洋（2分）。路线，东南亚－印度洋－东非（2分）。目的？宏扬国威？建立稳定的周边关系？寻找建文帝？不占领土地，不抢劫财富，厚往薄来，不争夺海上贸易垄断权（3分）。结果：耗资巨大，造成国库空虚，航海受到非议，难以持续（3分）。欧洲海外扩张时间，1415年葡萄牙过海进攻并占领摩洛哥的休达，掀起欧洲大航海的序幕（2分）。路线，最早是沿着非洲西海岸－大西洋－印度洋－中国南海－全球（2分）。目的明确：占领土地，获取黄金和奴隶，争夺海上贸易垄断权，建立殖民地生产基地（3分）。结果：国家财富增加，海外贸易扩张，世界经济体系建立（3分）。
】

第三讲 大航海时代的开启 大航海时代的开启单元测验

1、 问题:世界近代史开启的标志是始于15世纪末的大航海。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:欧洲大航海从伊比利亚半岛开始。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:1405-1433年，郑和先后七次下西洋。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:哥伦布是大航海时代第一个绕过好望角的欧洲人。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

5、 问题:麦哲伦完成了人类首次环球航行。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

第五讲 科学革命 科学革命单元测验

1、 问题:17世纪欧洲科学革命的发生和科学革命的内容与当时大航海运动对科学技术的需求是有关的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

2、 问题:科学革命是需要物质投入，是需要经济基础的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

3、 问题:科学革命主要发生在17世纪的欧洲。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

4、 问题:科学革命的科学发现出现在很多领域，如天文学、人体解剖学、力学、数学等方面。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

5、 问题:科学革命时期，很多国家的贵族主动地资助科学研究，作为科学研究的募捐人和资助人。
选项：