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本课程起止时间为:2021-03-03到2021-06-30
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第一章 中国地理环境 Chinese Geography 第一单元测验

1、 问题:古代丝绸之路位于中国的____部。（  ）
选项：
A:东
B:南
C:西
D:北
答案: 【西】

2、 问题:下列哪项不是由古代中国从丝绸之路传到外国的？（  ）
选项：
A:茶叶
B:火药
C:葡萄
D:指南针
答案: 【葡萄】

3、 问题:黄河位于中国的_，_注入渤海湾。（  ）
选项：
A:北方；自西向东
B:南方；自西向东
C:北方，自东向西
D:南方，自东向西
答案: 【北方；自西向东】

4、 问题:中国的政治文化中心是____。(   )
选项：
A:上海
B:北京
C:广州
D:深圳
答案: 【北京】

第二章 中国传统思想 Chinese Traditional Thoughts 第二单元测验

1、 问题:道家学派的创始人是（  ）。     
选项：
A:老子
B:庄子 
C:孔子
D:墨子
答案: 【老子】

2、 问题:儒家学派的创始人是（   ）。
选项：
A:老子
B:庄子
C:孔子
D:孟子
答案: 【孔子】

3、 问题:“知行合一”是（    ）的著名思想。
选项：
A:朱熹
B:王阳明
C:理学
D:禅宗
答案: 【王阳明】

4、 问题:以下哪个是当代中国提倡对待传统文化的态度？
选项：
A:全部继承
B:激进批判
C:提倡弘扬优秀传统文化
D:用外来文化取代替换
答案: 【提倡弘扬优秀传统文化】

第三章 中国饮食（含杭州饮食） 第三章单元测试

1、 问题:《随园食单》的作者是
选项：
A:李白
B:苏东坡
C:袁枚
D:陆游
答案: 【袁枚】

2、 问题:下列哪个菜品不属于杭帮菜？
选项：
A:麻婆豆腐
B:西湖醋鱼
C:东坡肉
D:莼菜羹
答案: 【麻婆豆腐】

3、 问题:下列哪种食品不属于传统24节气点心
选项：
A:青团
B:片儿川
C:乌米饭
D:重阳糕
答案: 【片儿川】

4、 问题:杭州历史悠久的知名菜馆不包括
选项：
A:天外天
B:山外山
C:楼外楼
D:奎元馆
答案: 【山外山】

第四章 中国科学技术的贡献 The Contribution of Chinese Science and Technology 第五单元测验

1、 问题:下列哪一个不属于四大发明？
选项：
A:印刷术
B:造纸术
C:指南针
D:丝绸
答案: 【丝绸】

2、 问题:改良古代造纸术的著名人物是东汉的______。
选项：
A:蔡伦
B:毕昇
C:张骞
D:玄奘
答案: 【蔡伦】

3、 问题:中医诊断方法中的“切”是指____。
选项：
A:看气色
B:听声息
C:问症状
D:摸脉搏、看脉象
答案: 【摸脉搏、看脉象】

4、 问题:中医药在当代卫生医疗体系中，最具代表性的应用就是以____为基础的复方药物对疟疾的治疗。
选项：
A:青蒿素
B:牛黄
C:动物药
D:矿物
答案: 【青蒿素】

【作业】第四章 中国科学技术的贡献 The Contribution of Chinese Science and Technology 第一次单元作业

1、 问题:请你总结中国三个典型地理环境标志的特点和影响：丝绸之路、黄河与北京城。
评分规则: 【 内容完整，紧扣本章内容，10分8-10分：紧扣本章内容，对论题的阐述表达完整。4-7分：能结合本章内容，表达基本呼应论题要求。1-3分：内容不够完整，未能对论题展开具体阐述。0分：完全脱离论题，不知道在什么什么，或明显抄袭、复制（copy）语句。
表述清楚，字数达到要求。4-5分：表达流畅，字数达到100字以上。1-3分：表述基本清楚，字数达到70字。0分：表述混乱，或字数不到50字。
结合论题，表达个人正向意见，5分4-5分：有个人独立、正向的见解，内容拓展能对应本章内容。1-3分：能阐发个人观点，但未紧密贴合论题和本章内容。0分：没有个人观点，或与事实相违背，或有抄袭行为
从创新性，觉得值得学习和推荐的角度来看：4-5分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有3个地方，值得推荐和学习。2-3分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有2项，值得推荐和学习。1分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有1项，值得推荐和学习。0分：这个部分，完全没有呈现。
】

2、 问题:请你根据慕课内容，总结一下“中国科学技术创造”主要有哪些，分别有什么作用贡献，在当今社会有哪些继承和应用。
评分规则: 【 内容完整，紧扣本章内容，10分8-10分：紧扣本章内容，对论题的阐述表达完整。4-7分：能结合本章内容，表达基本呼应论题要求。1-3分：内容不够完整，未能对论题展开具体阐述。0分：完全脱离论题，不知道在什么什么，或明显抄袭、复制（copy）语句。
表述和字数方面4-5分：表达流畅，字数达到100字以上。1-3分：表述基本清楚，字数达到70字。0分：表述混乱，或字数不到50字。 
结合论题，表达个人正向意见：4-5分：有个人独立、正向的见解，内容拓展能对应本章内容。1-3分：能阐发个人观点，但未紧密贴合论题和本章内容。0分：没有个人观点，或与事实相违背，或有抄袭行为
从创新性，觉得值得学习和推荐的角度来看：4-5分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有3个地方，值得推荐和学习。2-3分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有2项，值得推荐和学习。1分：在内容、表达方式、结合事例展开阐述、个人正向观点等，至少有1项，值得推荐和学习。0分：这个部分，完全没有呈现。
】

第五章 学术技能：怎么做课程报告？ 第五章 单元测验

1、 问题:关于龙文化的报告是哪种类型的报告？
选项：
A:逻辑混乱型
B:重点不明型
C:用词艰深型
D:照搬照读型
答案: 【逻辑混乱型】

2、 问题:在报告的最后做总结时，应该说什么？
选项：
A:让我简要回顾一下我们今天在这里讨论的内容
B:我大致上就谈这么多，现在让我们把注意力转到第二部分
C:这是此次报告中最重要的部分，所以我会更加详细地解释
D:由于时间所限，我将不详述此事
答案: 【让我简要回顾一下我们今天在这里讨论的内容】

3、 问题:如果要做的报告专业性很强，术语很艰涩，应该怎么处理？
选项：
A:用英语解释
B:用尽量简单的语言解释
C:利用图表、表格或者思维导图进行解释
D:把艰涩的部分去掉
答案: 【用尽量简单的语言解释;
利用图表、表格或者思维导图进行解释】

4、 问题:做好报告的基本要求是什么？
选项：
A:逻辑严谨
B:言之有据
C:面面俱到

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