2020 中外服装史(新疆应用职业技术学院) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-04-11到2020-06-30
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课程准备 第一讲 中国历史（上篇）

1、 问题:在奴隶制社会，奴隶主阶级把服饰作为“礼”的重要内容，被当做“分贵贱、别等威”的工具，强化了服饰的_____功能。
选项：
A:章身
B:装饰
C:遮羞
D:异性吸引
答案: 【章身】

2、 问题:周代国王有_____种弁服。
选项：
A:3
B:6
C:5
D:4
答案: 【4】

3、 问题:周代王后有_____种礼服。
选项：
A:6
B:8
C:7
D:5
答案: 【6】

4、 问题:“十二章”中的华虫的含义是_____
选项：
A:象征向上
B:象征有文彩
C:象征决断
D:象征光照大地
答案: 【象征有文彩】

5、 问题:国王的衮冕用_____旒
选项：
A:7
B:9
C:12
D:5
答案: 【12】

6、 问题:春秋战国时期，_____已发展成我国纺织手工业的中心，有“冠带衣履天下”之称。
选项：
A:齐、鲁一带
B:楚国一带
C:秦国一带
D:燕、赵一带
答案: 【齐、鲁一带】

7、 问题:商周时期，丝帛、绢、缣、绮、锦、绣和精细的麻布是_____专用的。
选项：
A:大奴隶主贵族
B:商人
C:平民
D:官员
答案: 【大奴隶主贵族】

8、 问题:春秋战国时期，以下哪种服装颜色不属于正色？
选项：
A:紫色
B:白色
C:黑色
D:青色
答案: 【紫色】

9、 问题:公元6世纪齐桓公喜____袍，齐国人都仿效他。
选项：
A:赤
B:黑
C:紫
D:青
答案: 【紫】

10、 问题:春秋战国时期，韩非的服饰思想是_____。
选项：
A:遵循礼制
B:以尚用为目的
C:冠弁衣裳，黼黻文章，雕琢刻镂，皆有等差
D:崇尚自然，反对修饰
答案: 【崇尚自然，反对修饰】

11、 问题:以下哪种皮甲不属于古代皮甲？
选项：
A:犀甲
B:兕甲
C:合甲
D:胸甲
答案: 【胸甲】

12、 问题:中国何时用金属材料制造铠甲?
选项：
A:商代
B:战国时期
C:秦朝
D:夏朝
答案: 【商代】

13、 问题:汉代冠冕有几种？
选项：
A:10
B:15
C:16
D:18
答案: 【16】

14、 问题:古代深衣把_____思想与服装造型结构融合在一起。
选项：
A:儒学
B:佛学
C:道家
D:法家
答案: 【儒学】

15、 问题:汉代天子在正月百官朝贺时戴哪种冠冕？
选项：
A:长冠
B:爵弁
C:通天冠
D:远游冠
答案: 【通天冠】

16、 问题:魏晋南北朝时期中华服饰文化发展的特征是？
选项：
A:汉胡服饰文化的传移
B:出现复古现象
C:服饰等级分化明显
D:维护封建道统
答案: 【汉胡服饰文化的传移】

17、 问题:隋唐时期_____最早恢复了秦汉章服制度，在冕服上用十二章纹样作装饰。
选项：
A:隋炀帝
B:隋文帝
C:唐太宗
D:唐高宗
答案: 【隋炀帝】

18、 问题:唐代宫廷燕居的日常服装称为_____。
选项：
A:法服
B:省服
C:常服
D:胡服
答案: 【常服】

19、 问题:唐代规定____色为皇帝常服专用之色。
选项：
A:紫
B:赭黄
C:深绯
D:深青
答案: 【赭黄】

20、 问题:在服装花式方面，唐高祖曾规定，亲王至三品用_____。
选项：
A:大团花绫罗
B:小团花线罗
C:双钏几何纹绫罗
D:几何纹绫
答案: 【大团花绫罗】

【作业】第一讲 中国部分（上篇） 单元作业

1、 问题:选择一个你最近兴趣浓厚的服装内容（某个朝代的服饰文化特征、某种服装款式、某种服装材料、某个服饰纹样、某种发型妆容等），选题对象大小不限，根据你从第一讲教学内容的学习开始，将按作业模板书写，保存为+姓名+课名。依照学术诚信条款，我保证此回答为本人原创，所有回答中引用的外部材料已经做了出处标记。内容中需要涉及：对案例的简单介绍、运用本讲的四个模块的知识点展开分析。作业意义：本作业能够考察同学们对于本讲知识的综合性理解运用，在帮助大家巩固中外服装历史的知识点的同时增强实践能力和拓展思考能力。
评分规则: 【 按要求完成填写
】

第二讲 中国部分（下篇）

1、 问题:辽太宗对汉和契丹采取一国两制，官分南北，南官穿_____。
选项：
A:胡服
B:汉服
C:契丹服
D:蒙古服
答案: 【汉服】

2、 问题:元代皇帝穿的上衣下裳相连，交领窄袖，衣式紧窄，下裳较短而宽摆，腰间打许多摺裥(襞积)，背间贯有大珠，便于骑射的袍裙式服装叫做_____。
选项：
A:质孙服
B:曳撒
C:袄子
D:骑马服