2021 临床分子生物学与检验(潍坊医学院)1462373454 最新满分章节测试答案
- 第二章 基因、基因组 第一章、第二章 单元测验
- 【作业】第二章 基因、基因组 第一章、第二章 单元作业
- 【作业】第三章 蛋白质组学 第三章 单元作业
- 第三章 蛋白质组学 第三章 单元测验
- 【作业】第四章 DNA的合成 第四章 单元作业
- 第四章 DNA的合成 第四章 单元测验
- 【作业】第四章 DNA的合成 第四章 单元作业(1)
- 【作业】第五章 DNA损伤与修复的分子机制 第五章 单元作业
- 第五章 DNA损伤与修复的分子机制 第五章 单元测验
- 第八章 核酸扩增技术 第八章 单元测验
- 【作业】第九章 基因克隆与基因体外表达 第八、十章 单元作业
- 第九章 基因克隆与基因体外表达 第八、十章 单元测验
- 第十章 RNA的合成 第十章 单元测验
- 【作业】第十章 RNA的合成 第十章 单元作业
- 第十一章 蛋白质的合成 第十一章 单元测验
- 【作业】第十一章 蛋白质的合成 第十一章 单元作业
- 【作业】第十二章 基因表达调控 第十二章 单元作业
- 第十二章 基因表达调控 第十二章 单元测验
- 第十八章 感染性疾病的临床分子诊断 第十八章 单元测验
- 【作业】第十八章 感染性疾病的临床分子诊断 第十八章 单元作业
- 第十九章 遗传性疾病的临床分子诊断 第十九章 单元测验
- 【作业】第十九章 遗传性疾病的临床分子诊断 第十九章 单元作业
- 第二十章 基因诊断的原理与应用 第二十章 单元测验
- 【作业】第二十章 基因诊断的原理与应用 第二十章 单元作业
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第二章 基因、基因组 第一章、第二章 单元测验
1、 问题:原核生物与真核生物基因组比较,以下哪项是原核生物的特点
选项:
A:基因密度低
B:无操纵子结构
C:有多基因家族和假基因
D:多复制起点品
E:基因密度高
答案: 【基因密度高 】
2、 问题:增强子的作用是
选项:
A:增强DNA复制
B:增强基因转录
C:增强基因稳定性
D:增强RNA的稳定性
答案: 【增强基因转录】
3、 问题:以下哪项是原核生物基因组的结构特点
选项:
A:由DNA或RNA组成
B:有单链、双链之分
C:操纵子结构
D:与组蛋白结合
答案: 【操纵子结构】
4、 问题:以下哪项属于启动子元件
选项:
A:内含子
B:外显子
C:TATA盒
D:终止子
答案: 【TATA盒】
5、 问题:细菌基因组是
选项:
A:线性双链DNA
B:环状单链DNA
C:环状双链DNA
D:线性单链RNA
答案: 【环状双链DNA】
6、 问题:以下哪些是病毒基因组的特点
选项:
A:有基因重叠现象
B:大部分是非编码区
C:有的基因组分节段
D:由双链环状DNA组成
答案: 【有基因重叠现象;
有的基因组分节段】
7、 问题:关于结构基因的描述正确的是
选项:
A:有的编码RNA
B:有的编码蛋白质
C:可以被转录
D:经转录后有一部分序列不被翻译
答案: 【有的编码RNA;
有的编码蛋白质;
可以被转录;
经转录后有一部分序列不被翻译】
8、 问题:下列哪个基因组有断裂基因?
选项:
A:原核基因组
B:真核基因组
C:病毒基因组
D:都存在
答案: 【真核基因组;
病毒基因组】
9、 问题:下列哪一个元件是可以移动的?
选项:
A:Tn
B:IS
C:plasmid
D:chromosome
答案: 【Tn;
IS;
plasmid】
10、 问题:测定DNA序列的双脱氧末端终法是Sanger发明的。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
11、 问题:基因组是细胞或生物体一套完整单倍体的遗传物质的总称。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
12、 问题:所有生物的遗传物质都是DNA。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
13、 问题:增强子的作用没有方向性和基因特异性。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
14、 问题:质粒是存在于细菌染色体外的,具有自主复制能力的环状双链DNA分子。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
15、 问题:有的结构基因只编码RNA。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
16、 问题:真核生物基因的转录产物为单顺反子。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
17、 问题:人类基因组中非编码序列远多于编码序列。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
【作业】第二章 基因、基因组 第一章、第二章 单元作业
1、 问题:比较病毒基因组与原核生物基因组的结构特点
评分规则: 【 不同病毒基因组大小相差较大;不同病毒基因组可以是不同结构的核酸;
除逆转录病毒外,为单倍体基因组;病毒基因组有的是连续的,有的分节段;
有的基因有内含子;病毒基因组大部分为编码序列;功能相关基因转录为多顺反子mRNA;有基因重叠现象。
原核基因组由一条环状双链DNA组成;只有一个复制起始点;大多数结构基因组成操纵子结构;
结构基因无重叠现象;无内含子,转录后不需要剪接;基因组中编码区大于非编码区;
重复基因少,结构基因一般为单拷贝;有编码同工酶的等基因;基因组中存在可移动的DNA序列;非编码区主要是调控序列。
】
【作业】第三章 蛋白质组学 第三章 单元作业
1、 问题:简述免疫共沉淀的原理和免疫共沉淀耦联质谱技术的特点。
评分规则: 【 原理:当细胞在非变性条件下被裂解时,完整细胞内存在的许多蛋白质-蛋白质间的相互作用被保留了下来。
如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,那么与X在体内结合的蛋白质Y也能沉淀下来。
特点:研究的是生理条件下蛋白质之间的相互作用;
检测的是细胞裂解液中所有蛋白质与靶蛋白的相互作用;
可检测依赖于修饰的蛋白质相互作用。
】
第三章 蛋白质组学 第三章 单元测验
1、 问题:作为高通量蛋白质分析的一种手段,二维凝胶电泳的主要优势在于 ( )
选项:
A:样品准备和二维凝胶电泳的过程是连续的,可以实现自动化
B:二维凝胶电泳的结果中包含有数以千计的关于蛋白质等电点和分子大小的信息
C:这项技术非常适合于检测那些含量特别低的蛋白质
D:这项技术非常适合于检测疏水蛋白质
答案: 【二维凝胶电泳的结果中包含有数以千计的关于蛋白质等电点和分子大小的信息】
2、 问题:3种等电点不同的蛋白质:甲蛋白等电点为6.1,乙蛋白为4.3,丙蛋白为5.7。在负极点样后再电泳30分钟,请问哪种蛋白泳动的距离最远( )
选项:
A:甲蛋白
B:乙蛋白
C:丙蛋白
D:距离无差别
答案: 【乙蛋白】
3、 问题:用来研究蛋白质-蛋白质相互作用的实验技术是 ( )
选项:
A:酵母双杂交技术
B:原位杂交技术
C:SAGE技术
D:斑点杂交技术
答案: 【酵母双杂交技术】
4、 问题:关于SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的原理描述不正确的是
选项:
A:SDS是一种阴离子去污剂
B:SDS可以与蛋白质的疏水部分相结合,从而使蛋白质获得负电荷
C:SDS-PAGE时蛋白质的迁移率与分子大小相关
D:SDS使具有不同等电点的蛋白质得以分离
答案: 【SDS使具有不同等电点的蛋白质得以分离】
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