2020 作物育种学(河西学院)1454797446 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-12
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第0章 绪论 作物育种也叫——

1、 问题:影响作物品种不能保持稳产性的原因（   ）
选项：
A:病虫害和环境胁迫
B:病害
C:虫害
D:环境胁迫
答案: 【病虫害和环境胁迫】

2、 问题:作物育种学是（   ）
选项：
A:研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学
B:体系化了的作物育种技术
C:研究作物的科学
D:改良作物的科学
答案: 【研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学;
体系化了的作物育种技术】

3、 问题:作物育种的实质（  ）
选项：
A:作物的人工进化
B:适当利用自然进化的人工进化
C:进化
D:选择
答案: 【作物的人工进化;
适当利用自然进化的人工进化】

4、 问题:自然选择的基本变异有哪些（    ）
选项：
A:生活力
B:结实性
C:适应性
D:抗耐性
答案: 【生活力;
结实性;
适应性;
抗耐性】

5、 问题:人工选择的基本变异有哪些（     ）
选项：
A:高产
B:优质
C:生活力
D:抗耐性
答案: 【高产;
优质;
生活力;
抗耐性】

6、 问题:提高人工选择效率的途径
选项：
A:创造新变异的方法提高
B:鉴定目标性状的方法提高
C:创造新变异的技术提高
D:鉴定目标性状的技术提高
答案: 【创造新变异的方法提高;
鉴定目标性状的方法提高;
创造新变异的技术提高;
鉴定目标性状的技术提高】

7、 问题:作物育种的理论基础（   ）
选项：
A:自然进化理论
B:人工进化理论
C:遗传理论
D:变异理论
答案: 【自然进化理论;
人工进化理论】

8、 问题:作物 品种在植物学上的三性（    ）
选项：
A:特异性
B:稳定性
C:一致性
D:地区性
答案: 【特异性;
稳定性;
一致性】

9、 问题:作物品种在社会学上的三性
选项：
A:实用性
B:地区性
C:时间性
D:稳定性
答案: 【实用性;
地区性;
时间性】

10、 问题:人工选择的变异有些与自然选择的变异有矛盾
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

11、 问题:人工选择不能脱离自然选择
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

12、 问题:作物育种也叫—
答案: 【品种改良】

13、 问题:Crop breeding named also _
答案: 【cultivar improvement】

14、 问题:品种改良就是改良作物的—
答案: 【遗传物质】

15、 问题:现有的各种植物都是从（  ）演变来的
答案: 【原始植物】

16、 问题:现有的各种作物，属于（  ）
答案: 【栽培植物】

17、 问题:自然进化=（）+（）
答案: 【自然变异+自然选择】

18、 问题:人工进化=（）+（ ）
答案: 【人工创造变异+人工选择】

19、 问题:（   ）决定进化的方向
答案: 【选择】

20、 问题:生物进化决定于三个因素（）、（）、（）
答案: 【遗传、变异、选择】

21、 问题:现有的各种作物都是从（  ）演变来的。
答案: 【野生植物】

22、 问题:现代作物品种是在自然选择基础上（      ）的产物。
答案: 【人工选择】

23、 问题:作物品种
答案: 【cultivar】

24、 问题:作物品种是人类在一定的（   ）条件下，根据自己的需要所选育的某种作物的一个（     ）。
答案: 【生态和经济 实用群体】

25、 问题:优良品种之所以能扩大栽培地区和种植面积，是因为其具有较广阔的（   ）
答案: 【适应性】

26、 问题:要想使作物品种有利于耕作制度的改良，提高复种植株、提高农业机械化的发展和劳动生产率，人们重点需要选育品种的（）、（）、（）。
答案: 【生育特性、生长习性、株型】

27、 问题:自然选择使有利于个体（   ）的变异得到积累加强，从而形成新的物种、变种、类型以及对其所处环境条件的（    ）。
答案: 【生存和繁殖后代 适应性。】

28、 问题:人工选择使（      ）得到选择，并使其后代得到发展，从而形成新的（    ）。
答案: 【人类所需要的变异 ， 品种。】

【作业】第0章 绪论 在作物生产发展中，人类为什么要选育优良品种？

1、 问题:在作物生产发展中，人类为什么要选育优良品种？
评分规则: 【 1）提高单产；2）改进品质；3）保持稳产性；4）保持产品品质；5）扩大作物种植面积
】

【作业】第二章 植物的栽培化与作物的起源 遗传资源概念、作用等

1、 问题:什么叫遗传资源
评分规则: 【 具有特定种质或基因、可供育种及相关研究利用的各种生物类型，如地方品种、改良品种、野生种、细胞、染色体、基因、DNA片段等
】

2、 问题:Vavilov作物起源中心学说在作物育种上的意义
评分规则: 【 1）指导特异种质资源的收集；2）可在起源中心找到抗性材料与恢复基因；3）指导引种，避免毁灭性灾害
】

3、 问题:什么叫作物起源中心
评分规则: 【 野生植物最先被人类栽培利用的农业地理中心或产生大量栽培变异类型的比较独立的农业地理中心。
】

第二章 植物的栽培化与作物的起源 测验题

1、 问题:植物细胞内的DNA主要来源于（   ）
选项：
A:核DNA
B:cpDNA
C:mtDNA
D:核糖体DNA
答案: 【核DNA】

2、 问题:玉米变异类型主要起源于（    ）