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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-15
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【Week1】 信息化教学设计(一) 【Week1】 信息化教学设计(一) 单元测验

1、 问题:以下哪项不属于教学设计的前期分析______。
选项:
A:目标分析
B:内容分析
C:学习者分析
D:模式与策略分析
答案: 【模式与策略分析

2、 问题:教学目标是指______。
选项:
A:教材中的教学主题
B:预期学生学习结果
C:教师设计教学过程
D:教学评价达成程度
答案: 【预期学生学习结果

3、 问题:布鲁姆的认知目标新分类是______。
选项:
A:理解、运用、分析、综合、评价、记忆
B:记忆、理解、应用、分析、评价、创造
C:记忆、运用、分析、综合、评价、理解
D:理解、记忆、运用、分析、评价、创造
答案: 【记忆、理解、应用、分析、评价、创造

4、 问题:以下选项适合写到教学目标里的是_
选项:
A:学生行为转变以及达到的程度
B:具体可衡量的知识与技能目标
C:学生通过学习过程掌握的学习方法
D:以上都是
答案: 【以上都是

5、 问题:在编写教学目标时,下面描述正确的是______。
选项:
A:主语是教师
B:主语是学生
C:教师和学生都可以作为主语
D:以上说法都对
答案: 【主语是学生

6、 问题:本课程中,主讲教师介绍了学习者分析的三个维度,分别是______。
选项:
A:学段分析、性别分析、智力因素分析
B:一般特征分析、智力因素分析、非智力因素分析
C:一般特征分析、知识基础分析、认知结构分析
D:一般特征分析、知识基础分析、非智力因素分析
答案: 【一般特征分析、智力因素分析、非智力因素分析

7、 问题:以下选项中,哪种内驱力是以求知作为目标,从知识的获得中得到满足,属于学习的内部动机。
选项:
A:认知内驱力
B:自我提高内驱力
C:附属内驱力
D:自主学习内驱力
答案: 【认知内驱力

8、 问题:“学生已具备一定的分析概括能力”,这是在分析学习者的_
选项:
A:一般特征
B:智力因素
C:非智力因素
D:以上都不是
答案: 【非智力因素

9、 问题:在教学前期开展,用以了解学习者知识基础或学习风格等的评价类型是_
选项:
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:总结性评价
D:过程性评价
答案: 【诊断性评价

10、 问题:教学评价的意义有______。
选项:
A:帮助学生成功
B:改进教学过程
C:提高教学效率
D:以上都是
答案: 【以上都是

11、 问题:总结性评价的时机通常是在_
选项:
A:学习前
B:学习中
C:学习后
D:随时
答案: 【学习后

12、 问题:关于教学设计,以下说法正确的是_
选项:
A:教学设计,也就是通常所说的备课
B:教学设计,也被称为教学系统设计
C:教学设计,是指设计一节课的过程
D:教学设计,就是写出教学设计方案
答案: 【教学设计,也被称为教学系统设计

13、 问题:以下选项中,不属于加涅对于学习结果分类的是_
选项:
A:言语信息
B:认知策略
C:智慧技能
D:评价创造
答案: 【评价创造

14、 问题:在Keller提出的学习动机模型中,包括引起注意 Attention、树立信心Confidence、达成满意Satisfation、促进关联 Relevance等,以下排序正确的是_
选项:
A:ARCS(注意-关联-信心-满意)
B:RSAC(关联-满意-注意-信心)
C:CRSA(信心-关联-满意-注意)
D:SACR(满意-注意-信心-关联)
答案: 【ARCS(注意-关联-信心-满意)

15、 问题:所有的学科都要按三维目标来分析吗?
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

【作业】【Week1】 信息化教学设计(一) 查找并学习1-2篇“信息技术与课程整合”方面的文献,列出主要观点,表达出你的看法。用简短的文字,图表皆可。

1、 问题:查找并学习1-2篇“信息技术与课程整合”方面的文献,列出主要观点,表达出你对此文献观点的看法。用简短的文字,图表皆可。
评分规则: 【 意思表达清晰,用语规范,逻辑严密。

【Week3】 信息化教学工具 【Week3】 信息化教学工具 单元测试

1、 问题:使用101教育PPT软件进行备课,点击“我要备课”后,需要依次选择授课年级、______、教材版本、子版本、章和节。
选项:
A:班级
B:授课时长
C:学科
D:教学重难点
答案: 【学科

2、 问题:101教育PPT中的“多媒体”功能提供了4种形式的资源,分别是图片、视频、音频和______。
选项:
A:文本
B:课件
C:习题
D:动画
答案: 【动画

3、 问题:使用101教育PPT软件备课时,如果想要插入视频资源,应该在下列哪个菜单下选择?
选项:
A:3D资源
B:多媒体
C:基础习题
D:PPT底板
答案: 【多媒体

4、 问题:使用讯飞输入法软件进行语音输入时,可以接收输入的文本的软件有_____。
选项:
A:Word
B:Excel 
C:PPT 
D:以上全部
答案: 【以上全部

5、 问题:使用讯飞输入法软件进行语音输入时,如果教师的普通话不是很标准,可以右键单击语音图标,在弹出的菜单栏中点击_____来设置识别的语言。
选项:
A:选择语言
B:优化识别效果
C:编辑语音词典
D:语音快捷短语
答案: 【选择语言

6、 问题:下列关于使用讯飞输入法进行手写输入的说法,错误的是______。
选项:
A:首先要将输入法切换为讯飞输入法
B:通过控制鼠标可以在写字板上进行输入
C:单击鼠标左键可以撤销上一笔
D:单击鼠标右键可以撤销上一笔
答案: 【单击鼠标左键可以撤销上一笔

7、 问题:使用识图传字,可以保存为哪些格式类型?
选项:
A:PDF 、Text、 图片
B:PDF 、Word 、图片
C:Text、 图片 、Word
D:图片、 PDF、 Word、 Text
答案: 【PDF 、Text、 图片

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