2022 信息素养(华南师范大学) 最新满分章节测试答案

本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2022-02-21到2022-05-31

第一周：信息素养导论 第一周单元测验

1、 问题:“信息素养”最好描述成具有_____的能力。
选项：
A:阅读复杂文献
B:有效地查找、评估并有道德地运用信息
C:搜索“免费网站”查找信息
D:概括阅读的信息
答案: 【有效地查找、评估并有道德地运用信息】

2、 问题:在美国、英国、日本的高等教育信息素养标准中，都强调以下哪项内容（  ）
选项：
A:强调学生能够对所获取的信息进行准确的评价
B:强调学生能够使用信息检索策略检索所需信息
C:强调学生学术能力的培养和发展
D:强调学生创造性应用信息的能力
答案: 【强调学生学术能力的培养和发展】

3、 问题:以下哪一项不属于文献综述的特点
选项：
A:综合性
B:评述性
C:学术性
D:文献罗列
答案: 【文献罗列】

4、 问题:以下关于“文献综述”的说法，不正确的是
选项：
A:综述要纵横交错，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从国内到国外，进行横的比较
B:一般来说，综述可以没有作者的观点，从而成为一种类似手册或讲座的文献
C:综述不仅是写学科发展的历史，更重要的是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者
D:综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议
答案: 【一般来说，综述可以没有作者的观点，从而成为一种类似手册或讲座的文献】

5、 问题:以下关于“综述”有关规定的说法，错误的是（   ）
选项：
A:在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，根据需要更改文献的主要内容
B:检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工具
C:注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性
D:综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭
答案: 【在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，根据需要更改文献的主要内容】

6、 问题:2015年2月，美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，包含6大类。下列属于6大类的是（    ）。
选项：
A:权威是建构的并与情境相关
B:信息创建是一个过程
C:信息具有价值
D:检索即策略性探索
答案: 【权威是建构的并与情境相关;
信息创建是一个过程;
信息具有价值;
检索即策略性探索】

7、 问题:2014年7月日本国立大学图书馆协会和教育学习支援检讨特别委员会联合公布的《高等教育信息素养标准》，下列属于六个阶段的是（   ）。
选项：
A:认识信息需求和所面临的课题
B:计划对所需要的信息进行合适的、有效的探索
C:准确、有效地获取信息
D:对所收集的信息进行评价、分析、整理和组织
E:对所获取的信息进行创造性的运用和发布
答案: 【认识信息需求和所面临的课题;
计划对所需要的信息进行合适的、有效的探索;
准确、有效地获取信息;
对所收集的信息进行评价、分析、整理和组织;
对所获取的信息进行创造性的运用和发布】

8、 问题:文献综述的作用有（   ）
选项：
A:有利于查阅相关资料
B:避免抄袭与不合理引用问题
C:有利于选择科研方向
D:有利于更新专业知识
答案: 【有利于查阅相关资料;
有利于选择科研方向;
有利于更新专业知识】

9、 问题:文献综述的目的是（   ）
选项：
A:了解问题的历史
B:现状和趋势
C:学习别人的方法
D:提供背景资料
答案: 【了解问题的历史;
现状和趋势;
提供背景资料】

10、 问题:文献综述的类别有（   ）
选项：
A:文献综述文章
B:期刊文章中的综述部分
C:学位论文中的综述章节
D:课题论证中的综述
答案: 【文献综述文章;
期刊文章中的综述部分;
学位论文中的综述章节;
课题论证中的综述】

【作业】第二周：研究选题的确定 互评作业一：选题的确定

1、 问题:1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一：选题的确定”，根据文档内容提示完成作业，并以附件形式提交作业。2.作业的评分量规为作业得分指导，请参考具体量规标准完成作业3.互评作业一提交的截止时间为2022年3月8日晚23点30分。互评的开始时间为2022年3月9日早上8点，截止时间为2022年3月16日晚23点30分。4.请按以下标准命名文件：“学校+姓名+作业名”，如“SCNU 张三 选题的确定”。选题的确定评价量规任务权重维度具体描述基础项10%整体评价· 要点齐全（所有问题是否都有回答）（3%）· 选题明了具体，能突出研究问题和对象（3%）· 论据表述准确，理由充分（2%）· 思路清晰，紧扣主题（2%）研究问题20%必要性· 问题是明确的实际问题或理论问题，不空洞，具有一定的研究需求(10%)具体性· 问题表述清晰，看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%)关键词/相关术语20%相关性· 选取的关键词数量适中（4-6）（5%）· 选取的关键词和术语与主题相关（10%）准确性· 用词准确；避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组；（5%）研究选题20价值性· 选题充分查阅了文献或做了调查，有理论指导，问题得出有依据（5%）· 选题目标明确，具有一定的实际意义（5%）· 选题对该学科的发展具有一定的理论价值（5%）· 选题范围、大小适当，不是太抽象、太空（5%）25%创新性· 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处，如研究角度、研究方法的不同，或者是对其他研究的补充、修改等（5%）· 研究内容具有时效性、前瞻性（5%）可行性· 选题在能力范围内（主观条件）（5%）· 选题的实现有一定的客观条件（5%）修改完善· 通过自查发现了问题并作出了合理的修改，且有一定的依据（5%）总结反思5%总结· 选题分析全面，有逻辑和依据（5%）评语请对扣分的原因做解释说明，并提出改进意见（字数不少于20字，不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语） 注意事项：1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件，按0分处理2.在未评分时，每个项目默认为0分，请评分者评完后注意检查，是否每项都有给分，以免错漏
评分规则: 【 •    要点齐全（所有问题是否都有回答）；
•    选题明了具体，能突出研究问题和对象
•    论据表述准确，理由充分
•    思路清晰，紧扣主题，无逻辑错误
•    问题是明确的实际问题或理论问题，不空洞，具有一定的研究需求
•    问题表述清晰，看了知道其研究内容、研究对象、研究目的
•    选取的关键词数量适中（4-6个）
•    选取的关键词和术语与主题相关
•    用词准确；避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组
•    选题充分查阅了文献或做了调查，有理论指导，问题得出有依据
•    选题目标明确，具有一定的实际意义
•    选题对该学科的发展具有一定的理论价值
•    选题范围、大小适当，不是太抽象、太空
•    能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处，如研究角度的不同，研究方法的不同，或者是对其他研究的补充、修改等
•    研究内容具有时效性、前瞻性
•    选题在能力范围内（主观条件）
•    选题的实现有一定的客观条件
•    通过自查发现了问题并作出了合理的修改，且有一定的依据
•    问题分析全面，有逻辑和依据
】

第二周：研究选题的确定 第二周单元测验

1、 问题:在研究的初始阶段，最主要的工作是（  ）。
选项：
A:研究设计
B:查阅资料
C:选题
D:收集数据
E:撰写研究报告
答案: 【选题】

2、 问题:选题应该具有可行性是指(  )。
选项：
A:选题时必须基于现有的主客观条件和已有的研究基础
B:选题应符合相关伦理规范
C:选题具有创新性
D:选题一定能够做出成果
答案: 【选题时必须基于现有的主客观条件和已有的研究基础】

3、 问题:选题时要看是否有足够的合格研究者及辅助人员，指选题过程要遵循（ ）
选项：
A:专业性原则
B:重要性原则
C:可行性原则
D:新颖性原则
答案: 【可行性原则】

4、 问题:关于“研究选题”，下列说法正确的是（ ）。
选项：
A:研究选题强调大题小做
B:研究选题的灵感大部分来源于空想
C:研究选题不提倡寻找前人的错误和不足之处
D:研究选题越具体、越明确，越能把问题研究得深和透
答案: 【研究选题越具体、越明确，越能把问题研究得深和透】

5、 问题:选题的来源可从（   ）方面入手。
选项：
A:个人经验
B:日常生活和社会实践中的问题
C:社会需要
D:文献的缺口
答案: 【个人经验;
日常生活和社会实践中的问题;
社会需要;
文献的缺口】

6、 问题:可以获得选题灵感的途径（  ）。
选项：
A:阅读核心期刊最近发表的学术论文
B:咨询专家、老师
C:参加学术会议与同行交流
D:阅读报纸网络媒体的新闻事件
答案: 【阅读核心期刊最近发表的学术论文;
咨询专家、老师;
参加学术会议与同行交流;
阅读报纸网络媒体的新闻事件】

7、 问题:选题的过程包括（   ）
选项：
A:了解社会实践和理论发展中需要解决的问题
B:论证研究题目的意义 
C:论证研究项目的可行性
D:确定研究的范围、层次和内容
E:初步选择研究题目

请输入手机号或商家订单号

打不开请联系客服QQ 2356025045 商家订单号在哪里？点此了解

---

商家订单号查看步骤

打开支付宝

方法一：我的 > 账单 > 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法二：我的 > 账单 >搜索关键字【网课小帮手】
> 账单详情 > 更多>复制商家订单号

方法三：联系客服QQ 2356025045

微信支付

我 > 支付 > 钱包 > 账单 > 账单详情

手机号用于查询订单，请认真核对

支付宝