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第一章 儿少卫生绪论与进展 第一章 儿少卫生绪论与进展单元测试

1、 问题:儿童青少年卫生学研究的目的之一是（）
选项：
A:儿童青少年的人格特点
B:儿童青少年的运动能力
C:儿童青少年的心理卫生
D:儿童青少年身心发育规律及其特点
答案: 【儿童青少年身心发育规律及其特点】

2、 问题:有关儿童少年卫生学的说法正确的是（）
选项：
A:儿童少年卫生学的研究对象仅为12岁以下的儿童
B:儿童少年卫生学时一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素，并采取相应措施，使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的单一的医学学科 
C:儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年
D:儿童少年卫生学与预防医学区别不大
答案: 【儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年】

3、 问题:儿童少年卫生学这一学科的研究对象的年龄范围是（）
选项：
A:0～18岁
B:0～20岁
C:0～25岁
D:0～24岁
答案: 【0～24岁】

4、 问题:儿少卫生学关注的目标人群具有的鲜明特征是（）
选项：
A:身心正处于旺盛的生长和发育时期
B:正在接受教育、学习各类知识和技能阶段，有相当一部分时间集体生活
C:生活环境扩大，个性、情绪和行为特征开始展示
D:兴趣增加，展现出明显的个性、情绪和行为特征
答案: 【身心正处于旺盛的生长和发育时期】

5、 问题:儿童少年卫生学的核心工作是（）
选项：
A:生长发育和疾病预防
B:心理卫生
C:学校健康教育
D:学校卫生监督和学校建筑设备卫生
答案: 【生长发育和疾病预防】

6、 问题:儿童少年卫生学的研究内容为（）
选项：
A:儿童少年生长发育规律
B:儿童少年健康状况
C:儿童少年卫生服务
D:儿童少年卫生学的技术和方法
答案: 【儿童少年生长发育规律;
儿童少年健康状况;
儿童少年卫生服务;
儿童少年卫生学的技术和方法】

7、 问题:儿少卫生学的两大基础学科是（）
选项：
A:流行病学
B:教育学
C:社会医学
D:卫生统计学
答案: 【流行病学;
卫生统计学】

8、 问题:“三早”预防指的是（）
选项：
A:早发现
B:早就诊
C:早诊断
D:早治疗
答案: 【早发现;
早诊断;
早治疗】

9、 问题:儿少卫生学的研究对象包括哪些年龄阶段的儿童青少年？（）
选项：
A:婴儿期
B:幼儿期
C:童年期
D:青春期
答案: 【婴儿期;
幼儿期;
童年期;
青春期】

10、 问题:儿童少年卫生服务内容包括（）
选项：
A:生长发育和健康监测
B:心理卫生服务和学校营养服务
C:常见病防治与健康管理
D:校园安全管理与伤害及暴力预防
答案: 【生长发育和健康监测;
心理卫生服务和学校营养服务;
常见病防治与健康管理;
校园安全管理与伤害及暴力预防】

第二章 儿童少年生长发育 第二章 儿童少年生长发育单元测试

1、 问题:评价生长速度最常用的指标为（）
选项：
A:身高
B:体重
C:头围  
D:腰围
答案: 【身高】

2、 问题:心理健康的评定指标不包括
选项：
A:心理/精神症状和行为表现
B:认知功能
C:智力和个性
D:道德品质
答案: 【道德品质】

3、 问题:国内外多数研究采用的反映横向身体比例指标的是
选项：
A:BMI
B:胸围/身高
C:肩宽/盆宽
D:坐高/身高 
答案: 【BMI】

4、 问题:有关个体生长关键期的正确描述是（）
选项：
A:该时期细胞的变化以增生.增大为主
B:该时期细胞的变化主要表现为分化
C:若此时生长过程受干扰,会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍
D:在“关键生长期”生长受到干扰,器官组织只能通过赶上生长方式,弥补早期的缺陷和不足
答案: 【若此时生长过程受干扰,会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍】

5、 问题:生长轨迹现象的主要影响因素是（）
选项：
A:遗传因素
B:内分泌系统
C:地理与气候
D:社会因素
答案: 【遗传因素】

6、 问题:运动能力指标包括（）
选项：
A:力量大小
B:心率快慢
C:速度快慢
D:平衡能力
答案: 【力量大小;
速度快慢;
平衡能力】

7、 问题:评价体格发育常用的指标包括（）
选项：
A:身高
B:体重
C:坐高
D:头围
答案: 【身高;
体重;
坐高;
头围】

8、 问题:健康相关体能包括（）
选项：
A:体成分
B:心肺功能
C:柔韧性
D:肌耐力
答案: 【体成分;
心肺功能;
柔韧性;
肌耐力】

9、 问题:评价身体健康的内容主要包括（）
选项：
A:体格发育
B:生理功能
C:运动能力
D:日常生活自理能力
答案: 【体格发育;
生理功能;
运动能力;
日常生活自理能力】

10、 问题:关于生长发育的一般规律的正确论述是（）
选项：
A:生长发育过程是一个连续性过程
B:生长发育过程具有阶段性
C:各系统的发育过程平稳而协调

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