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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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单元6 自我突破与社交演讲 单元测试

1、 问题:演讲者形象塑造:
选项:
A:着装
B: 思维
C:身高
D:能力
答案: 【着装

2、 问题:演讲注重的是:
选项:
A: 以演为主
B: 以讲为主
C: 体态重要 
D: 声音重要
答案: 【 以讲为主

3、 问题:演讲能引发兴趣语言艺术:
选项:
A:大声说话
B:抑扬顿挫
C: 运用幽默
D: 合仄押韵
答案: 【 运用幽默

4、 问题:演讲者鼓励听众互动最有效的是:
选项:
A:生动说教
B:独到视角
C:分发奖品
D: 巧妙赞赏听众
答案: 【 巧妙赞赏听众

5、 问题:演讲者营造现场氛围最有效的是:
选项:
A: 演讲者富有激情演讲
B: 运用体态语
C: 声音洪亮 
D:机智回答问题
答案: 【 演讲者富有激情演讲

6、 问题:演讲内容设计艺术:
选项:
A:服务演讲目标
B: 要以“质”取胜
C:适应听众需要
D:生动感人有趣
答案: 【服务演讲目标;
 要以“质”取胜;
适应听众需要;
生动感人有趣

7、 问题:情境操控艺术:
选项:
A: 演讲者形象塑造
B: 演讲的语言艺术
C:声音与体态运用
D: 营造现场氛围
答案: 【 演讲者形象塑造;
 演讲的语言艺术;
声音与体态运用;
 营造现场氛围

8、 问题:培养自信的途径:
选项:
A: 善于进行积极乐观的思维
B: 实践中积极训练超越自卑
C:别人的肯定评价欣赏赞美 
D: 多与人打交道
答案: 【 善于进行积极乐观的思维;
 实践中积极训练超越自卑;
别人的肯定评价欣赏赞美 

9、 问题:自我心理突破训练方式:
选项:
A: 在众人面前抛头露面
B: 同需要打交道的陌生人主动接触
C: 利用摄像机、镜子,做大声演讲训练
D: 当众做一件令自己难堪的事
答案: 【 在众人面前抛头露面;
 同需要打交道的陌生人主动接触;
 利用摄像机、镜子,做大声演讲训练;
 当众做一件令自己难堪的事

10、 问题:自我效能的影响因素:
选项:
A:直接经验
B:经济因素 
C: 言语劝说
D: 社会因素
答案: 【直接经验;
 言语劝说

11、 问题:直接经验来自个人的亲身体验,对自我效能影响力度最小。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

12、 问题:自信的内涵包括“自我接受”和“自我感觉”两个最基本的方面。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

13、 问题:演讲=演+讲=视听艺术
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

14、 问题:自我接受侧重情感认同。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

15、 问题:自我价值感侧重自我判断。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

单元1社交机制与自我推销 单元测验

1、 问题:社会关系也就是公关关系的本质是(  )。
选项:
A:互动
B: 管理
C: 交换 
D:控制
答案: 【互动

2、 问题:社会交换理论认为,人们在交往中总是追求(   )的最大化。
选项:
A:物质利益
B:投入回报
C:精神利润 
D:自我表现 
答案: 【精神利润 

3、 问题:网络交流导致社会认同的激活,群体效应的驱动力源于群体集聚的(  )
选项:
A:群体裹挟
B:群体影响
C:群体映射
D: 群体快感
答案: 【 群体快感

4、 问题:沟通的内容包括信息、情感和(  )
选项:
A:手段 
B:行为
C: 载体
D:策略
答案: 【行为

5、 问题:自我推销时,精心选择所展示的成果要具有较强的(  )。
选项:
A:生动性
B:指向性
C: 契合度 
D: 可呈现性
答案: 【 可呈现性

6、 问题:自我推销时,用以展示的内容要“以(  )取胜”。
选项:
A: 优 
B: 多
C: 真
D: 精
答案: 【 精

7、 问题:自我推销要运用好(   )因素,在什么氛围什么心境下进行展示,对整个展示过程作用很大。
选项:
A:心理
B:情境
C: 行为
D:语言
答案: 【情境

8、 问题:有效自我展示最重要的基础是(  )
选项:

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