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本课程起止时间为:2021-09-13到2021-12-31
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第一章 材料摄取 单元测验

1、 问题:1.积累材料的原则是（  ）A.多    B.全C.精    D.好 
选项：
A:答案（A）为正确答案
B:答案（B）为错误答案
C:答案（C）为错误答案
D:答案（D）为错误答案
答案: 【答案（A）为正确答案】

2、 问题:2.下面这段文字属于何种观察类型：“看到小蜗牛把身体探到了壳外，萤火虫觉得自己的机会来了，便用大颚刺了蜗牛一下。萤火虫的动作很轻柔，态度也很温和，好像面对的不是一个猎物，而是一个亲密的朋友，那动作很像接吻似的。萤火虫刺了一下，毒液顺着钩子上的小沟流进蜗牛的体内。萤火虫停下来看看蜗牛有什么反应，然后又刺了一下，就这样刺上五六下，小蜗牛的触角渐渐软下来，趴在那里不动了。我想，蜗牛一定是被麻醉得不省人事了。”A. 艺术观察         B.科学观察C. 实用观察         D.生物观察 
选项：
A:A是错误答案
B:B是正确答案
C:C是错误答案
D:D是错误答案
答案: 【B是正确答案】

3、 问题:3.材料选择的总原则是（   ）A. 严       B.深C. 精       D.新
选项：
A:A是正确答案
B:B是错误答案
C:C是错误答案
D:D是错误答案
答案: 【A是正确答案】

4、 问题:4.根据不同的分类标准，材料可以分为不同的类型。按照材料的性质，材料可分为（   ）A. 事实性材料          B. 现实材料C. 观念性材料          D. 历史材料
选项：
A:A是正确答案
B:B是错误答案
C:C是正确答案
D:D是错误答案
答案: 【A是正确答案;
C是正确答案】

5、 问题:5.观察是写作主体与写作对象之间的纽带，没有观察，写作活动便无法进行。观察对于写作而言有非常重要的意义（  ）A. 积累写作材料             B. 引发写作冲动C. 提升写作能力             D. 锻炼综合能力 
选项：
A:A是正确答案
B:B是正确答案
C:C是正确答案
D:D是错误答案
答案: 【A是正确答案;
B是正确答案;
C是正确答案】

6、 问题:6. 根据观察目的、方式的不同，观察大致可分为（  ）A. 科学观察             B.艺术观察C. 实用观察             D.自然观察
选项：
A:科学观察以探求科学规律为主要目的，是一种具有鲜明的理性色彩和实用功利色彩的观察，讲求观察的科学性和准确性，科学观察也伴有情感活动，但这种情感波动不会影响观察的结果。
B:艺术观察以发现、体察自然现象之美和社会现象的真、善、美价值为目的，是一种始终伴随着强烈的情感色彩的观察，艺术观察要求写作者以自己独特的眼光去观察世界，使客观事物打上鲜明的个性特征的烙印。
C:实用观察是一种具有直接的目的性，注重厉害关系、实际功效和实用价值的观察。实用观察关注对象本身的性质、状态、特征，讲究观察的客观性和实效性。
D:没有自然观察这个观察类型
答案: 【科学观察以探求科学规律为主要目的，是一种具有鲜明的理性色彩和实用功利色彩的观察，讲求观察的科学性和准确性，科学观察也伴有情感活动，但这种情感波动不会影响观察的结果。;
艺术观察以发现、体察自然现象之美和社会现象的真、善、美价值为目的，是一种始终伴随着强烈的情感色彩的观察，艺术观察要求写作者以自己独特的眼光去观察世界，使客观事物打上鲜明的个性特征的烙印。;
实用观察是一种具有直接的目的性，注重厉害关系、实际功效和实用价值的观察。实用观察关注对象本身的性质、状态、特征，讲究观察的客观性和实效性。】

7、 问题:7.感受是指写作主体对客观事物的刺激产生感觉、知觉后引起的与之相应的情感和思维的心理活动。感受的方式有（  ）A. 直接感受              B.正面感受C. 间接感受           D.侧面感受
选项：
A:直接感受指作者亲自到生活中去感受、去体验,是获取写作材料的重要来源。
B:没有正面感受这种感受类型
C:指并非自己亲身实践，而是借助于阅读和听闻，从而了解积累材料的感受方式。
D:没有侧面感受这种感受类型
答案: 【直接感受指作者亲自到生活中去感受、去体验,是获取写作材料的重要来源。;
指并非自己亲身实践，而是借助于阅读和听闻，从而了解积累材料的感受方式。】

8、 问题:8.阅读是通过了解著作、文章以及其他人类精神成果，以获取知识信息为主要目的的智力活动。阅读的方式主要有（   ）A. 细读              B. 略读C. 参读              D. 浏览
选项：
A:细读是一种充分理解和记忆的阅读。
B:略读是一种快速阅读，又称跳读，是在阅读中略去枝节，抓住主干问题的阅读方式。
C:参读是在精读的基础上，围绕一个专题，查阅多方面书籍材料，其目的是丰富补充对该专题的理解。
D:浏览是一种随便翻翻式的阅读方式。
答案: 【细读是一种充分理解和记忆的阅读。;
略读是一种快速阅读，又称跳读，是在阅读中略去枝节，抓住主干问题的阅读方式。;
参读是在精读的基础上，围绕一个专题，查阅多方面书籍材料，其目的是丰富补充对该专题的理解。;
浏览是一种随便翻翻式的阅读方式。】

9、 问题:9.选择材料需以表现主题为依据，凡是能有力表现主题的材料就选用，与主题无关的材料必须坚决舍弃。所选材料不切题的因素有（  ）A.作者没有意识到选择能表现主题的材料的重要性 B.写作者思路不清，对主题的认识不明确C.作者的分析能力较弱，无法辨析材料是否切题D.作者不清楚要围绕主题选择材料
选项：
A:  因为写作者没有意识到选择能表现主题材料的重要性，往往被一些自以为很漂亮的材料所吸引，结果导致选材偏离主题结果。
B:  因为写作者思路不清，对主题的认识不明确，导致选材不切题。
C:因为作者的分析能力较弱，无法辨析材料是否切题，就把一些似是而非的材料都写入文章中。
D:作者不可能拒绝围绕主题选择材料。
答案: 【  因为写作者没有意识到选择能表现主题材料的重要性，往往被一些自以为很漂亮的材料所吸引，结果导致选材偏离主题结果。;
  因为写作者思路不清，对主题的认识不明确，导致选材不切题。;
因为作者的分析能力较弱，无法辨析材料是否切题，就把一些似是而非的材料都写入文章中。】

10、 问题:10. 材料的使用有哪些要求（  ）A.材料顺序要恰当          B.材料详略要得当C.材料类型要多样          D.材料要真实
选项：
A:材料顺序要恰当是对材料使用的要求
B:材料详略要得当是对材料使用的要求
C:材料类型要多样是对材料使用的要求
D:材料要真实是选择的原则
答案: 【材料顺序要恰当是对材料使用的要求;
材料详略要得当是对材料使用的要求;
材料类型要多样是对材料使用的要求】

11、 问题:1.科学观察以发现、体察自然现象之美和社会现象的真、善、美价值为目的，是一种始终伴随着强烈的情感色彩的观察，艺术观察要求写作者以自己独特的眼光去观察世界，使客观事物打上鲜明的个性特征的烙印。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

12、 问题:观察是写作主体凭借自己的眼睛、耳朵和其他感觉器官对客观事物进行有计划的、有目的性的自觉认知过程。使用观察时，不需要要开动脑筋，不断对观察对象进行由此及彼、由表及里、由现象到本质、由个别到一般的深入思考。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

13、 问题:感受是指写作主体对客观事物的刺激产生感觉、知觉后引起的与之相应的情感和思维的心理活动。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

14、 问题:《毛诗序》中说“情动于中而形于言”，情感在心里被触动就会想用语言表达出来。这是指感受能激发写作动力。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

15、 问题:虽然不同写作主体的生活经历、文化教养、思维方式、审美趣味等方面存在差异，但是对外界事物的感受基本都是一样的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

16、 问题:扬雄说：“能读千赋则善赋”，刘勰提出：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。扬雄所谓的“千赋”和刘勰所谓的“千曲”都是强调不同种类的书籍的阅读数量要多。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】

17、 问题:真实能使读者产生信任感，能增强文章的感染力、说服力，思维真实的材料真实即是实有其事的材料。

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