2020 创意写作 傅晓翎(福建农林大学) 最新满分章节测试答案

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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-06-30
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第一章 创意写作 第一节 创意写作兴起 第一周测验

1、 问题:创意写作兴起于什么时间？
选项：
A:19世纪末
B:20世纪初
C:20世纪末
D:21世纪末
答案: 【19世纪末】

2、 问题:创意写作最早发端于哪个国家？
选项：
A:英国
B:法国
C:中国
D:美国
答案: 【美国】

3、 问题:以下哪个不是创意写作的核心理念
选项：
A:人人可以写作，反对天才论
B:写作需要天赋，没有天赋的人无法写作
C:写作应该面向产业，面向公共文化服务 
D:写作可以激发，写作可以教习
答案: 【写作需要天赋，没有天赋的人无法写作】

4、 问题:创意写作最突出的教学方法是？
选项：
A:理论教学
B:一对一教学
C:工作坊教学
D:专家教学
答案: 【工作坊教学】

5、 问题:作为学科，创意写作已经有多久历史？
选项：
A:50多年
B:60多年
C:70多年
D:80多年
答案: 【80多年】

6、 问题:最早提出创意写作概念的是谁？
选项：
A:爱默生
B:爱迪生
C:爱尔森
D:爱德华
答案: 【爱默生】

7、 问题:对创意写作学科发展起到重要作用的高校是？
选项：
A:哈佛大学和普林斯顿大学
B:哈佛大学和爱荷华大学
C:普林斯顿大学和斯坦福大学
D:爱荷华大学和斯坦福大学
答案: 【哈佛大学和爱荷华大学】

8、 问题:我国创意写作学科进入高校视野大约是在什么时候？
选项：
A:1984年
B:1994年
C:2004年
D:2014年
答案: 【2004年】

9、 问题:创意写作概念的提出是源于哪场演讲？
选项：
A:《美国学者》
B:《美国作家》
C:《美国创意》
D:《美国文学》
答案: 【《美国学者》】

10、 问题:本节视频的主讲者叫什么名字？
选项：
A:蔡爱国
B:高思春
C:葛红兵
D:杨晖
答案: 【葛红兵】

11、 问题:有人说，美国是靠“三片”影响世界的，“三片”不包括的是?
选项：
A:照片
B:芯片
C:薯片
D:影片
答案: 【照片】

12、 问题:本视频主讲人穿的衣服是？
选项：
A:白色衬衫
B:绿色衬衫
C:蓝色衬衫
D:红色衬衫
答案: 【白色衬衫】

第一章 创意写作 第二节 创意写作的学科视野 第二周测验

1、 问题:主要利用九宫格图拓展的思维方法是？
选项：
A:曼陀罗法
B:心智图法
C:强制关联法
D:逆向思考法
答案: 【曼陀罗法】

2、 问题:主要借助图像来刺激思维，采用图志式的概念帮助融合思想信息的思维方法是？
选项：
A:心智图法
B:曼陀罗法
C:强制关联法
D:逆向思考法
答案: 【心智图法】

3、 问题:头脑风暴法，又称智力激荡法，是由谁发明的？
选项：
A:日本人今泉浩晃
B:英国人托尼·布赞
C:美国人艾力克斯·奥斯朋
D:瑞典人弗洛伊德
答案: 【美国人艾力克斯·奥斯朋】

4、 问题:心智图法，又称思维导图，发明者是谁？
选项：
A:日本人今泉浩晃
B:美国人艾力克思·奥斯朋
C:瑞典人弗洛伊德
D:英国人托尼布赞
答案: 【英国人托尼布赞】

5、 问题:曼陀罗法的产生，是受到了哪个宗教的影响？
选项：
A:佛教
B:基督教
C:道教
D:伊斯兰教
答案: 【佛教】

6、 问题:曼陀罗法，是由谁加以系统化改造而成的？
选项：
A:日本人今泉浩晃
B:英国人托尼·布赞
C:美国人艾力克斯·奥斯朋
D:瑞典人弗洛伊德
答案: 【日本人今泉浩晃】

7、 问题:以下关于过程写作法的五个环节的排列，正确的是？
选项：
A:预写作、打草稿、修改、校订、发表
B:打草稿、预写作、修改、校订、发表
C:打草稿、预写作、校订、修改、发表
D:预写作、打草稿、校订、修改、发表
答案: 【预写作、打草稿、修改、校订、发表】

8、 问题:以下关于“头脑风暴”的表述，不正确的是？
选项：
A:头脑风暴也叫脑力激荡法，一般用于创作早期，由美国人艾力克斯·奥斯朋所创。
B:头脑风暴聚集会议主题，发表意见，展开交流与交锋，交锋对研讨会很重要。
C:头脑风暴一般只产生方案，而不进行决策。
D:头脑风暴的过程中，不可以批评与会中人的创意。
答案: 【头脑风暴聚集会议主题，发表意见，展开交流与交锋，交锋对研讨会很重要。】

9、 问题:以下关于“研讨会”的表述，不正确的是？
选项：
A:研讨会的规模较大，除创作小组成员外，还应邀请相关的专家、行业人士。
B:研讨会聚集会议主题，发表意见，展开交流与交锋，交锋对研讨会很重要。
C:研讨会的过程中，不可以批评与会中人的创意，以免妨碍他人创造性思维的产生。
D:研讨会是为创意写作活动某一专题，在一集中场合做主题讨论，研究交流而召开的会议。
答案: 【研讨会的过程中，不可以批评与会中人的创意，以免妨碍他人创造性思维的产生。】

10、 问题:以下关于“写作障碍”的表述，不正确的是？
选项：
A:写作障碍，也叫作家障碍，是指不能用文字表达自身意思的现象。
B:写作障碍的形成有心理原因、技巧原因、习惯原因、时间场所原因等
C:写作障碍的表现形式如找不到适当的词语，无法组织素材，不会开头，无法收尾等。
D:造成写作障碍最主要的原因是技巧原因。
答案: 【造成写作障碍最主要的原因是技巧原因。】

第一章 创意写作 第三节 创意写作实践（一） 第三周测验

1、 问题:一般情况下，创意写作工作坊的规模以多少参与者最为合适？
选项：