2019 创新思维与发明问题解决方法(西安建筑科技大学)1206263211 最新满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2019-04-30到2019-05-09
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第一讲 发明问题解决理论(TRIZ)概述 第一讲单元测验
1、 问题:被誉为 TRIZ 之父的 G.S.Altshuler 是哪国科学家？
选项：
A:前苏联
B:美国
C:英国
D:德国
答案: 【前苏联】
2、 问题:以下哪项没有体现 TRIZ 创新原理同以往创新方法的不同?
选项：
A:广泛的适用性
B:通用、统一的求解参数
C:打破思维定势
D:规范、科学的创新步骤
答案: 【打破思维定势】
3、 问题:对现有系统稍加改进，通过移植相似系统的方案解决了系统矛盾的发明属于
选项：
A:一级发明
B:二级发明
C:三级发明
D:四级发明
答案: 【二级发明】
4、 问题:按照 TRIZ 理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失＂属于（ ）
选项：
A:少量的改进
B:根本性的改进
C:显然的解
D:全新的概念
答案: 【显然的解】
5、 问题:技术系统最理想化的运行状态是指该系统的（）
选项：
A:理想度
B:理想化水平
C:最终理想解
D:最终理想度
答案: 【最终理想解】
6、 问题:以下哪项不属于最终理想解（IFR，ideal final result）的特性?
选项：
A:消除了原系统的不足之处
B:保持了原系统的优点
C:没有使系统变得更复杂
D:引入了新的缺陷
答案: 【引入了新的缺陷】
7、 问题:TRIZ的核心思想是什么？
选项：
A:很多方法和原理在发明的过程中是在重复使用的
B:技术系统的进化和发展是随机的，不可预测的
C:其他领域的科学原理往往可以用来解决本领域技术问题，即所谓他山之石可以攻玉。
D:技术系统的进化和发展并不是随机的，而是遵循着一定的客观趋势和规律
答案: 【很多方法和原理在发明的过程中是在重复使用的;
其他领域的科学原理往往可以用来解决本领域技术问题，即所谓他山之石可以攻玉。;
技术系统的进化和发展并不是随机的，而是遵循着一定的客观趋势和规律】
8、 问题:TRIZ在哪几个级别的发明中可以起到有效的作用？
选项：
A:一级发明
B:二级发明
C:三级发明
D:四级发明
E:五级发明
答案: 【二级发明;
三级发明;
四级发明】
9、 问题:阿奇舒勒认为，解决发明问题是有规律可循的。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
分析：【解决发明问题是有规律可循的，这也正是阿奇舒勒研究大量高质量专利（阿奇舒勒称其为“聪明专利”）后不断提出各种发明问题解决方法和工具的依据和动力。】
10、 问题:TRIZ理论是针对技术系统的发明理论，完全不适用于社会科学和管理科学。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【错误】
分析：【TRIZ理论适用于自然科学、社会科学、管理科学、医学等所有需要创新性解决问题的领域。】
11、 问题:TRIZ的来源是科学知识。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】
12、 问题:发明问题的特征是，问题的初始定义含糊不清。因此，在一开始尝试解决这个问题时常常会遇到无法克服的困难。
选项：
A:正确
B:错误
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