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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-03-31
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2.撰写科技论文前的准备工作 第二单元(撰写科技论文前的准备工作)单元测试

1、 问题:综述文献是             。
选项:
A:为了通过学位答辩,以获得相应的学位所撰写的论文
B:用于科学研究领域交流科研新发现的完整报告
C:不需要提供足够信息的研究报告
D:针对一个研究主题,对相关论文进行调研,并对各研究成果进行评价和总结。
答案: 【针对一个研究主题,对相关论文进行调研,并对各研究成果进行评价和总结。

2、 问题:科技论文的关键在于:               。
选项:
A:研究结果
B:摘要
C:研究方法
D:背景简介
答案: 【研究结果

3、 问题:在科研背景中,科技论文应当具有足够的             。
选项:
A:深度
B:广度
C:力度
D:高度
答案: 【广度

4、 问题:哪种类型的论文不需要提供复现结果的所有细节      。
选项:
A:学位论文
B:期刊论文
C:科研论文
D:科研简报
答案: 【科研简报

5、 问题:有关科技论文主要内容的结构描述,下列错误的是             。
选项:
A:为增加文章说服力,应包含十几篇到几十篇不等的参考文献
B:标题的写作一般采用描述性语句,也可以采用疑问语句
C:在作者信息部分应该包括对撰写有直接贡献人的信息
D: 为了方便检索文章,关键词应该越多越好,至少10个
答案: 【 为了方便检索文章,关键词应该越多越好,至少10个

6、 问题:对综述论文的描述,下列错误的是:                。
选项:
A:针对一个研究主题,对相关论文进行调研,并对各研究成果进行评估和总结的论文
B:以主观为主客观为辅的分析与阐述研究发现的方式来撰写
C:一般以“简介”开兴,介绍研究主题及其重要性,提出本综述论文的意义,并声明本综述论文的范围和目标
D:讨论章节是论文的精华所在,比较分析和提炼以往工作,得出结论
答案: 【以主观为主客观为辅的分析与阐述研究发现的方式来撰写

7、 问题:对于文章结构的描述,下列说法错误的是:           。
选项:
A:对Methods部分,一般用以行业内熟悉的方法为主,而新方法需展开较多内容
B:Results 和 Discussion 常有合二为一的情况但尽量避免将研究结果与讨论合二为一
C:对于前言introduction部分,应当紧扣我们所要研究的内容和结果,在广度和深度上开展背景简介
D: Results部分主要是以图片和表格的形式呈现的,通过从客观的角度叙述实验得到的结构,并提出自己主观上的分析
答案: 【 Results部分主要是以图片和表格的形式呈现的,通过从客观的角度叙述实验得到的结构,并提出自己主观上的分析

8、 问题:在以读者角度审视文章来做准备工作时,我们不应:      。
选项:
A:科技论文的每一部分都应当给予读者该部分所需的全部信息,但当篇幅受限制时或者时间受到限制时,我们可以仅提供有限的关键信息
B:明确科技论文的叙述顺序应当进行合理的设计,以便有效地向读者传递信息
C:确认是否使用符合学科惯例要求的模板或结构
D:科技论文的每一部分都应当给予读者该部分所需的全部信息
答案: 【科技论文的每一部分都应当给予读者该部分所需的全部信息,但当篇幅受限制时或者时间受到限制时,我们可以仅提供有限的关键信息

9、 问题:科研简报并不需要提供足够的信息,只需要说明研究的成果,不需要对背景和方法做任何的叙述。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

10、 问题:一篇科技论文应当使得,无论是本专业的专家,该领域的新人或者外行人都能够看懂。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

11、 问题:学位论文是高等学校和中国科学院攻读学位的本科生和研究生为通过学位进行相应的答辩所撰写的论文。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

12、 问题:科技论文包括如下内容:标题、作者信息、作者单位信息、正文部分、参考文献、致谢。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

13、 问题:针对类型为Letter、Briefcommunicationsinjournals以及Extendedabstract几种科研简报,其一般不需要提供分带子标题的章节也无需提供摘要。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

14、 问题:在做撰写前的准备工作时,考虑到读者,我们应该将科技论文的组织顺序修改与调整为便于读者理解的顺序,哪怕在研究顺序影响的情况下,我们可以根据情况修改为读者方便的顺序。
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

4.文献综述的写作技巧 第四单元(文献综述的写作技巧)单元测试

1、 问题:文献综述的作用是             。
选项:
A:文献的简单堆砌和罗列
B:按照一定的逻辑顺序,提炼、总结文献,为文章提供支撑
C:让读者知道为了完成科研工作,作者都读了哪些文献
D:为了增长文章的篇幅,使得论文的内容饱满
答案: 【按照一定的逻辑顺序,提炼、总结文献,为文章提供支撑

2、 问题:以下关于写作策略的表达中,不正确的是           。
选项:
A:每个段落应该有一个主题,并且应该做到脉络清晰
B:选取合适的连接词或短语,顺利过渡
C:对于新的定义不需要反复介绍,以免啰嗦
D:上下句之间应该要存在某种逻辑关系
答案: 【对于新的定义不需要反复介绍,以免啰嗦

3、 问题:以下单词不表示转折关系的是         。
选项:
A:although
B:even though
C:nevertheless
D:while
答案: 【while

4、 问题:表示时间发生的先后顺序的是           。
选项:
A:afterward
B:subsequent
C:generally
D:then
答案: 【generally

5、 问题:unlike属于什么关系           。
选项:
A:表示转折关系
B:表示因果关系
C:表述对比关系
D:表示事件发生先后顺序
答案: 【表述对比关系

6、 问题:表示后一句是对前一句强化说明的是         。
选项:
A:in fact
B:however
C:therefore
D:different from
答案: 【in fact

7、 问题:下列方法不是利于做到有个性的写作的是:              。
选项:
A:从海量文件中选出需要的文件
B:通过分类归纳整理文件
C:使用分类点评方式写作
D:选择和写作的内容要有据可循
答案: 【选择和写作的内容要有据可循

8、 问题:检查段落是否脉络清晰以及有明确主题时,不应做:             。
选项:
A:段落有无合适的长度,是否过长
B:段落是否在段尾总结给出topicsentence
C:可以通过Major-minorpattern来进行段落内容安排写作
D:可按照事件发展顺序来写作
答案: 【段落是否在段尾总结给出topicsentence

9、 问题:下列不是使用theold-before-newstrategy的方法的是:            。
选项:
A: usage of the summary words
B:rephrase of different ideas
C:repetition of key words
D: usage of linking words for a better logic connection
答案: 【rephrase of different ideas

10、 问题:使用分类方法的准则不具有:          。
选项:
A:按照相关性质,方法,原理等的不同,将已有的研究划分为ABC等几大类,对各类的发展现状进行一定归纳和总结
B:在某些(所有)类型中可选择性对某些重要或典型或具有代表性或与你论文研究内容极其相关的研究个案着重点出
C:对各类型的优/缺点、相同/不同点等,根据与自己的研究主题相关性进行选择性对比,并分出不同类型
D:针对不同类型,对其中某些类型进行较为详细的点评。评价应该专业、主观并且带有个性,能反映作者的独立思考和专业素养
答案: 【针对不同类型,对其中某些类型进行较为详细的点评。评价应该专业、主观并且带有个性,能反映作者的独立思考和专业素养

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